一、單項選擇題
1.在正常條件下，心理的發展總是具有一定的方向性和先後性，發展具有不可逆性，也不可逾越。這是指心理髮展的( )。
A.不平衡性
B.定向性和順序性
C.差異性
D.連續性
【答案】B。
2.國小生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養成上課專心聽講的習慣屬於( )。
A.經典條件反射
B.操作條件反射
C.聯結反應
D.習慣成自然
【答案】B。專家解析：操作性行為主要受強化規律的制約。兒童做對了某件事後得到成人的物質獎勵或表揚屬於正強化。
3.在下列認知風格中，容易給學習帶來不利影響的認知風格是( )。
A.場獨立型
B.場依存型
C.衝動型
D.沉思型
【答案】C。巨集鵬解析：衝動型認知方式傾向於很快地檢驗假設，且常常出錯。
4.班級授課制的實施在我國始於( )。
A.唐代
B.清末
C.民國初期
D.新中國成立
【答案】B。專家解析：我國班級授課制最早的雛形是清政府設立的京師同文館，故選B。
5.組織策略屬於()。
A.精加工策略
B.認知策略
C.元認知策略
D.調節策略
【答案】B。巨集鵬解析：認知策略包括複述策略、精細加工策略和組織策略。
6.班會、晨會活動屬於( )。
A.日常性班級活動
B.競賽性班級活動
C.工作性班級活動
D.階段性班級活動
【答案】A。
7.一般情況下，問卷時間的長度應控制在( )。
A.30分鐘之內
B.30～40分鐘
C.40～50分鐘
D.50～60分鐘
【答案】B。
8.國小教育是提高全民族素質的教育，課程門類要齊全，不能重此輕彼，這體現出國小教育的( )。
A.普及性
B.實踐性
C.基礎性
D.發展性
【答案】C。專家解析：國小教育是為每個學生今後的發展和從事終身學習打基礎的教育，它的課程內容和要求應該是基礎的。
9.學校課外活動的主體部分是( )。
A.科技活動
B.學科活動
C.文學藝術活動
D.社會活動
【答案】B。專家解析：學校課外活動主要以與課堂教學聯絡密切的學科活動為主，是課外活動的主體部分。
10.我國最早採用班級授課制是在( )年。
A.1862年
B.1898年
C.1902年
D.1922年
【答案】A。專家解析：1862年我國在京師同文館首先採用了班級授課制。
