面試是指在特定的時間和地點，按照預先設計好的目標和程式，由面試考官與考生進行面對面交談，通過觀察、溝通，以測評考生相關的知識、能力、經驗及綜合素質的過程。下面是小編帶來的2016下半年教師資格面試重點及評分標準具體內容，歡迎閱讀!更多內容請關注應屆畢業生考試網!
教師資格面試重點及評分標準
| 測試專案 | 權重 | 分值 | 評分標準 |
|---|---|---|---|
| 一、職業道德 | 5 | 2 | 較強的從教願望，對教師職業有高度的認同，對教師工作的基本內容和職責有清楚瞭解 |
| 3 | 關愛學生，尊重學生、平等對待學生，關注每個學生的成長 | ||
| 二、心理素質 | 5 | 3 | 活潑、開朗，有自信心 |
| 2 | 有較強的情緒調節能力 | ||
| 三、儀表儀態 | 5 | 2 | 衣著整潔，儀表得體，符合教師職業特點 |
| 3 | 行為舉止穩重端莊大方，教態自然，肢體表達得當 | ||
| 四、言語表達 | 15 | 8 | 語言清晰，表達準確，語速適宜 |
| 7 | 善於傾聽、交流，有親和力 | ||
| 五、思維品質 | 15 | 3 | 思維縝密，富有條理 |
| 4 | 迅速地抓住核心要素，準確地理解和分析問題 | ||
| 4 | 看待問題全面，思維靈活 | ||
| 4 | 具有創新性的解決問題的思路和方法 | ||
| 六、教學設計 | 10 | 4 | 瞭解課程的目標與要求、準確把握教學內容 |
| 3 | 能根據學科的特點，確定具體的教學目標、教學重點和難點 | ||
| 3 | 教學設計體現學生的主體性 | ||
| 七、教學實施 | 35 | 6 | 情境創設合理，關注學習動機的激發 |
| 10 | 教學內容表述和呈現清楚、準確 | ||
| 4 | 有與學生交流的意識，提出的問題富有啟發性 | ||
| 8 | 板書設計突出主題，層次分明；板書工整、美觀、適量 | ||
| 7 | 教學環節安排合理；時間節奏控制恰當；教學方法和手段運用有效 | ||
| 八、教學評價 | 10 | 5 | 能對學生進行過程性評價 |
| 5 | 能客觀地評價教學效果 |
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面試細節問題一：個人形象
有的考生很不注意著裝打扮，比如女考生穿著短袖，裡面穿著小背心，但是短袖的扣子一個也不繫，下身穿一緊身牛仔褲，腳穿運動鞋，第一印象就吃虧了。有的考生頭髮太長，蓋住了半邊臉，說話的時候，頭一甩一甩的，也讓人看起來心生煩意，總想給她一個髮卡把頭髮歸攏一下。還有一些是舉止細節，比如個別考生喜歡不時咬嘴脣，讓考官不舒服。
面試細節問題二：心理素質
有的'考生由於太過緊張，進了考場，聽不清考試的要求。比如在開始之前，評委告訴他面試時間有20分鐘，最後兩分鐘會有提示員提示。考生抽題後，評委說：“你可以直接答題，也可以思考以後再回答。你聽明白了嗎?”但是不少考生只聽見“你可以直接答題”，而沒有聽見“你也可以思考以後再回答”，便說“我明白”，然後就開始結結巴巴地讀題答題，完全沒有條理，並且語無倫次，語言組織不到位。還有些考生以為要把20分鐘全部用完，一直在那裡東拼西湊，反反覆覆，決心要把時間用完，前面都做的很好，但是由於他的誤解，也影響到評委的打分。
面試細節問題三：面試技巧
一定要放鬆，不要緊張，尤其是面部表情要放鬆，不要緊繃著臉，最好能有個微笑，你不微笑評委是不會主動衝你微笑的。你微笑了，評委受你的感染，也覺得很輕鬆。如果考生緊張的要命，評委也會處於一種緊張狀態，不知道你下一步會不會出現其他的失誤，所以都會盯著你，讓你更緊張。
面試細節問題四：說話要求
1.一定要用普通話。如果您一開口就是鄉土 話，那麼您在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準，咬字清晰，特別是對於語文科目。
2.音量適當。不要認為自己對著的是幾名專家，要把他們想象成一個大班的孩子。抽籤排序靠後的考生，音量要適度增大，因為專家們聽了一天或半天的課，可能有些睏倦了，適度較大的音量會有更好的效果。
3.語調要抑揚頓挫。要有輕重音之別，有節奏性。不要有口頭禪，如“這個”、“然後”、“額”、“啊”等，尤其是“然後”一定要注意。
4.語速不能太快。有些考生可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕地講，飛快的講。好像趕任務一樣。結果十幾分鍾過去後，他自己都不知道說了些什麼，評委也沒聽明白什麼，可能自己走出考場都不知道剛才發生了什麼。所以語速要儘量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。
