大學聯考金榜題名，人生總是有那麼多的參考才。下面本站小編為大家整理的大學聯考理綜一輪複習答題技巧，希望大家喜歡。
▲冷靜沉著
每臨大事，必有靜氣;靜則神明，疑難冰釋;積極準備，坦然面對;最佳發揮，捨我其誰?!
▲審清題目
審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。考生在大學聯考中因非智力因素造成的失分，審題失誤所佔的比例最大。這種失分不是智力或能力達不到，而是審題不細造成的。比如2004年全國理綜試卷(Ⅱ)第23題(物理內容)是研究著陸器的平拋運動，題中明確告訴“到達最高點高度為h，速度方向是水平的”，但是有的考生卻沒有注意到這麼明確的條件，將著陸器看成由高度為h的地方開始做自由落體運動。一個比較簡單的16分大題，結果一分未得或只得幾分。往年有監考老師反映，個別考生接到試卷後匆忙解答，做到一半甚至完成時才發現看錯了題目，只好塗掉，重新再做一次，欲速則不達。因此，在答題時，必須將已知條件、求解要求等全部內容逐字看清楚，方可作答，對有的似曾相識的題目，更不能馬虎大意，不能憑想當然解題。一般來說，對於較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對於題幹較長、資訊量較大的綜合試題，審題應分3步：第一步，先粗讀，大腦對題中所述內容有一個大體輪廓。第二遍細讀，弄清題中的已知、未知、設問等，大腦建立一幅較為清晰的情景。第三遍選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內在聯絡。尤其是遇到似曾相識的“熟題”，先不要急於下筆，這類題往往有陷阱，比如題設條件發生變化等，再看一遍，確認後再下筆。閱讀時最好用鋼筆點著逐字讀，這樣不會遺漏有用資訊。雖然慢了些，但“磨刀不誤砍柴功”，只要路沒走錯，就有可能到達目的地。
▲先易後難
答題時，首先做那些自己有把握做對的題目，做題時集中精力，先將這部分肯定能得分的題目拿下來。然後再做那些基本能做但無十分把握的題目，做這部分題考生要定下心來，認真仔細地去做。對個別難題要放到後面去做，不要因為做一道題而耽誤了整個答題時間，影響到全域性。在前兩類題目都完成的情況下，考生即使不能全部做出難題也要爭取做出幾步，儘可能多取得一點兒分數。
▲爭分奪秒
答題要在準確的基礎上求快，大學聯考試題的特點是題量大，難度也較大，因此，看準題目後，要力求解答問題準確無誤，不僅要做到思路對，方法對，還要做到每一步推導計算準確，格式要規範。如果時間來不及，考生可以適當放棄不會做的題目，把精力放在會做的題目上，爭取多得分。要常看鐘表，調整答題速度，要在閱卷者能看清的基礎上，儘量加快寫字速度，給自己節約出更多的檢查時間。
▲規範答題
考生解題不規範是參與大學聯考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現為：文字表達不嚴謹，化學、生物專業術語不規範，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，塗抹太多，卷面太髒等。理科綜合卷計算題要求很明確，必須寫出必要的文字表述和重要的過程，但不少考生滿紙都是英文字母和阿拉伯數字，很難見到漢語表述，怎麼能得到高分呢?考生在考前要有意識地進行訓練，養成良好的習慣，可以參考大學聯考理科綜合標準答案，儘量減少不必要的失分。
▲敢於捨棄
在大學聯考中，考試過程可能會碰到一兩個難題，這屬於正常現象。考生首先要減少對難題的恐懼心理，從而增加解題的信心，然後弄清題目的含義和要求，找出已知條件與所問問題之間的聯絡，確定求解的步驟，進行解題。對於較難的綜合題目，要設法化整為零，各個擊破，確實不會勇敢捨去，決不浪費時間。
▲全面檢查 考過即“放”
對每一道題都要認真檢查，對簡單的題和得分較低的題千萬不能忽視。在時間緊張的情況下，要先檢查得分高的題。無論對自己的作答多麼有把握，都不要提前交卷，不能有攀比提前交卷的心理。當然，也沒有必要看到別人提前交卷，自己就慌張。值得一提的是，每考完一科後，不管考試結果是否理想，都不能老停留在對這科的回憶上。已經考過的，不論好差，統統放到一邊去，索性什麼也不要去想，儘快轉移自己的`興奮點，鉚足了勁考下一門，這才是明智之舉。 存在主義的鼻祖讓·保羅·薩特說，人是絕對自由的，你自己去選擇，並承擔全部的後果。我想對大家說的是，命運不是天定的，命運把握在你們每個人自己的手中!我相信你們都能把自己調整到最佳狀態，挑戰自我，戰勝自我，衝過大學聯考這一關，把握好自己的命運!
大學聯考生提高理綜成績的方法1.加大理綜綜合題訓練力度
大學聯考所有科目基本上都是由客觀題和主觀題構成，其中主觀綜合題所佔分值極高，拿下這些題目，漲分的機率極大。理綜科目也是這個道理，而很多考生在平時做了很多很多題目，但成績卻始終沒有多大提升，絕大程度上在於考生沒有把握好理綜綜合題。
2.複習和考試本為一體
很多考生沒能正確認識到複習和考試的聯絡，粗淺的認為複習就是複習，考試就是考試。其實二者是一個有機整體，複習就是為了更好的考試，考試是為了檢驗複習的效果，二者是相互促進提升的。複習時，考生要確定這樣一個思維，即將課本大綱要求的知識點全部轉化為考點，也就是不僅要背熟牢記知識點，還要深入的瞭解一下在考試中，這些知識點會以什麼樣的題型呈現，儘量站在出題者的角度來思考，這是快速提高理綜得分的一個關鍵。
3.注意理綜主觀題答題的規範性
對於考生而言，主觀題是最難把握的，很多時候是靠考試中的感覺。其實雖然說主觀題，但主觀題也不是閱卷老師憑空給分的，還是有一定的得分“潛規則”。因此，零點高三建議理綜綜合題得分率低的考生，認真仔細的對照一下自己的答案和標準答案，看看二者間到底存在哪些不同和差別，導致自己沒能拿下所有分數。
大學聯考生正確複習資料課本上、教科書上有許多例題、練習題、作業題，大學聯考複習還剩一個多月的時間，考生一定要從題海走出來，迴歸到課本中，重點研讀教科書中的例題，練習題。迴歸到課本中的例題，練習題中，最終達到調整大學聯考試題難度的目標。其實即使沒有難度調整這個任務，大學聯考命題也是一貫以課本為依託，這是不變的命題原則。
為了讓家長、考生重視迴歸課本的重要性，迴歸課本中的例題、練習題、作業題的重要性，小編摘抄了幾段命題專家、評價專家的語錄，他們講的都是教科書與大學聯考試題的關係，希望家長指導孩子認真閱讀，認真落實。
摘錄：
大學聯考命題原則之一：陌生之會考查熟悉;(注：考生最熟悉的就是課本)
大學聯考命題材料在外，答案在內;(注：“外”指的教科書以外，“內”指的就是課本)
大學聯考命題起點高，落點低;(注：低就低在課本上，落點在課本上)
大學聯考命題依據：《考試大綱》《考試說明》;
大學聯考命題依託：教科書，大學聯考試題源於教材，高於教材;
既要重視基礎、又要突出思維、兩者的結合點在哪兒?結合點就在同學們每天都在面對但又不太重視課本上!高中不同時段看課本的方法也不盡相同，大學聯考臨近，讀課本重點要看例題，看課本上的練習題、作業題。
從近幾年大學聯考數學題來看，試卷中的大部分試題來源於課本，特別是基礎題，多是課本上的原題或者是課本中的典型例題改編而來，即便是綜合題、壓軸題，其解題思路和方法也可以在課本上找到原型。
高三複習要挖掘課本中典型例題的演變、引申和拓展，達到舉一反三、觸類旁通的效果。
大學聯考試題與課本的例題、習題有什麼關係?大學聯考複習時怎樣對待課本上的例題、習題?大學聯考試題與課本上的例題、習題的關係，進而形成大學聯考命題的方法是：“大學聯考試題植根於教材，來源於課本，著眼於提高。”
大學聯考所有的考點，不管它擴充套件、發散到什麼程度，實際上這個答案一定在課本上、在教科書裡。
