大學聯考複習光有奮鬥精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考物理一輪複習技巧，希望大家喜歡。
一、正確的學習態度是前提 “頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。”在學習中，由於傳統教學模式的影響，使得不少學生在學習上都依賴老師：課前等老師來，課上等老師講，課後等老師佈置作業，這是不正確的學習態度。我們倡導的素質教育的一個顯著的特點就是受教育者能主動的學習，主動的發展，充分體現學生的主體地位和教師的主導作用。因此，作為學生正確的學習態度應當是積極主動地參與知識的獲取過程。心理學研究表明：我們會掌握閱讀內容的10%，聽到內容的15%，而親身經歷內容卻能掌握80%。從這裡可以看出，在學習上，我們永遠不能等，我們要親身經歷學習過程，動手動腦，以積極的態度投入學習。
二、準確地理解並掌握基本概念和基本規律是基礎 學習物理重在理解，在學習過程中，我們要重視對物理現象的觀察和分析使物理概念和規律具有深刻“物”的基礎。要重視得出物理概念和物理規律的過程，或推匯出新的物理概念、定理和結論的過程，只有把道理弄明白，學會追根朔源，才能真正的理解。不注意道“理”，只是死記硬背幾個結論，是學不好物理的。不能以看大量的例題和做大量的習題來代替基本概念和基本規律的學習。
三、學好解決物理問題的一般思路和科學的方法是關鍵 大數學家笛卡兒曾指出：“最有價值的知識是方法的知識”。學習物理也重在學習思路和方法，學好了解決問題的思路和方法，我們便能舉一反三，觸類旁通，真正的提高解題的能力。
四、要養成以下良好的解題習慣必不可少 1、弄清完整的物理過程建立清晰的物理情景是分析問題的'“靈魂”。因此做題前首先要弄清完整的物理過程,.倘若物理過程不清楚也就無法建立清晰的物理情景，我們更找不到解決問題的正確途徑，如果我們通過審題，弄清了完整的物理過程，建立了清晰的物理情景，便會找到問題的入口。
五、要養成“問”的習慣尤為重要 俗話說“勤能補拙”，“問”也能補拙。會幫助我們瞭解掌握知識深層的東西，使我們的思路更 寬廣，更敏捷。可我們多數同學，遇到問題時，或許是“怕”老師，是“顧忌”面子，不願意吃苦頭或許是其它問題。這些心裡障礙，使得一些同學，每節課都可能留有“剩飯”，或在多數題中都留有疑點，從而使得前後知識不能穿插系統起來，慢慢的也就失去興趣，以至最後放棄。另外學習中也避諱“閉門造車”。
大學聯考物理一輪複習指導1、要把整個知識網路化，系統化，把所有的知識連成線，鋪成面，織成網。疏理出知識結構，把握知識模組，將知識進行專題整理
2、針對自己可能存在的問題、有效地補缺補差。
3、總結考試中出錯問題和作題中的共性問題，對問題進行集中整理、集中強化訓練與矯正。
4、歸納解題方法，歸納題型。
5、訓練如何分析物理過程，如何尋找陌生題的突破口，如何提高熟題的解題準確率。
6、回頭是岸，注重雙基，熟透知識，題型，方法
7、積累解題，應試經驗，對每次考試都寫出書面總結分析
大學聯考物理複習講義1.感應起電演示儀
靜電實驗是電學中比較重要的一類實驗，但由於靜電實驗容易“失敗”，許多物理教師往往望而卻步，其中感應起電就是其中之一。筆者用椰子汁罐頭和靜電計組合進行實驗收到了很好的效果。製作時，將兩隻靜電計的金屬球取下，將兩隻椰子汁罐頭頂部沿內側挖空，底部鑽兩個小孔，孔的大小與靜電計金屬桿直徑相同，將兩隻罐頭分別悍接到靜電計上，如圖3所示，操作時，將兩隻罐頭對接在一起，用一個帶電球去接近其中一隻靜電計的底部，發現兩靜電計指標張開，移動靜電計底座，將兩隻罐頭分離，移走帶電球，兩靜電計指標依然張開。再將兩隻罐頭再次接觸，指標都閉合。本實驗構造微不足道，關鍵是能否想到將罐頭與靜電計接合起來，發揮靜電計在檢驗物體是否帶電時的靈敏特性。
2.靜電除塵演示實驗
靜電除塵在工業生產中有著重要應用，筆者用飲料瓶、細銅絲、粗銅絲、高壓發生器(或韋氏感應起電器)等製作了靜電除塵演示儀，模擬了靜電除塵的過程。製作時，取飲料瓶中間一段，在其外側繞上細銅絲，繞好後在外側粘上一層透明膠。鐵架臺中間的鋼筋套上PVC管起到絕緣的作用，粗銅絲插在瓶中間，將粗銅絲與細銅絲分別接高壓發生器的兩極。操作時，下方點燃多段蚊香產生白煙，如圖4左圖所示。接通高壓開關後，白煙立即消失，效果十分明顯，如圖4右圖所示。本實驗中，飲料瓶與銅絲等都是極易找到的材料，製作成本低廉。飲料瓶是塑料的，製成後不易捽破;飲料瓶是透明的，在近處可觀察到煙塵的消失瞬間的運動情況。
