近年來，我們xx-x中心國小在縣教育局的正確指導和大力推動下，十分重視學校德育工作，把學生的品德教育置於新課程改革的大背景下進行思考和探索，取得了一定的成效。為了進一步貫徹落實上級檔案精神，我校根據校情，制定措施，群策群力，做了大量的工作，現將開展工作情況作如下彙報。
一、統一思想，提高認識，加強領導
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接-班人，中國小生是未成年人的主體，學校是培養和造就合格的社會主義事業建設者和接-班人的搖籃。學校在加強和改進未成年人思想道德建設中承擔作義不容辭的責任。
未成年人特別是國小生思想道德建設是事關我們黨、國家和民族的前途、命運，事關我國改革開放和現代化建設成敗的大事，是確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達的戰略性任務。為了更好地貫徹和落實此項任務，我校領導班子多次召開會議討論研究工作的方案，成立學校德育工作領導小組，制定有效措施，組織和領導學校德育工作的開展，把學校德育工作落到實處，提高學生思想道德素養。
二、具體做法和工作成效
(一)開展調研，摸清底細。
瞭解和掌握學生當前思想道德狀況，是我們能更好地開展德育工作的前提條件。為了掌握情況，我校在各年級進行了一次認真全面的調查摸底。通過調查發現，國小生還有許多的不良行為和習慣;如：1、在孝親敬長方面，有的學生對自己的父母、長輩、老師不夠尊敬，不聽從教導、任性，做事不考慮後果。2、在團結友愛方面，有的學生存在不顧本班級的榮譽，做出一些有損班級榮譽的事來。集體意識淡薄，缺乏主人翁精神;心中無他人。同學之間的友愛、謙讓做得不夠，在學習生活中，只顧自己想不到別人，自私自利。3、文明禮貌方面，對一些禮貌用語，沒有養成使用禮貌用語的習慣，基本禮節掌握不夠，愛說髒話、粗話。4、遵守紀律方面，部分學生不能自覺，遵守課堂紀律。5、沒有養成良好的學習習慣，學習態度不夠端正，不會自主學習，不能按時、認真、獨立完成作業。6、勤勞節儉方面，不愛勞動，不會省吃儉用，花錢大手大腳，不體諒父母的艱辛。7、遵守公德、誠實勇敢方面，有少部分學生不愛護公共財物，不愛護花草樹木，不愛護環境衛生。8、誠信方面，有的學生對父母、老師說謊話，做錯了事不敢承認並改正，誠信意識淡保
通過調查瞭解，發現形成不良行為的原因，大多是由於社會的不良影響造成的，社會上一些腐朽沒落的生活方式、行為習慣是造成學生不良行為的罪魁禍首。
(二)採取多種措施，進一步加強學生的思想道德教育。
瞭解學生當前的思想道德狀況，結合校情，採取多種教育形式，對學生進行思想道德教育。
1、利用課堂學科進行教育。
思想品德課本是根據學生的不同年齡特點編寫的適合國小生思想道德教育的一門教材，內容淺易，通俗易懂。我們充分利用這門教材內容，結合身邊例項，生動形象、直觀地對學生進行思想道德教育。同時結合語文、數學等其他學科，利用各種圖畫文字，向學生進行熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛家鄉，熱愛革命領袖愛集體的教育，引導學生認識社會，瞭解社會，學習社會公德，教會他們棄汙取益，養成良好的行為習慣，從小樹立遠大理想，有正確的價值觀、人生觀和具有高尚的道德品質。
2、利用少先隊對學生進行教育。
少先隊是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，例如：通過開展“好書伴我成長計劃”，廣泛開展讀書，用書活動，開展各種書畫比賽活動，激發學生的學習慾望和學習興趣，從而培養他們良好的.學習習慣;開展“建立文明校園”活動，培養學生講文明、講衛生，有禮貌的行為習慣;開展“團結互助”活動，培養學生熱愛班集體、團結友愛，互相謙讓的優良品質;開展“我幫媽媽做家務”的體驗活動，培養學生熱愛勞動，孝敬父母、珍惜勞動果實的優良品質;開展“比學習，不比吃穿”的活動教育學生勤儉節約，努力學習的好習慣;開展“我為人人，人人為我”為主題隊會活動，向學生進行誠信教育，要求他們從小做一個誠實守信的好孩子。利用各種節慶日開展活動對學生進行教育。如:在國慶節期間開展“歌唱祖國”歌詠比賽，向學生進行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉的教育;在教師節開展“我為教師獻一份禮”活動，培養學生努力學習，尊敬師長的教育;在“六一”節期間開展少先隊隊史宣傳教育活動，讓學生了解少先隊的發展歷程，瞭解少年英雄事蹟，從而激發向少年英模學習的慾望，樹立要珍惜機會，好好學習，將來為祖國作貢獻的遠大理望。
3、開展“愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛他人”的主題隊會，以培養學生的集體主義。
利用班隊會組織學生學習《中國小生守則》、《國小生行為規範》、《學校規章制度》以及各種法律法規，強化學生道德規範和提高學生法規意識。在學生中建立少先隊監督崗，維護學生自身的基本權利。成立紀律檢查小組、衛生檢查小組，開展文明班集體的評比活動，促進學生的基本文明行為習慣和養成教育。利用少隊報，黑板報，國旗下講話，爭當升旗手等形式表揚和倡導“好人好事”和良好的道德規範，充分調動學生的積極性，主動性和自覺性，從而形成良好的行為習慣。
(三)、充分發揮家庭教育的作用，促進學生的思想道德教育。
1、成立家長委員會。每學年期初都要調整家長委員會成員，制定家長學校的學年計劃，<蓮 >本學年的家長委員會有29位家長組成。每學年能召開兩至三次家長委員會議，一般由學校領導通報學校工作計劃及取得的成績、聽取委員會成員的合理化建議等。
2、定期召開家長會。每學期學校都要召開家長會，會上家長們首先聽取學校的工作報告，其次聽取本班任課教師的情況介紹，會後，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學校把各班家長的意見彙總，由各年級進行答覆。
