自薦信所要做的就是把你一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。自薦信的撰寫，簡言之，就是對高校提出的招生要求的一個圓滿答覆。自主招生自薦信要怎麼寫?下面yjbys小編為大家分享自主招生自薦信寫作格式，歡迎參考!（文末帶有範文！）
1自我介紹
(我是誰，我叫什麼名字，來自哪個地區，在哪所學校讀書，注意不要簡寫，把個人資訊寫完整。)
2學習狀況：
學習狀介紹課內學習情況(體現學習能力，因為有成績單影印件，不用寫具體分數，如果孩子學習成績穩定，寫上孩子的學習成績一直保持穩定，有競賽項的學生，可以描述在保持學習穩定的情況下，還發掘了自己的興趣，參加奧賽的學習，使得哪些學科處於優勢狀態。成績前面2學年不理想，高三上成績名列前茅的學生，寫的時候落筆於自己的進步，表明自己的努力和決心等等，使得成績突飛猛進。
寫作的時候，注意語言凝練，不要囉嗦，成績穩定的可以體現自己的踏實，認真印象;成績進步非常大的可以展現自己的刻苦、努力等等，同時表達自己對於考入該校的決心或者嚮往。
3學科競賽獲獎情況：
沒有參加競賽的學生略過這部分，有學科競賽獲獎的一定把自己的獲獎情況展現給老師，譬如競賽成績一般：三等，優勝或者市級，縣級，這些獎項都一一進行羅列敘述，注意不要長篇大論，敘述清晰，不要因為報考的是名校，怕老師不在乎這些看似小的獎項而忽略，因為這一部分是展示給高校老師你對課外學習內容的學習能力和興趣領域。
參加了競賽，並有非常好的名次的學生，這部分一定重點寫，可以描述自己努力的過程，或者自己鑽研競賽中對該學科的熱愛。這部分主要寫好自己的努力精神，踏實刻苦的性格，或是對於該學科的熱愛而該學校的該學科又非常出色，這樣自己的優勢學科跟學校的優勢學科吻合了，申請理由及和諧度上升。
4課外活動：
課外活動：這一塊可以作為孩子的亮點展現給老師，1、在班級，團委或者學生會擔任的職務。通過描述自己的職務職責，以及為班集體或者學校的貢獻，突出完成工作過程中鍛鍊了自己的組織管理能力，與人溝通的能力，體現團隊意識，情商指數。2、公益活動，參加了哪些公益活動?通過活動學到了什麼，描述體會與感受。通過這部分體現孩子全面發展，心繫社會發展及富有愛心的形象。注意，不要胡編亂造，實事求是，誠實更容易被人接受。
5性格：
性格：這塊可以加在前面幾段裡，看哪一段合適切入孩子的性格，看好目標學校的校訓，有的學校鼓勵穩重踏實，有的鼓勵創新思維、通過學科競賽，課外活動可以切入自己的性格優勢，有愛心，關心社會，領導力，簡單扼要表述，大方，開朗，進取心，謙虛，禮貌，都是好性格的表現，負面性格一定迴避，不要犯致命性錯誤。
6興趣愛好：
興趣愛興趣愛好跟性格有密切的聯絡，可以介紹性格的時候寫進去，用興趣愛好表達自己的性格，有鋼琴十級證書，參加大型表演的，可以描述練琴，表演過程中學習到什麼東西，沒有證書提筆幾下，不要過多描述，展現給老師一個不一樣的自己，體現自己的音樂和藝術素養。
7對高中學校的認識：
對高中這部分主要任務，展現自己對該校的精神深刻理解，強調自己與該校某種精神品質的契合，以及報考的決心和信念。1，可以從校訓中認識目標學校。校訓是一所學校的靈魂，體現了該校的辦學傳統，代表著校園文化和教育理念，是學校人文精神的高度概括，也是學校歷史文化的傳承和沉澱。一所老牌學校的校訓，為我們開啟其歷史文化之門提供了一把鑰匙，為我們眺望其精神家園開啟一扇窗戶。所以，理解校訓是這部分的重點。
8報考該校的理由：
報考的1、在理解高校的基礎上強調自己與該校精神理念的契合 2、通過一些特殊經歷強調與該校的某些因緣(參加該校某些活動，如開放日什麼的，或者其他機構組織的遊校經歷，或者通過一本書，或者該校某位大師傳記，或父母親戚畢業於該校等等，通過這些表達對該校的嚮往，表達自己的願望，這裡也是不要胡編亂造，亂造老師識別出就不好了。)
9對未來的規劃：
對未來這部分在選擇該校的理由及專業選擇方面的傾向性有涉及到對未來的規劃，結合自己的情況，理智地做出規劃。
10其他
注意書信格式，目標學校寫全稱，不要簡寫，這是對學校的尊重。選擇合適自己的條目，寫進去，語句通暢，言簡意賅。
如何能寫出一份令人眼前一亮的自薦信?不要程式化，尤其不要套用網上所謂的模板
老師在讀到千篇一律的自薦信時，很容易產生審美疲勞。反而一份風格獨特、語言樸實、個性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。
用例項或者資料說話
介紹自己的個性特點或特長時不要僅僅停留在語言形容上，而要拿出例項或者資料來說明。說自己樂於助人，就應該舉出生活中你幫助別人的典型事例。這樣才能讓人對你的瞭解更加鮮活和具體，也更可信。
比如有的學生在個人陳述中寫自己特別喜歡作研究，隨後列舉出自己在國中階段曾做過的多個課題，其中有一個課題還獲得了某市青少年科技創新大賽一等獎;該同學還介紹自己能獨立思考、富有懷疑精神，敢於對書本上的東西提出質疑，他舉了一個物理課本中某演示實驗的在實際操作中實際並不可行的.例子，給人影響深刻，讓老師實實在在地感覺他的確善於獨立思考。
套話少說，語言儘可能樸實簡練
洋洋灑灑的套話都是廢話，會給人華而不實的感覺。老師每天要看大量的自薦信，所以語言要力求簡練，篇幅不宜過長，用盡可能簡短的文字表達實實在在的東西，讓老師看到你的踏實和真誠。
不要吹噓自己，誇大自己的才能，將自述寫成自誇
在介紹自己的優勢特長時，一定要實事求是，不可捏造或誇大。在將來的面試環節中，面試官會針對考生自薦信中提到的興趣愛好和特長進行提問，如果考生寫的不真實或者有誇大，就會露出狐狸尾巴，給老師的感覺很差。有這樣一個學生，在自薦信中介紹自己興趣非常廣泛，其中提到自己對“紅學”很感興趣。面試老師中正好有一位紅學研究專家，粗略地提了幾個簡單問題，發現這位學生對《紅樓夢》的瞭解其實很少，結果可想而知。
有時適當地表露一下自己的缺點反而效果更好，既體現你對自己有客觀的認識，還展示了自己的博大胸襟，可以大大提升自薦信的可信度。
自薦信範文尊敬的領導、老師：
您好!我是xxx。20xx年我考入xxx，在三年的國中生活中，我腳踏實地，認真學習，成績名列前茅，多次進入年級前100名。三年來，我在各種磨練下逐漸成長，不斷超越自我。在同學、老師的幫助下，綜合素質得到全面發展。
我是個自信樂觀的女孩，擔任兩年班長，現任體育委員，併兼職語文、數學課代表等多項職務，積極參加班級事務，盡心盡責，勇於實踐、創新，在班級中起到了舉足輕重的作用，深受同學們及老師的喜愛。我是個善良，熱心的女孩，積極幫助學習上有困難的同學，主動參加班級建設等工作。在學習方面，與同學們互相幫助、共同進步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時，我也是第一批入團的先進青年。國中學年，我曾多次被評為“校級優秀班幹部”，“校級三好學生”，在班級中曾被評為“感動班級十大人物”“學習優勝獎”等，受到校領導、老師的一致好評。
我積極參與各種學校活動及社會實踐活動，曾參加泉城義工、社群問卷調查等活動，並在援助災區活動中積極主動的為災區人民募捐、捐獻了許多財物。同時，我還是一名優秀的山東體育報社記者。我熱愛文學，作文多次發表在學校校刊上。我的特長廣泛，在音樂，體育等方面都有著很大的愛好，在合唱節等大型活動中都積極參與，為班級做力所能及的貢獻。
三年的學習和鍛鍊，讓我有了很大的進步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標是考入xxx，優美的環境，先進的裝置，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會得到更大的發展。面對挑戰，我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領導們，希望你們可以讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的藍天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。
