當前位置:才華齋>範例>校園>

高中必備的英語語法知識體系

校園 閱讀(1.41W)

英語語法是英語中最難學的,也是最重要的知識點。高中的英語語法明顯比國中的要難很多,你秀掌握了嗎?下面是本站小編為大家整理的高中英語語法知識歸納,希望對大家有用!

高中必備的英語語法知識體系

  高中英語語法知識

一、非謂語動詞

“非謂語動詞”可分為動詞不定式、動名詞和分詞。它在句子中的作用很多:除了不作謂語外,它可以充當主語、賓語、表語、定語、狀語與複合賓語(主語補語或賓語補語)。有些及物動詞後面接不帶to的不定式作複合賓語。這些動詞歸納如下:一感(feel).二聽(hear,listen to),三讓(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe)。再加上help somebody(to)do something和美國英語look at somebody do somthing。還有“二讓”屬特殊:get somebody to do something 與keep somebody doing。而有些及物動詞後面接動名詞(the -ing form)作賓語。這些動詞歸納為一句話:Papa C makes friends。這是由如下動詞的開頭字母組成:permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受)。 為了容易記住,也可以編成順口溜:“允許完成練習,建議避免冒險,考慮延期逃跑,喜歡保持想象,需要反對忍受”。其相對應的動詞依次是:permit/allow,finish,practise;

advise/suggest, avoid,risk: consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can’t stand。

二、複合句

1、學生最容易混淆的是定語從句與同位語從句的區別。

例如:A、The news that our team has won the match is true. (同位語從句)

B、The news that he told us surprised everybody here. (定語從句)

關鍵的區別在於連線或關係代詞that:有意義的是定語, 無意義的是同位。因為引導定語從句的that在從句中作主語或 賓語,而引導同位語從句的that只起到連線詞的作用。

2、接著容易混淆的是引導定語從句的關係代詞that與 which:that之前是不定(代詞)、序數(詞)、(形容詞)最高階:which之前是介詞短語與逗號(非限制性)。

例如:A、All that we have to do is to practise every day.

B、The first lesson that I learned will never be forgotten.

C、I have lost my pen,which I like very much.

D、The house in front of which there is a garden is my home.

三、It的用法

1、It除了代替人和物以外,還可以作形式主語。而真正的主語(不定式、動名詞或從句)則放於謂語或表語之後。

例如:It is nor easy to finish the work in two days.

然而有少數表語之後接動名詞作真正的主語。這些表語是:無助(no help)、無用(no use)、沒好處(no good);工作(hard work)、費時(a waste of time)、又危險(a danger)。

例如:A、It is no use crying over spilt milk.

B、It is a waste of time waiting for him.

2、It還可以作形式賓語。通常下列動詞後面可接it作形式賓語:2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make)。

例如:A、He made it clear that he was not interested in this subject.

B、I think it no use arguing with him.

3、It用於強調句式。要強調句子的`某一部分(主語、賓語、 狀語),可以把it當作先行詞。這種句子的結構是:It is(was)+ 被強調部分+that(who)+句子的其餘部分。

例如:A、It iS Professor Lin who teaches us English—(強調主語)

B、It was in Shanghai that l saw the film.—(強調狀語)

C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)

但要注意與定語從句的區別。

例如:D、It was 1990 when I worked in the factory.(定語從句)

在強調句式裡,我們把強調結構It is(was)…that除去,句子還很完整。如例句C。而例句D就不能。

  高中英語重點知識

[1.定語從句在什麼情況下用 whose 引導]

whose 用於代替"表示人或物意義"的先行詞,在從句中作定語,

往往與它所修飾的名詞一起構成一個名詞短語在從句中擔當成分。

Whose 常表達"某人的、某物的"之意。

例如:

Do you know the name of that girl whosebrother is your roommate ?

你知道她的哥哥與你同寢室的那位女孩的名字嗎?

Water whose boiling point is at 100 degreeCentigrade has no color, no flavor.

沸點在攝氏 100 度的水無色、無味。

[2.定語從句引導詞 that 和 which 的區別]

定語從句中的 8 種情況,只能用 that 引導

1.在從句中為了避免與疑問詞 who 重複時

2.從句修飾詞被 the one 修飾時

3.從句修飾詞被含有人和物的名詞時

4.從舉所修飾詞被 everything, anything, something 等不定代詞修飾時

5.從句所修飾詞被 all , more, any 等不定代詞修飾時

6.從句所修飾的詞又被 the only , the very(強調語氣)the last, the same 修飾時

7.從句修飾的詞又被敘述詞修飾時

8.修飾的詞被形容詞最高階修飾時

[3. Turn 的幾個短語]

turn down 不接受,把...調小

turn into sth. 轉變

turn off 關閉, 使...停止

turn on 開啟,是...開始

turn out 終於成為...

turn out a light 關燈

turn over 把...翻轉

turn up 到達

以上的 turn 均為動詞詞性

in turn 逐個的

take turn at sth.=take it in turns to dosth.逐個做某事

turing 轉彎口

以上的 turn 為名詞詞性

turn on 開啟,是...開始

turn out 終於成為...

turn out a light 關燈

turn over 把...翻轉

turn up 到達

以上的 turn 均為動詞詞性

in turn 逐個的

take turn at sth.=take it in turns to dosth.逐個做某事

turing 轉彎口

以上的 turn 為名詞詞性

  高中英語知識歸納

賓語從句

賓語從句就是在複合句中作賓語的名詞性從句,通常放在主句謂語動詞 (及物動詞) 或介詞之後。

1. 作動詞的賓語

(1) 由that引導的賓語從句(that 通常可以省略),例如:

I heard that be joined the army. 我聽說他參軍了。

(2) 由what, whether (if) 引導的賓語從句,例如:

a) She did not know what had happened. 她不知道發生了什麼。

b) I wonder whether you can change this note for me. 我想知道你是否能幫我改一下筆記

(3) 動詞+間接賓語+賓語從句。例如:

She told me that she would accept my invitation. 她對我說她會接受我的邀請。

2. 作介詞的賓語,例如:

Our success depends upon how well we can cooperate with one another. 我們的成功取決於我們之間的合作。

3. 作形容詞的賓語,例如:

I am afraid (that) I’ve made a mistake. 我恐怕我已經犯了一個錯誤。

注意:

that 引導的從句常跟在下列形容詞後作賓語:

anxious, aware, certain, confident, convinced, determined, glad, proud, surprised, worried, sorry, thankful, ashamed, disappointed, annoyed, pleased, hurt, satisfied, content 等。也可以將此類詞後的that 從句的看作原因狀語從句。

4. it 可以作為形式賓語

it 不僅可以作為形式主語,還可以作為形式賓語而真正的賓語that 從句則放在句尾,特別是在帶複合賓語的句子中。 例如:

We heard it that she would get married next month. 我聽說她下個朋就會結婚了。

5. 後邊不能直接跟that 從句的動詞

這類動詞有

allow, refuse, let, like, cause, force, admire, condemn, celebrate, dislike, love, help, take, forgive等。

這類詞後可以用不定式或動名詞作賓語,但不可以用that引導的賓語從句。如:

正確表達:I admire their winning the match.

錯誤表達:I admire that they won the match.

6. 不可用that從句作直接賓語的動詞

有些動詞不可用於“動詞+間接賓語+that從句“結構中,常見的有

envy, order, accuse, refuse, impress, forgive, blame, denounce, advise, congratulate等。

例如:

正確表達:He impressed the manager as an honest man.

錯誤表達:He impressed the manager that he was an honest man.

7. 否定的轉移

若主句謂語動詞為think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, imagine等,其後的賓語從句若含有否定意義,一般要把否定詞轉移到主句謂語上,從句謂語用肯定式。例如: