大學聯考大學聯考，心態要好，保持冷靜，基礎打好，這就是考好大學聯考最簡單的方法。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考理綜化學複習攻略，希望大家喜歡。
在兵法上我們常說“知己知彼，百戰不殆”，其實我們的大學聯考何常不是一場沒有硝煙的戰爭，而複習則是這場戰爭的前期準備，所以我們必須做到知己知彼，才能決勝大學聯考。
一、知彼
首先我們必須要清楚老師的複習計劃，包括內容和時間安排，這樣才能保證複習的效果。
其次我們還要清楚往年大學聯考試卷的結構和考查內容，雖然題目在變，但是所考查的知識點和題型變化不大，因此對於歷年大學聯考試卷的瞭解是十分有必要的。例如研究當地大學聯考的試卷結構，掌握歷年大學聯考的考查內容：
(1)重視學科主幹知識。歷年大學聯考均考查了阿佛加德羅常數，元素週期表、物質結構、電化學、化學平衡、常見元素化合物性質及其應用、有機化學基礎知識、化學實驗基本原理及其操作、化學計算等重要知識和技能外，有的新課改地區還考查了富有新課程模組特色的溶度積常數、化學平衡常數、焓變與自發反應、1H核磁共振譜等內容。
(2)強化實驗能力考查。試題通過實驗方案的正誤甄別、單因子變數實驗設計、定性和定量實驗相結合等方式，既考查了化學實驗基礎知識和基本技能，又較好地體現了新課程新開設《實驗化學》模組的學習要求。
(3)考查學生資訊素養。與往年試題相比，今年很多省份的化學試題出現了較多的不同型別資訊材料題，如資料、圖表、反應關係等，要求考生運用相關材料進行綜合分析處理，並得出正確結論，這也啟示了我們大學聯考對考生能力提出了更高的要求。
二、知己
首先要確定自己是什麼層次的學生，然後主動出擊尋求老師的指導，制定出符合自己的複習計劃。高三化學複習和很多學科一樣常採用三輪複習法，我們在制定自主計劃時也不能脫離老師的複習計劃，所以我們也需要分三個階段複習：
第一階段：對知識點進行梳理、歸納整理，使知識規律化、系統化。具體時間需要根據老師的進度，基本是在9月到次年2月完成。這一階段時間長，內容多，需要我們注意以下幾點：
1.以課本為主，落實每個知識點
通常的做法是精選一套複習資料(一般是老師指定)作為主要參考書，供整理知識、練習使用，在複習的過程中應隨時迴歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學化學知識。
2.藉助其他學科，化解難點
第二階段：將知識融為一體，培養綜合能力。時間為3、4月份。經過一輪複習後，大家基本熟悉了各個知識點，我們需要做得是進一步溫習鞏固，主要是通過綜合練習來實現。強調再次迴歸課本，每做一道題都要能夠從課本上找到它對應的知識點。
第三階段：最後衝刺階段，時間5月到6月初。這是關鍵階段，要把自己常犯錯或易忽略的內容在大學聯考之前徹底解決。
有了為自己量身定製的複習計劃，其實高三複習也不是一件多麼痛苦的事情，每天所花時間也不是特別多，但其實完成習題是相當多的，大概估計下僅自己完成的綜合卷就達40多套，選擇題僅二輪複習就完成了400多道，而大學聯考僅7道而已，所以我們要相信自己已經做好了充分地準備，保持良好的心態。
大學聯考理綜答題技巧物理
1、物理中沒有扣字眼的題，不必一字不落地背下來，但重要的點絕對不能丟。
2、選擇題主要考基礎知識，包括一些概念加一點分析。物理的不定項選擇，不確定的情況下，選一個保準的選項比選多個不確定的得分機率要高。
3、實驗考的是一些小細節及順序。一共只有幾個實驗，背下來，數不要算錯就好。有些必須注意一些小細節，如：半徑和直徑，每隔幾個點等。在這裡失分的人很多。
4、大題中的難題一般是由幾個過程組成，每個過程都是一個知識點。仔細讀題，至少3遍：第一遍略讀，讀清大意，瞭解題考的大致是什麼;第二遍精讀，將有用資訊劃上;第三遍邊讀邊分析物理過程，然後試著推理計算。
化學
化學要掌握很牢固的基礎知識，一個知識盲點就可能致使整個題都做不出來。
1、選擇題考的是些基礎知識。要想化學拿高分，選擇一個都不能錯。有一道選擇題是計算題，不需要太多的技巧，卻時常有陷阱。
2、大題可以說是加一些分析的選擇題。要做好大題需要平時的總結，比如說物體的顏色、用途、構成等，將白色的歸為一類，以此類推，然後大膽地去做。
3、化學實驗題，這個題有固定模式的，有三到四問：
第一問一般問化學物質的分子式，或者電子式之類的問題，這一問要從題中的已知資訊解決;
第二問就是稀奇古怪的化學方程式問題，一般寫出化學方程式或配平方程式;
第三問是鑑定問題，有時是裝置連線問題;
最後一問是問你甲乙兩人的實驗方案誰的對，或者是要你寫出實驗方案。
前兩問要靠題目資訊完成，後三問很繁雜也很長，你要找出關鍵詞從中找出他的實驗目的，用所學的'實驗往上套。
生物
生物是理綜中分數比例最小的一科，但生物要拿高分卻實屬不易。首先，生物這科對於基礎知識的掌握要求非常高。而且生物是門扣字眼的學科，有些話必須背下來。注重書和筆記的知識總結。
大學聯考生正確的複習步驟第一步：說到做到，執行計劃
俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。
為何常立志?原因是：很想好好做，就是做不好。因此，要養成良好的學習習慣，第一步就要說到做到，堅定不移。
計劃每天要記10個英語單詞，就一天不落地去記;認識到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時嚴加註意，確保字字工整，題題複查;意識到了不良學習習慣的危害，就自動自覺地克服;制訂了學習計劃，就定時定量地去完成;決心使自己的學習成績在全班、全校的位次前移，就要千方百計地挖掘自己學習的潛能。
第二步：避開誘惑，控制自己
人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一箇中國小生，已經認識到打遊戲機的負作用了，不想再打遊戲機了，可是，一走近遊戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。
因此，在習慣形成的過程中，在自己的自制力還不十分強的情況下，應從控制自己的活動時間和活動空間入手來約束自己的行為。
在時間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學習內容和活動內容，不讓一日虛度，不讓一時空耗。在空間上，嚴格控制自己的活動範圍，歌廳、舞廳、遊戲廳、錄影廳、檯球室等遊樂場所，無論自己多麼好奇，無論別人怎麼引誘，也不要去。
第三步：嚴格監督自我
許多同學自制力比較差，在好習慣形成過程中，或者在壞習慣克服過程中，容易出現反覆、拖拉、敷衍、放任等現象，容易出現跟著感覺走的現象。這就要求自己要嚴格監督自己，發現偶有偏離，立即作出調整。
比如，發現自己的字寫得不規整了，發現上課時自己精神溜號了，發現自己沒有執行或沒有完成學習計劃了，發現自己躺著看書、看電視了，發現自己走路或騎自行車時思考問題了。。。。。。這時要立即作出調整!
培養習慣，就像走路一樣，發現走的路線不對，及時調整到對的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來了。
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