Conversation 1
一個男生去找Facilities manager將proposal，關於在宿舍樓下新建的停車場，學生建議學校多種一些樹。說住在宿舍的學生視野變得不好，本應該是草坪現在卻變成了水泥地，manager說停車場帶來了方便，學生說車也多了起來，導致這裡空氣也不好，又說宿舍隔音不好，冬天太冷，建議學校弄個裝置解決問題。老師說經費有限，學生說他有一個AE專業的同學，計算下來能省不少錢，因為這樣就不用花錢在供暖等方面，長期看有好處，老師說我會參加一個會議，會在會上說你的提議，但是因為錢的原因，具體哪一天實施還不能確定。
Conversation 2
一個男同學家裡做小買賣，去跟老師討論價格策略。關於定價的討論，以為的降低價格並不能有應有的效果，應該先做研究，然後對研究方法進行了討論，教授建議學生把這個作為期末論文的題目，學生很樂意。
Lecture 1
將蝙蝠對數目的選擇。講授先說，一個森林要讓它繁榮，一個方法是用新樹木取代老數目，但是並不是那麼簡單的。因為蝙蝠一開始都棲息在老的樹木上，所以新的樹木種植會對蝙蝠的棲息產生印象。因此要了解蝙蝠樹木選擇的習慣。後來還提及了住在洞穴裡的蝙蝠。
Lecture 2
兩種人類生活在寒冷的地方, north America Greenland, arctic包括Canada， 但是一般就是另一個的到來伴隨著之前一種人的`消失。有種D人，這種人他們造雪房子捕食包括鯨魚的一切動物，他們還從含鐵的隕石裡打造了工具，後來他們消失了，然後T人就出現了，但是並不是他們的出現導致了D的消失，這類人適應能力更強，他們還會造船，同時也學習D人造工具的方法，還會用矛捕食鯨魚，有段時間氣候變暖，鯨魚遷徙，他們也跟著遷到了加拿大。
Lecture 3
利用geo-什麼解決全球變暖的問題，其中有cloud reflection的影響。教授介紹了一種技術，可以把陽光反射，從而降低全球的問題，然後說這個技術要用到矽。
Lecture 4
一個教授說了自己的舞臺表演的經歷。一次引入文章的主題，說道電影和舞臺表演的不同(主旨)，進行了整片文章的對比，並且有很多舉例細節(記不清了)。
