根據Xx省Xx縣國中標準化學校評估驗收方案，現將我校準備情況彙報如下：
一、辦學條件
1、學校基本情況
Xx國中是2005年集資興建的一所四軌制寄宿制國中。現有學生516人,12個教學班。學校佔地面積26670平方米，建築面積共計4500平方米，生均校舍建築面積8.8平方米。
學校地處Xx新村邊緣，距離Xx鎮1公里，交通便利，遠離人口密集的村中心。學校周邊200米範圍內沒有遊戲機室、歌舞廳、網咖等娛樂場所，為學生完成九年義務教育營造良好環境。
學校現有專職教師31人，後勤管理人員7名。教師學歷全部達標，經過幾年來的不斷培訓，其中50%以上的教師達到了大學本科學歷。現有市級教學能手、學科帶頭人、骨幹教師各一名，縣級骨幹教師兩名。
2、學校硬體設施：
新校不斷髮展、完善，硬體設施完全能夠滿足500餘名學生的`學習和生活需要。現有標準教室12個，學生公寓、餐廳、辦公用房、教輔用房完備，保證服務區13個行政村適齡少年全部就近免試入學。
3、教學儀器設施
理、化、生三大實驗室，達到了省級一類標準。常規教學儀器、器材、資訊科技、遠端教育裝置齊全。電教裝備更上一層樓，學校現有計算機30臺，移動多媒體6臺，能夠保證教學時學生單人單機學習操作，每個教室都安裝有多媒體教學系統、閉路電視裝置、實現了遠端教育班班通和多媒體教學。圖書室現有藏書16500餘冊，生均圖書32冊，閱覽室有較為豐富的教參資料、工具書、報刊雜誌等，為學生全面發展奠定基矗
二、學校管理
1、管理體制
①實行校長負責制。學校內設有分管教學、政教、後勤等工作機構，各機構職責明確，制度完善。並定期舉行由“五老”、村委會、關工委、學生家長組成的社會團體參與學校的評價工作，開創了Xx聯區開門辦學的新格局。
②學校實行校務公開制度。學校的收費公開、收支公開、大事活動公開、教師考核過程、結果公開、學校各項管理活動公開。
2、制度建設
①學校實行教師聘任制，教學工作實現量化考評細則，獎懲兌現。每一次開學由校長公佈《Xx國中教師一日常規》、教師工作“十要十不準”。由學校、教導處、政教處協同對領導和教師進行量化考核，每月一總結，獎優懲劣。
②學校始終重視教師的專業成長，支援、鼓勵教師參加學歷提高、繼續教育、業務培訓和外出學習。學校多次聘請市實驗中學、縣城鎮中學、城關一中教師來校交流教學經驗，多次安排教師赴外校、外聯區交流經驗、參觀學習。提高教師的業務水平和教學經驗。對於外出學習、教研、培訓的教師本資.料來源於學校報銷差旅費、生活費等合理費用。
3、安全防範和教育
學校制定了各種應急預案，政教處定期進行安全檢查，發現安全隱患及時整改，堅持每週一次的安全大排查，形成制度，養成習慣。充分發揮各班“安全監督員”的作用。平時注意加強對學生的安全教育，定期進行防震、防火等安全演練。通過多次安全演練，學生的自我防範意識大為增強。每學期初由法制副校長(Xx派出所所長)召開法制報告會，給學生以正面引導，增強法制觀念。學校內實行校領導區域“包片制”，並充分發揮班主任“前沿教育”的作用，力爭把各種矛頭消滅在萌芽狀態，為創造和諧校園努力。
三、教育教學
1、德育工作
學校通過開展多種活動對學生進行德育教育。堅持每週一次的升旗儀式、國旗下講話，平時通過學科教學多渠道、全方位向學生滲透德育教育。
每學期開學初對學生進行為期一個月的“養成教育”，組織全體學生學習
《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《Xx國中學生在校一日常規》及《Xx國中學生違紀處理辦法》。讓學生明確在校的規範和要求。
