中國學生的詞彙量巨大，一開口就能說出上千個美國人既沒見過、又沒聽過的單詞;並且中國學生對語法掌握的精闢程度，完全可以勝任教老美TOEFL、GMAT語法之職，不禁自我感覺十分良好。但是，一提到口語、聽力，很多人便倍感痛苦，因為我們的聽、說水平體現不出我們學習英語多年的功底，有時甚至連最簡單、最基本的東西都聽不出，說不明白。有限的聽說技能是橫亙在很多學生求知路上的攔路虎，它使無數人在TOEFL、TSE以其它國內等級考試中吃盡了苦頭。
但是對於英語學習來說英語聽說能力是必不可少的敲門磚。而對於在英語學習技巧中關鍵在於掌握方法。若把握住其中真諦，你就會很快體會到隨心所欲聽說英語的樂趣。
下面，我就談談英語口語和聽力的學習方法， 因為英語聽力的提高並不是一朝一夕的事情,一個好的.方法+長時間的堅持+有利的工具輔助=成功。
1. 語音問題
幾乎每個人都接受過英語語音訓練，但是在實際應用時，語音仍是最讓人頭疼、最難攻克的問題。若是語音不過關，自己開口講話時就會底氣不足，並且無法辨別對方的發音，聽力受挫，那麼交流就會很困難。要突破語音難關，首先要明白單個音素的發音，在此基礎上把握連續、縮讀等口語表達時最常見的語音現象，進而練習英語口語的語調和節奏。練習時要模仿原聲錄音，有條件的還應錄下自己的發音，與原聲帶進行對比，這樣比較容易發現自己的不足。糾正發音是一個枯燥的過程，只有具備耐心、細心和恆心，才會有進步。“Well begun is half done”，因此，一定要有一個好的開端。
2. 詞彙問題
中國學生學習英語，詞彙量並不是問題，但為什麼我們講話美國人有時聽不懂呢?關鍵在於我們掌握的詞彙含義，與實際的地道用法脫節。很多美國人有這樣一種感覺，中國學生講英語時“talk like a book”，並且是一本“difficult book”。這樣交流的效果肯定是大打折扣的。如何學習、掌握地道的口語語彙呢?我給大家的建議是多看原版電影。儘管電影情節是誇張的，但語彙是最地道的。在實際表達時，並不需要太大的詞彙量，關鍵在於掌握其地道的用法，加以靈活運用。英語8000常用詞，也背過小型英語詞典。並把記憶單詞和日常英語閱讀結合起來，加強詞彙基礎。我在英語學習的起步階段就接觸英英詞典，練習用英語解釋英語。從而提高了語感。這幾年我的詞彙量基本穩定在一萬以上。
3. 句型問題
解決語音、詞彙問題的同時，還要積累大量實用、簡潔的英語口語句型。由於傳統英語語法教學的定式作祟，很多人一開口就是結構複雜的句式，從句套從句，一會兒獨立主格，一會兒定語從句，這樣講話，美國人是無法聽懂的。因為這樣表達太麻煩、太複雜。語言是交流的工具，其目的是讓別人明白“what you are talking about”，因此不要把它當做炫耀自己的手段。平時大家在練口語
