第八章 幼兒遊戲
第一節 遊戲是幼兒的基本活動
遊戲對於幼兒來說，是他們最早、最基本的交往活動，遊戲是幼兒交往的主要形式之一。交往，有助於培養幼兒健全的個性。
(一) 創設良好的.遊戲環境，增加交往機會
(二) 在遊戲中培養交往語言
交往語言是在主動活動中構成的，遊戲有助於鞏固兒童的知識技能。如在角色遊戲中，幼兒以角色身份出現，以角色的口吻表達自己的願望和情感，這時他即是角色，又是自己，他會發現自我語言與他人語言的區別，也能自然的學會交往語言。另一方面，遊戲的魅力在於最大限度地調動兒童的積極性，使兒童在愉快的氣氛中，不知不覺地進行學習，使交往語言得到進一步的培養。
(三)鼓勵幼兒積極交往
獨生子女家庭結構中少一個“兒童的群體”。這個群體對孩子個性的全面發展有著極其重要的作用。幼兒只有在與同伴相互交往的過程中才能學會共同生活，相互合作。教師可根據幼兒的心理特點，採取一些喜聞樂見的形式，促使幼兒間積極主動地進行交往。可安排一些促進幼兒交往的遊戲，讓幼兒認真參與，以培養幼兒團結協作的精神。
(四)培養幼兒在遊戲中的創新意識
