今天上午終於完成了本課的教學任務，算算還是用了不少的教學時間，但在今天的教學活動中，感覺是特別放鬆的一節課了！
原計劃在昨天完成的教學任務，由於瞭解到學生並沒有真正完成學習任務，所以在昨天的教學活動中只進行了詞的教學，並沒有深入下去，想到有的是時間，教學活動須根據學生的學習情況而定，並不能只按教學內容來確定，於是根據學生的學情，改變了教學的進度。在今天的教學活動中只開展曲的教學，一首曲進行了一節課的'教學，時間非常鬆。可以說非常輕鬆地完成了教學任務。
在教學活動中，由於學習任務不多，同學們也感覺到輕鬆，學習過程也並不壓抑，讓我感覺到大家都很開心似的。從中也使我深深地認識到：現在的中學生對於學習很不在意，這不知是學校教學的失敗，還是社會環境的影響。
由於所要記錄的東西不多，大家基本上完成的自己的任務。對於學生來說影響較大的應該是回家後的複習跟不上教學的進度吧！
在今後的教學中，對於文言文的教學首先得解決識記的問題，只有先解決了識記的問題，在知識的講解分析中才回收發自如。因為多數同學在讀的過程中已基本上把握了大意。
也正是因為前面的詩詞並沒有掌握好這個環節，才會出現一些意想不到的問題。
