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2015年英語四級閱讀理解備考技巧

英語四級 閱讀(1.03W)

仔細閱讀題分為五種題型:主旨題、細節題、語義題、推理題和觀點態度題。

2015年英語四級閱讀理解備考技巧

  (1)細節題

[解題技巧]

在做細節題時,首先應當仔細閱讀題目,弄清題目的具體要求,以及所給4個選項,然後在題目或選項中確定關鍵詞,再利用關鍵詞迴文章中定位,找出文章中相對應的細節性句子,與4個選項進行對照,以確定正確答案。通常細節題的答案在文章中都會找到,但是答案的表述和原文會有所差別,常常不是文章中的原話,而是詞語或句子的同義表達。

關鍵詞的確定也有技巧。如果題目或選項中有專有名詞(人名、地名等)、數字(年代、時間等)要將此定位為關鍵詞。因為這些詞有特點,在文章中很容易找到,所以很快就可以定位相應的細節,從而找到正確答案。如果題目或選項中沒有明顯的詞,可以定位主要的名詞或動詞為關鍵詞。

在所給的選項中有3個屬於干擾項,有的是片面性的,有的是部分正確,有的雖屬文章相關內容,但不切合問題,有的用同義詞、近義詞或形似詞進行干擾。因此,核對4個選項時,務必慎重,千萬不要粗心大意,千萬不要想當然。無論從數量還是分值上看,細節類問題都是至關重要的。因此,平時要多讀多練,熟悉並掌握細節類問題的解題步驟和技巧。

  (2)主旨題

[解題步驟]

首先要確定文章有無主題句,以及主題句在文章中的位置。文章的主題句通常位於首段或尾段,有時也出現在文章的中間段落。段落的主題句通常位於段首或段尾,有時也在段落的中間。

如有主題句,就能很容易確定文章或段落的主題。

如果沒有明顯的主題句,就帶著問題細讀文章的首段和尾段找出其中心,抓住每個段落的主題句,明確文章的中心思想。 注意:如果文章主旨題出現在第一題,先不要做這道題,把後面的題做完後再回頭做第一題,這樣可以節省很多時間。

  (3)推理題

[解題步驟]

推理題在大學英語四級考試閱讀理解中是比較難的一類試題,切忌主觀臆斷,推理必須基於文章中的具體事實細節。做題時雖不能直接找到答案,但一定要在文中找到推測的依據,進行合理嚴密的推斷。

1、對某個細節進行推斷---先在文中找到該細節所在的句子,在正確理解該句的基礎上推斷出未知的事實。

2、根據文章推測作者的觀點、目的、態度和思路---先確定文章的中心思想,再根據中心和作者所陳述的事實及細節進行推斷。

3、推斷文章中沒出現的前一段或下一段的內容---仔細閱讀並理解了文章內容的基礎上,重點分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開始句和結束句。

  (4)語義題

[解題步驟]

1、找到該詞或短語所在的句子。

2、確定詞性以及單詞、短語等在句子中所起的語法作用,明確整個句子的含義。

3、對上下文進行分析,確定上下文中是否有該詞的定義、同義詞、近義詞或反義詞,從而可以判斷出正確答案。

4、根據上下文邏輯關係,聯絡日常生活中的有關常識,分析出合理的場景因素推斷單詞或短語的.含義。

(還可以利用構詞法的知識,尤其是詞綴法來猜測詞義。)

  (5)觀點態度題

[解題步驟]

在回答態度類問題時,對文章體裁的考查是一個非常重要的方面。一般來說,在說明文中作者的態度是客觀的(objective)或中立的(neutral);而在議論文中,作者的觀點才會顯得多種多樣。

態度題中常用的選項有:positive(積極的)、negative(消極的)、neutral(中立的)、approval(贊成的)、disapproval(不贊成的)、indifferent(漠不關心的)、sarcastic(諷刺的)、critical(批評的)、optimistic(樂觀的)、pessimistic(悲觀的)等。

  [答題注意事項]

1、注意文中帶有感情色彩的詞,通過這些詞可以推測出作者對所論述問題的態度。

2、注意作者對文章所論述問題的客觀描述,通過這些描述推測出作者對其的看法和態度。

  答題竅門

1、體現中心思想的選項是答案

文中的細節、例子、引語都是為了說明文章主旨、段落主旨,所以考查細節的題目,雖然不是主旨題,但能體現中心思想或段落主旨的選項是答案的可能性要遠遠大於其他選項。

2、看似合理的選項不是答案,看似不合理的選項是答案

四個選項中若有一個對問題而言、根據常識看似不合理,而其他幾項根據常識都可合理地作為問題的答案,此時若沒看懂文中意思,就可以大膽猜測可能這個看似不合理的選項是答案。作為答案的選項看起來不合理的原因可能是其中某個詞不是常用意義,若根據其通常意義理解則該選項看起來非常不合理,也可能是此問題有一些特定的理由。無論是哪種情況,都有助於使試題具有難度。所以根據命題的難度原則及實踐經驗可得出如下猜題技巧:看似不合理的選項是答案,看似合理的選項不是答案。

3、照抄原文的不是答案,和原文作同義替換的選項是答案

在設計題目時,為了迷惑考生,命題者一般都會將原文中的內容換個說法作為正確答案的選項,而將某些與題幹問題不符的原文原話設計為干擾項,或將原文的某些句子作細微的改變引誘考生上當。

4、含義肯定的選項不是答案,含義不肯定的選項是答案

選項中的might等詞語可以表達一種委婉、中庸、不肯定的語氣,為表達的觀點留有餘地,而含義肯定的詞語則使得句意有些絕對、沒有餘地。凡事都不能太絕對,所以選項“含義肯定的不是答案,含義不肯定的是答案”。含義不肯定的標誌有:can, could, probably, may, might, be likely to, most, more or less, relatively等。含有這些詞的備選項是答案的可能性較大。