人力資源管理考試知識點較多，考生們平時要多做練習來鞏固知識。以下是本站小編為大家整合的2016人力資源管理師考試試題，希望對大家有幫助!
【多選題】1、元勝任特徵具有( )。
(A)非任務具體性
(B)非公司具體性
(C)非行業具體性
(D)低行業具體性
(E)高任務具體性
【答案】ABC
【解析】元勝任特徵是非任務具體性、非公司具體性、非行業具體性
【多選題】2、專家評分法( )。
(A)主要以編碼字典法為主
(B)以匿名的形式進行評分
(C)不需要專家進行面對面討論
(D)是基於員工意見的利用頻次來統計勝任特徵的簡單方法
(E)通過讓專家的意見逐漸統一的過程來獲得崗位的勝任特徵
【答案】BCE
【解析】專家評分法是經過匿名的反覆討論，最終達成一致的意見，得出該崗位勝任特徵的方法。各位專家分別對某個崗位所需要的勝任特徵指標進行評估，將評價結果傳送給主持人，所以不需要專家的面對面討論;反覆操作後直到各位專家意見較為統一得到該崗位的勝任特徵指標。
人力資源管理師二級題目【單選題】1、企業在分析決策權應該歸屬於哪一管理層次和部門時，無需考慮的因素是( )。
(A)決策的性質
(B)決策者所需具備的能力
(C)決策的環境
(D)決策對各職能的影響面
【答案】C
【考點】組織決策分析需要考慮的因素
【解析】為實現企業目標，組織應當有哪些決策要做?是何種類別的決策?這些決策各由哪個管理層次來做?決策制定涉及哪些有關部門?誰是決策的負責人及參與者?決策做出後應通知哪些部門?在分析決策應當放在哪個層次或部門時，要考慮的因素有：
1.決策者所需具備的能力。作決策的層次要同決策者所需的知識面、經驗、資訊資料和分析問題的能力等相適應。複雜的和戰略性決策，需放在較高的層次。
2.決策影響的時間。某項決策的後果，如僅影響當前一個較短時間，則可放給較下層的層次或某個具體部門。
3.決策對各職能的影響面。如僅涉及某一職能，由最低層次決策;如影響到多項職能，應由能全面照顧各方面的較高層次來決策。
4.決策的性質。常規性、重複性決策，可交給較低層次去決定;“例外性”、非程式性決策，則應由較高層次來決定。
所以這道題應該選擇C選項。
【單選題】2、影響企業人力資源規劃的人口環境因素不包括( )。
(A)人口的性別比例
(B)勞動力隊伍的數量
(C)勞動力隊伍的質量
(D)勞動力隊伍的`結構
【答案】A
【考點】影響企業人力資源規劃的人口環境因素
【解析】影響企業人力資源規劃的環境包括內部環境和外部環境。內部環境包括：企業的行業特徵、企業的發展戰略、企業文化、企業人力資源管理系統。外部環境包括：經濟環境、人口環境、科技環境、文化法律等社會因素。
其中在人口環境中，人員規劃的物件是人，因此，人口環境，尤其是企業所在地區的人口環境，對企業獲取人力資源有著重要的影響。人口環境因素主要包括：社會或本地區的人口規模，勞動力隊伍的數量、結構和質量等特徵。
所以這道題應該選擇A選項。
【相關閱讀】人力資源管理師考試日常複習計劃人力資源管理師不要注重於學習效率，所以我不建議大家在沒有學習狀態的時候學習。事實上，我們都有體會，在沒有學習狀態的時候，甚至連書也看不進去，更別說 什麼學習效率了。所以，在你沒有學習狀態的時候，就不要想著學習，痛痛快快的玩吧，放鬆一下自己。然後在有學習狀態的情況下有效率的學習!
當然，放鬆要有限度的，我們是考生，不要忘了我們的本職工作，如果說你總也沒有學習狀態，總想放鬆自己，那我只會認為這是一種逃避學習的藉口。
狀態是人或事物所表現出來的形態，自然人在不同的時間段裡有著不同的狀態，這種狀態受多方面因素影響。然而，就學習來說，狀態是一種習慣，是靠平時一點一滴積累的。
平時培養學習狀態，考試前調整學習狀態到最佳，是一個非常好的學習模式。
好的學習習慣，需要我們自身的努力和信心，還需要端正的學習態度和高效的學習方法，毋需質疑，它是一定可以提高學習效率的。如果你有良好的學習習慣，你就會發現，你永遠都不缺乏學習狀態，你總可以輕鬆的面對學習，考試對你來說只不過是個形式問題。
最佳學習狀態，是我們最需要成績的時候應該能達到的狀態。最佳學習狀態需要壓力，而這種壓力最根本的源泉就是考試。每個生都不可能永遠保持最佳學習狀 態，那是不現實的，我們需要的是：在考試以前調整自己到最佳狀態。千萬不要出現“平時有狀態，考試沒狀態”的情況，要調整自己的狀態在最需要的時候達到最 佳。
最後有一點需要強調：不要等待學習狀態。因為那是永遠也等不來的，學習狀態還是要靠自己的積累才可以。
