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高中化學選修四知識要點歸納

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縱觀幾年大學聯考理科綜合中化學試題,可以發現化學試題重視基礎知識的考查,那麼選修四的課本內容你掌握了多少呢?下面是本站小編為大家整理的高中化學必備的知識,希望對大家有用!

高中化學選修四知識要點歸納

  高中化學選修四知識

一、化學平衡常數

(一)定義:在一定溫度下,當一個反應達到化學平衡時,生成物濃度冪之積與反應物濃度冪之積的比值是一個常數比值。符號:K

(二)使用化學平衡常數K應注意的問題:

1、表示式中各物質的濃度是變化的濃度,不是起始濃度也不是物質的量。

2、K只與溫度(T)有關,與反應物或生成物的濃度無關。

3、反應物或生產物中有固體或純液體存在時,由於其濃度是固定不變的,可以看做是“1”而不代入公式。

4、稀溶液中進行的反應,如有水參加,水的濃度不必寫在平衡關係式中。

(三)化學平衡常數K的應用:

1、化學平衡常數值的大小是可逆反應進行程度的標誌。K值越大,說明平衡時生成物的濃度越大,它的正向反應進行的程度越大,即該反應進行得越完全,反應物轉化率越高。反之,則相反。一般地,K>105時,該反應就進行得基本完全了。

2、可以利用K值做標準,判斷正在進行的可逆反應是否平衡及不平衡時向何方進行建立平衡。(Q:濃度積)

Q〈K:反應向正反應方向進行;

Q=K:反應處於平衡狀態 ;

Q〉K:反應向逆反應方向進行

3、利用K值可判斷反應的熱效應

若溫度升高,K值增大,則正反應為吸熱反應

若溫度升高,K值減小,則正反應為放熱反應

二、等效平衡

1、概念:在一定條件下(定溫、定容或定溫、定壓),只是起始加入情況不同的同一可逆反應達到平衡後,任何相同組分的百分含量均相同,這樣的化學平衡互稱為等效平衡。

2、分類

(1)定溫,定容條件下的等效平衡

第一類:對於反應前後氣體分子數改變的可逆反應:必須要保證化學計量數之比與原來相同;同時必須保證平衡式左右兩邊同一邊的物質的量與原來相同。

第二類:對於反應前後氣體分子數不變的可逆反應:只要反應物的物質的'量的比例與原來相同即可視為二者等效。

(2)定溫,定壓的等效平衡

只要保證可逆反應化學計量數之比相同即可視為等效平衡。

  選修四化學基礎知識

一、弱電解質的電離

1、定義:

電解質:在水溶液中或熔化狀態下能導電的化合物,叫電解質。

非電解質:在水溶液中或熔化狀態下都不能導電的化合物。

強電解質:在水溶液裡全部電離成離子的電解質。

弱電解質:在水溶液裡只有一部分分子電離成離子的電解質。

2、電解質與非電解質本質區別:

電解質——離子化合物或共價化合物

非電解質——共價化合物

注意:①電解質、非電解質都是化合物

②SO2、NH3、CO2等屬於非電解質

③強電解質不等於易溶於水的化合物(如BaSO4不溶於水,但溶於水的BaSO4全部電離,故BaSO4為強電解質)——電解質的強弱與導電性、溶解性無關。

3、電離平衡:在一定的條件下,當電解質分子電離成離子的速率和離子結合成時,電離過程就達到了平衡狀態,這叫電離平衡。

4、影響電離平衡的因素:

A、溫度:電離一般吸熱,升溫有利於電離。

B、濃度:濃度越大,電離程度越小;溶液稀釋時,電離平衡向著電離的方向移動。

C、同離子效應:在弱電解質溶液里加入與弱電解質具有相同離子的電解質,會減弱電離。

D、其他外加試劑:加入能與弱電解質的電離產生的某種離子反應的物質時,有利於電離。

5、電離方程式的書寫:用可逆符號弱酸的電離要分佈寫(第一步為主)

6、電離常數:在一定條件下,弱電解質在達到電離平衡時,溶液中電離所生成的各種離子濃度的乘積,跟溶液中未電離的分子濃度的比是一個常數。叫做電離平衡常數,(一般用Ka表示酸,Kb表示鹼。)

7、影響因素:

a.電離常數的大小主要由物質的本性決定。

b.電離常數受溫度變化影響,不受濃度變化影響,在室溫下一般變化不大。

C.同一溫度下,不同弱酸,電離常數越大,其電離程度越大,酸性越強。如:H2SO3>H3PO4>HF>CH3COOH>H2CO3>H2S>HClO

二、水的電離和溶液的酸鹼性

1、水電離平衡:

水的離子積:KW=c[H+]·c[OH-]

25℃時, [H+]=[OH-] =10-7mol/L;

KW=[H+]·[OH-]=1*10-14

注意:KW只與溫度有關,溫度一定,則KW值一定。KW不僅適用於純水,適用於任何溶液(酸、鹼、鹽)

2、水電離特點:

(1)可逆

(2)吸熱

(3)極弱

3、影響水電離平衡的外界因素:

①酸、鹼:抑制水的電離

②溫度:促進水的電離(水的電離是吸熱的)

③易水解的鹽:促進水的電離

4、溶液的酸鹼性和pH:

(1)pH=-lgc[H+]

(2)pH的測定方法:

酸鹼指示劑——甲基橙、石蕊、酚酞。

變色範圍:

甲基橙 3.1~4.4(橙色)

石蕊5.0~8.0(紫色)

酚酞8.2~10.0(淺紅色)

pH試紙—操作玻璃棒蘸取未知液體在試紙上,然後與標準比色卡對比即可。

注意:

①事先不能用水溼潤PH試紙;

②廣泛pH試紙只能讀取整數值或範圍。

  高中化學必修一知識

氮及其化合物

1、氮的氧化物:NO2和NO

N2+O2 ========高溫或放電 2NO,生成的一氧化氮很不穩定: 2NO+O2 == 2NO2

一氧化氮:無色氣體,有毒,能與人血液中的血紅蛋白結合而使人中毒(與CO中毒原理相同),不溶於水。是空氣中的汙染物。

二氧化氮:紅棕色氣體(與溴蒸氣顏色相同)、有刺激性氣味、有毒、易液化、易溶於水,並與水反應:

3NO2+H2O=2HNO3+NO,此反應中NO2既是氧化劑又是還原劑。以上三個反應是“雷雨固氮”、“雷雨發莊稼”的反應。

2、硝酸(HNO3):

(1)硝酸物理性質:純硝酸是無色、有刺激性氣味的油狀液體。低沸點(83℃)、易揮發,在空氣中遇水蒸氣呈白霧狀。98%以上的硝酸叫“發煙硝酸”,常用濃硝酸的質量分數為69%。

(2)硝酸的化學性質:具有一般酸的通性,稀硝酸遇紫色石蕊試液變紅色,濃硝酸遇紫色石蕊試液先變紅(H+作用)後褪色(濃硝酸的強氧化性)。用此實驗可證明濃硝酸的氧化性比稀硝酸強。濃硝酸和稀硝酸都是強氧化劑,能氧化大多數金屬,但不放出氫氣,通常濃硝酸產生NO2,稀硝酸產生NO,如:

①Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

②3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

反應①還原劑與氧化劑物質的量之比為1︰2;反應②還原劑與氧化劑物質的量之比為3︰2。

常溫下,Fe、Al遇濃H2SO4或濃HNO3發生鈍化,(說成不反應是不妥的),加熱時能發生反應:

當溶液中有H+和NO3-時,相當於溶液中含HNO3,此時,因為硝酸具有強氧化性,使得在酸性條件下NO3-與具有強還原性的離子如S2-、Fe2+、SO32-、I-、Br-(通常是這幾種)因發生氧化還原反應而不能大量共存。(有沉澱、氣體、難電離物生成是因發生複分解反應而不能大量共存。)

3、氨氣(NH3)

(1)氨氣的物理性質:無色氣體,有刺激性氣味、比空氣輕,易液化,極易溶於水,1體積水可以溶解700體積的氨氣(可做紅色噴泉實驗)。濃氨水易揮發出氨氣。

(2)氨氣的化學性質:

a. 溶於水溶液呈弱鹼性:

生成的一水合氨NH3·H2O是一種弱鹼,很不穩定,受熱會分解:

氨氣或液氨溶於水得氨水,氨水的密度比水小,並且氨水濃度越大密度越小,計算氨水濃度時,溶質是NH3,而不是NH3·H2O。

氨水中的微粒:H2O、NH3、NH3·H2O、NH4+、OH—、H+(極少量,水微弱電離出來)。