當前位置:才華齋>資格證>社會工作者>

2017年初級社會工作者《綜合能力》鞏固模擬題及答案

社會工作者 閱讀(2.99W)

  一、單項選擇題

2017年初級社會工作者《綜合能力》鞏固模擬題及答案

1.社會工作者在瞭解社群問題的基礎上,依靠專家的意見和知識,通過理性、客觀和系統化的分析,對解決社群問題的過程和方法進行計劃的工作模式,這屬於社群工作的( )。

A.社群照顧模式

B.社會策劃模式

C.社群行動模式

D.地區發展模式

2.社群工作較多涉及社會層面,牽涉社會政策分析以及社會制度的改變,注重( )。

A.居民條件的改善

B.組織結構的建設

C.社群風氣的培養

D.資源和權利的分配

3.社會策劃模式也注重居民參與,但計劃的作出則是( )的任務。

A.社群居民

B.社群領導

C.社群工作者

D.社會工作者

4.社會工作者接觸居民,在居民吃飯時間,不勉強入戶訪問,此屬於( )技巧。

A.聆聽

B.體諒

C.分享感受

D.同理心

5.個案工作建立關係技巧不包括( )。

A.建立有利於服務物件積極表達的關係模式

B.感同身受

C.製造氣氛

D.自我披露

6.何月是家中的獨子,有一位70多歲的老母親,何月因公死亡後,根據《中華人民共和國工傷保險條例》的規定,何月的母親可以領到何月本人工資( )的供養親屬撫卹金。

A.30%

B.40%

C.50%

D.80%

7.“我知道您夫妻之間有許多問題,您覺得你們夫妻之間最大的障礙是什麼呢?其他的以後我們再慢慢談。”這種會談使用的技巧是( )。

A.鼓勵

B.對焦

C.對質

D.同理心

8.根據《中華人民共和國殘疾人保障法》規定,我國殘疾人勞動就業實行( )的方針。

A.集中與分散相結合

B.個人自主就業

C.勞動市場就業

D.社群統一安置培訓就業

9.在地區發展模式中,過程目標和任務目標的關係是( )。

A.相輔相成

B.由高至低

C.各自獨立

D.由主至次

10.研究假設通常可以採取( )兩種形式。

A.必要式假設和充分式假設

B.條件式假設和差異式假設

C.規範式假設和條件式假設

D.差異式假設和必要式假設

11.採用小組工作方法為老年人提供服務時,小組成員可能會變成“心理上行刑的暴徒”。因此,小組帶領者應注意( )。

A.尊重保密權

B.尊重自決權

C.平衡對小組和個人所負的責任

D.干預小組動力,保護小組成員免受傷害

12.王女士的丈夫有婚外情,常不回家,但又不想離婚。王女士十分痛苦,前來求助。社會工作者合適的處理方式是( )。

A.感受王女士的痛苦,陪同她一起哭泣

B.告知現代社會婚外情現象很普遍,不用太擔心

C.講某婦女離婚後生活更幸福的故事,引導王女士向她學習

D.傾聽王女士訴說痛苦感覺,給予她隋感支援

13.周芳與丈夫結婚三年多來遭丈夫的家庭暴力多達數十次,而每次被打之後周芳都是獨自去醫院檢查治療,而後又繼續和丈夫生活在一起,從來不跟任何人提起丈夫的暴力行為。而在不久前,周芳被丈夫追打出了家門,無奈之下,她只能向社會工作者王丹求助。面對周芳的這種情況,王丹的以下做法中,妥當的是( )。

A.如果周芳願意的話,為她尋找庇護的場所

B.認為周芳太軟弱,直接替她向公安機關報案

C.帶周芳找她丈夫的單位領導,要求嚴肅處理和批評其丈夫

D.理解周芳的看法也認為這個事情不能聲張,勸她夫妻間的事情能忍則忍

14.某紡織廠根據女職工多的實際情況,出臺了相關措施:設定哺乳室,方便女工給孩子餵奶;調整懷孕女工工作崗位,減輕勞動強度,保證工資待遇;由工會出面慰問哺乳期女工。這些措施滿足了婦女( )的需要。

A.自我發展

B.特殊保護

C.自我實現

D.性別公正

15.小李針對兒童福利院中聽力及語言障礙的孩子開展的教育屬於( )。

A.技能教育

B.特殊教育

C.初級教育

D.一般教育