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中學生英語寫作能力提高方法

英語寫作 閱讀(2.82W)

一、習作要求

中學生英語寫作能力提高方法

假設你是學校廣播臺英文節目的編輯,請按照下面圖畫所示內容,用英語寫一篇廣播稿,向同學們介紹在發生禽流感疫情的情況下應採取的一些預防措施。

注意:

1、 廣播稿須包括圖畫的主要內容,可以適當增減細節,使內容連貫;

2、 詞數100左右;開頭語已為你寫好;

3、 參考詞彙:禽流感bird flu

It is reported that bird flue has broken out in parts of the world and therefore it is very important for us to know how to protect ourselves against it. The following are some dos and don’ts suggested by experts.

二、學生習作

… Don’t go sightseeing in every① place where the disease has been discovered. Keep out of ② animals such as ducks,hens,cocks and geese,which is③most likely to get affected by the disease. If you want to buy them from the market,do remember checking④that they are safe enough from the disease. What’s more,make sure that the food such as chicken is well cooked under⑤ a high temperature. Don’t forget to open the doors and windows regularly in order to keep the air inside fresh and clean. So as to⑥ keep fit,we should take more exercise and have a good rest every day. If we take some proper measures as experts suggested⑦,bird flu can be prevented successfully.

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三、習作點評

1.優點:本篇習作者能認真審題,從而根據習作要求正確使用了人稱及其動詞時態。審圖仔細準確,理清了人物與時空、畫面與畫面以及要點與發揮之間的關係。能根據圖畫內容,適當發揮,運用較為流暢 的'語句,準確表達了文章的主體內容。

文中作者儘量使用了一些較為高階的句子結構,特別是多處定語從句的使用,如…… where the disease has been discovered;…… which are most likely to get affected by the disease等,以及過渡性詞語的使用,如what’s more,使得文章更具有可讀性和得體性。不失為一篇佳作。

2.不足之處:該習作也存在一些習語、短語動詞、詞語等誤用方面的錯誤。望習作者今後注意克服這些方面的不足。

3.錯誤修正:

①every改為any.此處語氣強調,any place意為任何地方,而every place為籠統概念,意為所有地方,表達不準確。

②Keep out of改為Stay / Keep away from.短語keep out of意為不牽涉進去,意義表達不準確。

③is改為are.關係代詞which在此引導定語從句,用作從句的主語,其先行詞為複數名詞animals,故 謂語動詞應用複數形式。

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④checking改為to m ber doing…意為記得過去做過某事,而remember to do…… 意為記 住要做某事。

⑤under改為at.以……溫度(速度、價格等)常用介詞at搭配。

⑥So as to改為To或者 In order as to引導目的狀語不可置於句首。

⑦suggested改為have suggested.此處強調動作對現在的影響及其產生的結果,而不是表示過去發生的事情。