2017年新的自主招生簡章大部分的學校網上報名工作已經開始了，其中關於推薦信方面的問題引起了很多家長的關注。雖然校薦已經取消，但是今年很多學校都提到了中學、社會團體、專家名流的`推薦。
關於推薦信，本站小編總結出了大致有三種形式：
1、由推薦人手寫推薦信並該單位公章，與考生的報名材料一同郵寄到高校;
2、推薦人直接填寫推薦表並單獨寄送至高校。
比如中國政法大學給出了《中國政法大學2016年自主招生中學推薦表》、《中國政法大學2016年自主招生社會團體推薦表》、《中國政法大學2016年自主招生專家個人推薦表》三種推薦表，要求中學社會團體或專家個人須填寫《推薦意見登記表》，參照考生郵寄材料的形式、時間要求，單獨寄送，函件封面註明“推薦意見”;
3、由推薦人自行下載通用的推薦表並在填寫完成後簽字自行上傳到報名系統。比如北航規定：考生如有中學、社會團體或專家個人實名推薦者，請在報名平臺選擇增加推薦人(中學或社會團體)，由報名平臺通知推薦人(中學或社會團體)下載《2016年試點高校自主招生推薦表》，填寫推薦人對考生有關學科特長、創新潛質和綜合素質方面的有效推薦意見，需要推薦人親筆簽名，加蓋公章，並由推薦人上傳到報名系統。
我們建議請他人寫推薦信，要注意以下的三點：
第一，不能把推薦信寫成“評語”。
從國小起，每個學期老師都會給我們寫評語，基本上是這樣的格式：“該同學思想進步，團結同學，關心集體，助人為樂，為人樸實……”每個同學的評語大同小異。現在還有一些學校推行電子檔案，老師甚至可以複製、貼上一下就完成對一個學生的評價，最多在每個同學的各種能力、素質前，加上“比較”、“很”、“一般”等形容詞。
第二，要有個性。
推薦信能不能發揮作用，就在於它有沒有個性。2009年，北京大學推出中學校長實名推薦制，獲得推薦資格的39所中學推薦了將近100名優秀學生。“思想深邃，在人文學科上顯示出獨特的才華與人文精神”，“還開始了對哲學、人生的探索與思考”，“氣質優雅、外表陽光，是校園的一支百合花”……這些推薦語讓大家摸不著頭腦。有個性的推薦信，應針對大學的招生要求評價這個學生的優點與潛能，而不是空話、套話。
第三，要客觀真實。
做到客觀真實並不能為申請者加分，但做不到客觀真實則必然導致學校評價減分。在自主招生面試時，面試老師會根據推薦信提供的資訊提問。如果推薦者把你說得太完美，這無疑會提高面試老師對你的期望，而如果你在面試中的表現並不如推薦者所說的那麼完美，得分很有可能偏低。
