小編導語：英語四級已經開始火熱的報名，六月份就要開始考試了，各位同學還有最後的複習準備時間，下面是小編收集整理的相關閱讀理解的考試技巧，希望對您有所幫助。
四級考試閱讀部分要求考生在35分鐘內，看完四篇文章，做完20個題目。其中，每篇文章大約有250——350個單詞，後面附有5個題目。四級閱讀考查的題型主要是細節題，另外還會涉及態度題，主旨題，推理題，結論觀點題，詞彙題等。各類題型表現形式不同，考查重點各異，解題方法有別。
1、細節題
(1)、細節題表現形式
這類題在四級考試中題量較大，佔到60%——70%的題量，可以說是四級考試成敗的關鍵這類題特點是題乾的資訊比較具體，考查文章中的重要細節。如2005年1月份考題：“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”。
本題通過“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查物件，題幹內容比較具體，屬於細節分析。又如2005年6月份出現的題目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本題handball player 是中心話題，when引導狀語從句，這兩部分明確指定了考查的細節內容，在原文中找答案十分方便。
(2)、細節題解題方法
細節題考查資訊查詢能力和句子的理解能力。由於考試時間非常緊張，對於考生來說，做好細節題，首先是要在原文找到相關資訊。正是由於這點，我們看文章需要目的。有同學先看文章再做題，導致做題時還得回去在文章中尋找相關內容，或者乾脆憑著對文章的'主觀印象匆忙求解，結果是浪費時間或者錯誤較多。建議考生先看題幹再看文章，這樣就會有方向感，目的感。所以，細節題的重要做題方法就是：先看題幹，再看原文，帶著題幹個別的特有資訊或者帶著題乾的中心話題在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以結合handball player這個中心話題在原文找答案。
四級細節題幹有時會有比較明顯的資訊，如時間數字，專有名詞，中心名詞。如2005年1月考題：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?題幹中Boston University Medical Center這個專有名詞可以讓考生迅速找到考到的原文內容。如果用題幹資訊在原文找答案沒有結果，可以根據題目的先後順序來確定大概範圍(除個別例外，四級細節題大體上還是按照出題的先後順序找答案的)。以2001年1月份考題為例說明：
do pet dogs love performing tricks for their masters?
a dog has received effective obedience training, its owner____.
做24題過程中，考生可以通過performing tricks 比較容易在原文倒數第二段最後一句話定位找答案;這時，可以大膽預測，25題考最後一段內容。
(3)、細節題注意點
考生做細節題時，要注意合理但不正確的選項。很多考生在做題時，忽視了題目與原文的聯絡，憑著合理性的主觀猜想選擇答案。結果很多考生感覺做得很好，但對答案時發現錯了很多。另外，很多表示程度、範圍、頻率等的副詞或形容詞可能會導致選項錯誤，如2002年1月考題出現一個干擾選項是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是選項錯誤的關鍵。所以，細節題要求考生非常細心。
2、態度題
(1)、態度題表現形式
態度題一般提問方式是：The author’s attitude towards ┄ is _____.或者是What is the author’s attitude towards ┄ ?
(2)、態度題解題方法
從原則上來講，態度題可以考查作者對一箇中心話題的看法，也可以考查作者對某一具體細節的態度，但是從歷年考法來看，四級閱讀更加註重考查文章中心話題。所以，態度題經常可以通過文章主題來判斷作者的態度。如2003年6月考題，
原文首句：It’s no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them.
題目：The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______.
A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive
全文首句可以體現文章討論的中心話題，它明確道出了作者的觀點：有時小孩與養父母在一起比與親生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的結果就是把小孩判給了養父，所以作者一定會持支援態度，故選D。
(3)、態度題注意點
考生應該熟練掌握在態度題中經常出現的單詞，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，從以前四級考試的情況來看，作者的態度一般是或褒或貶，或樂觀或擔憂，中性評價為正確答案的較少。
3、主旨題
(1)、主旨題表現形式
四級閱讀中，主旨題主要可以表現為“What’s the best title for this passage”;“What is the main idea of the passage”;“The author’s purpose of writing this passage is to _____”。當然，這些提問方式可以有很多微小的變化，比如問“The passage is mainly about___”等等。
(2)、主旨題解題方法
從理論上來講，主旨題是四級各類題型中要求最高的，因為它要求考生看完文章後，能對文章的大概框架作一個巨集觀把握，從而解答後面的題目。但是把握文章框架對很多考生來說，是不能做到的。慶幸的是，一般的四級文章，都可以找到文章主題句，或者是可以體現文章主題的句子或單詞。
文章主題一般在前兩段出現，所以考生要比較關注前兩段結論性的語言。四級閱讀在全文首句出現文章主題的情況比較多見。另外，第一段轉折性的語言，通常也能體現作者的觀點偏好。
(3)、主旨題注意點
如果是考文章主題，那麼正確答案一定具有概括性和結論性，細節性的選項肯定是錯的。如2005年考題，
What is the author’s purpose in writing this article?
A)To justify the study of the Boston University Medical Center.
B)To stress the importance of maintaining proper weight.
C)To support the statement made by York Onnen.
D)To show the most effective way to lose weight
一看這四個選項，就可以發現A和C裡面包含十分具體資訊“the Boston University Medical Center”和“York Onnen”，是利用原文中的具體話題，某個細節內容而設計的干擾選項。
值得注意的是很多幹擾選項還以“以偏概全”的形式出現的，所以分析時要注意正確答案概括的全面性。而利用擴大主題的範圍來設計干擾選項的方式，在四級中相對較少。為了說明主題，為了論證，作者會引用一些人講的話，而這些觀點也很可能被考到。
