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有關讚美老師作文5篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的讚美老師作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關讚美老師作文5篇

讚美老師作文 篇1

讚美您老師!是您哺育了祖國的花朵,在我們的回憶中多了您辛勤勞動的圖片。

讚美您老師!在您辛勤的耕耘下,讓我們茁壯成長,使我們的童年裡多了一幅五彩繽紛的畫。

讚美您老師!若不是您的耕耘就沒有我們今天的收穫,若不是您的培育就沒有我們今天的成長,若不是您的教導就我們沒有今天的成績。

總而言之我要對您說一句話:“老師您辛苦了。”

您就像園丁,而我們呢,就像祖國的花朵,平時的一點一滴我們都牢記在心,但您從不罰別人,這一點我們都記在心裡。

有同學手扭傷了,您不顧一切就送往醫療室,還好送得及時,不然可要送醫院??

您肩上的負擔真是太重太重了,不是我瞎講,“哈哈”,我媽媽也算是半個老師了!她為我付出的太多太多了,我想買什麼她都會盡量滿足我。

讚美您老師!您是人類靈魂的工程師啊!

讚美老師作文 篇2

老師,我好想讚美您!

您就像一支蠟燭,默默的燃燒著自己,為我們在茫茫的學海里指明瞭方向;您就像一棵大樹,為我們遮住了炎熱的陽光,給予我們陰涼;您就像辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句話很好的表現了老師的精神。是老師把我從一個無知的兒童,培育成一個德、智、體全面發展的學生,這其中凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我了知識,給了我戰勝困難的勇氣,我永遠牢記您的教誨!

記得有一次,我上課時做小動作,沒有專心聽講,您看了我一眼,這個眼神嚴肅而又帶著慈祥。我很感激您,因為您沒有直接怪我,而是給我保留了尊嚴。我想對您說一聲:“謝謝您,老師。”

老師,我讚美您,讚美您的辛勤,讚美您的無私,讚美您為我們付出的一切。

我永遠感謝您,老師。

讚美老師作文 篇3

開學第一天,同學們在等新老師,這時,同學們聽到外面有一陣沉重的腳步聲,像是新皮鞋踏在地板上,突然一位神祕人帶著個墨鏡穿著一件黑色大衣,穿著一雙新皮鞋,哼著小曲進來教室,他突然轉變風格,拿著一把槍,往周大勇的方向指著。

膽小鬼周大勇瞬間把頭埋下去,雙手抱頭的說:“我投降,別開槍。”

劉嬋跑到老師身邊,說:“請問,你是食品推銷員嗎?快把好吃的拿出來吧!”

神祕人推開劉嬋,裝著童音說道:“你們好,我是你們的老師,我姓鄭,你們就叫我鄭老師吧,我畢業於清華大學,也在……”鄭老師把名校都說了一遍,他說自已都去讀過書。

同學們都覺得特別搞笑。

鄭老師又說道:“現在我來為大家吟一首詩:床前明月光……”老師唸完後,把頭一甩,又用手扶一下墨鏡。

同學們都覺得這個老師是個神經病,特別是曾美美,她用不屑的眼神看著鄭老師,她說:道“就這樣還當老師,哼!”曾美美說完又冷哼了一聲。

老師不管同學們說什麼,她有繼續年期下一首詩,唸完後他很激動,甚至把腳放在座子上。

曾美美徹底憤怒了,她說道:“你有病啊,下去,長這麼醜,還要耍酷,還裝帥,還裝別人拿槍,哼,醜八怪。”

鄭老師聽後準備下去跟曾美美“理論”,這時兩個穿著白衣服醫生,把鄭老師帶走了,原來他並不是新老師,而是一個精神病人。

幾個星期後,同學們仍對這個“新老師”記憶猶新。

讚美老師作文 篇4

她的愛,像水,溫和柔情;她的心,似棉,樸素柔軟;她的教誨,如珠,顆顆撥動我的心絃。

春雨細無聲

春雨綿綿,雨絲傾斜而下,交織成水緞,浸潤著土地。媽媽帶著我到村子東邊的山上去拔筍。雨中拔筍,是一段美妙而又艱難的旅程。“雨中拔出的筍,才鮮嫩。來,充滿幹勁!上來。”媽媽撐著傘,在坡上面看著我。她的頭髮綰得一絲不苟,她轉過頭,向我伸出手,眼中神采飛揚。我有些恍惚,這樣對生活充滿熱情的媽媽感染了我。我一腿蹬在土地上,手扶著樹幹,驕傲地對媽媽昂起頭,說:“不,我要自己上去。”媽媽嘴角的弧度更深了,後退了兩步,就這樣笑著看我上去。對!要充滿幹勁,拔筍如此,對生活更應如此。

夏滿心相連

夏夜漫漫,清風徐徐。我與媽媽一同坐在門前吹風,她的手搖著蒲扇,驅趕著蚊蟻,跟我一起聊著文學。她說:“最喜歡《紅樓夢》裡林黛玉說的”滴不盡相思血淚拋紅豆“。”我'嘻嘻“的笑了起來,打趣道:”原來媽媽也有一個林黛玉的夢啊!“隨後,我又向媽媽解釋這句話的來源:”‘滴不盡相思血淚拋紅豆’這句話是出自王維《相思》裡的:紅豆生南國,春來發幾枝。”媽媽沉思了一會兒,望著她的神情,我不禁想起了那一天。爸爸再放抗日片,其中一個日本女軍官說道:“中國有句古話叫做:船到橋頭自然直。”電視音量放得太小,媽媽聽得有些模糊,她喃喃道:“船頭直?”我啞然失笑,糾正道:“是‘船到橋頭自然直’。”她當時也是這幅沉思的面容,嚴肅的說道:‘我一箇中國人都不知道,她一個日本人這麼瞭解?不行,得學!“那時起,我便和媽媽有了一個讀書夢。

秋處溢溫情

秋夜月圓,月光灑進屋內,皎潔得能與燈爭輝。媽媽端進一碗餃子走近我,拍拍我的肩膀,說道:”餓了吧?先吃碗餃子。“我放下手中的筆,伸伸懶腰,舀著餃子輕咬。”在學校裡,過得怎麼樣?“媽媽問道,我點點頭,她又說:"與同學要和睦相處,你要懂得寬容,不要動不動就發脾氣,在班上還要有團結精神......”我輕啜一口湯,皺著眉頭:“媽,我又不是國小生。”媽媽若無其事的抽了張紙給我:’知道你不是國小生,所以才跟你講。“我應聲,繼續吃著餃子。這一夜,光這段話,媽媽就重複了很多遍。每每看到身旁的知心朋友的笑容,我總是不由得想起媽媽說的這番話,心中充滿感激。

冬雪悟真理

冬日,大雪飛揚。許多年來都未下雪,突如其來的一場雪,使我倍感驚豔。我站在門前,冷風瑟瑟,吹得我的臉紅了幾分,有些刺痛。”嘀嘀“,終於,送豆漿的大叔在我家門前停下車,遞了一罐豆漿給我,豆漿還溫熱著。媽媽給我訂了3個月的豆漿,說是對身體好,讓我堅持喝。我擰開蓋子,輕啜一口,速而又放下。同一種東西喝多了會感到厭煩的。我往前走了一步,把豆漿倒在雪地裡,想了想,便又把剩下的些許豆漿滴在脣角。一會兒,媽媽從後面走來,摟住我的肩,另一隻手緊握著我的手。瞬間,臉熱,心暖。我問媽媽:”你今天還要去照相嗎?今天很冷呢!”媽媽捏捏我的臉,說:“對啊,我答應你大姨了呢,答應了別人的事情就要做到。”媽媽的聲音,平而緩,低沉的女中音傳入我的耳裡,烙在我的心裡。我縮了縮手指,許久,才對媽媽說:“媽...其實我沒喝豆漿,我把它給到雪地裡了......”媽媽看了我一眼,笑了:“嗯,我知道,但有錯就改也是好孩子,誰沒犯過錯誤呢?”現在,我懂了。媽媽,謝謝你對我的教誨,誠信,乃人立足於世之根本。

讚美老師作文 篇5

花兒感激陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感激藍天,因為藍天讓它自由飛翔;教師,我感激您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長,教師,您辛苦了!教師,作為您的學生,我感激您為我們無私的奉獻出青春。

在我們即將畢業時,您為了讓我們考上一所好的學校,您為了我們似一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小灶”,時常強壓著某些同學學習。不惜背上了法西斯”之類的稱號。儘管在某些同學眼中我的語文教師李教師上演著法西斯”的'主角,可是我認為作為一名教師,她真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”教師,您的愛,似太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔,您的愛最偉大,最無私,最神聖。可是我們還不領情您的情,在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時,您的丈夫生病住院了。您本能夠請假,在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們,每一天學校醫院兩頭奔。最終,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子裡您的頭上又添了不少銀絲。

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對教師感恩的心去思考、行動,畢竟教師為我們付出的太多太多。居里夫人以往說過不管一個人取得多麼值得驕傲的成績,都應當飲水思源,應當記住是自我的教師為他們的成長播下了最初的種子。”洛克認為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德。”

週末我回到了母校,學校在短短的一個暑假髮生了一些小小的變化,教師鬢上的銀絲好似又多了。教師看見我來好象十分開心,說我們這些學生又長高了,有些都快認不出來了。我給兩位教師各買了一份小小的禮物,它代表著我深深的祝福。一向以來我們只懂得索取,不懂得感恩。在第23個教師節即將到來的時刻,我想對所有尊敬的教師說一聲教師,您辛苦了!

一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。