相關大班音樂《火車開了》教案設計的知識

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的大班音樂《火車開了》教案設計，希望對大家有所幫助。大班音...

大班數學教案：快樂火車（複習6以內的組成）幼兒園大班數學教案：快樂火車（複習6以內的組成）活動目標：1、正確感知6以內數的組成。2、通過遊戲以及操作練習活動，複習6以內的組成和5以內的加減運算。3、逐步提高運算的速度以及正確...

作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂教案：火車進站，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...

活動目標：1、引導幼兒欣賞音樂圖畫書，並能配合節奏聲音做肢體動作。2、通過看看、聽聽、唱唱、動動，並運用打擊樂器來感知四拍子節奏。活動準備：自制樂器若干、節奏譜一張活動過程：一、律動小朋友，我們一起跟著音樂動動身體...

活動目標1、感受歌曲的活潑歡快，嘗試用自然的聲音演唱歌曲，並唱準音階式的'旋律上下行。2、知道數字後面加0會組成更大數的神奇，能準確念出拼出的新數。3、知道“0”回頭時保持不動，在教師偷偷指定0的時候，能夠不偷看，當O...

活動準備1、幼兒已聽過《龜兔賽跑》的故事。2、錄音機、音樂磁帶。3、圖譜、小烏龜和小兔子頭飾。活動過程一、匯入整體欣賞音樂，回憶故事情節。（1）“小朋友都聽過龜兔賽跑的故事了，今天老師帶來了一段音樂，音樂也會講這個...

大班音樂活動設計《賣火柴的小女孩》教學方案活動目標1、傾聽感受音樂，幫助幼兒感知故事的情節變化，體驗小女孩的心情與願望。2、激發幼兒欣賞音樂和故事的興趣。活動準備1、PPT片段(片段一：賣火柴的小女孩行走在大街上...

設計思路：大班律動活動《圓圈舞》是一種起源與英國的舞蹈，它通過舞蹈中的“問好、握手、交換舞伴”等細節幫助幼兒成為更好的朋友。興趣是幼兒主動參與活動的前提，只有滿足了幼兒的興趣和需求，才能使活動具有生命力，活動才...

活動目標：1、培養幼兒初步的節約用水意識，教育幼兒愛護和保護水資源。2、引導幼兒瞭解人們的生活離不開水。活動準備：髒娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。活動過程：一：開始部分1、幼兒隨《灑水車》音樂自由表現自己，自有舞蹈。2...

活動目標學唱歌曲，感受歌曲的優美意境，唱準歌曲中的休止符。培養幼兒敢唱，喜歡唱歌的情感。活動準備和歌曲相匹配的圖譜。圖片若干。活動過程一、談話活動匯入1、師：現在是什麼天啦？冬天會有什麼呢？你喜歡冬天嗎？2、師：今天老...

活動目標：1、幼兒充分感受四二拍的節奏，並能在老師的帶領下正確擊打四二拍的節奏。2、幼兒能夠獨立演唱這首歌曲，並能用肢體把歌詞大意表演出來。3、幼兒能夠進行簡單的`歌詞創編。活動準備：1、《火車快快飛》的音樂檔案...

一、說教材音樂遊戲《火車開啦》是中國幼兒百科畫冊小班音樂教學中的一個活動內容。《火車開啦》是一首活潑、歡快的匈牙利兒童歌曲。全曲為四個樂句組成的一段體，2/4拍，大調式，歌詞簡練通俗，採用擬聲手法，生動的模仿了火...

《鼓上的小米粒》這個歌曲非常的活潑，是孩子非常喜愛的，特別是裡面的歌詞“小鼓唱得響，米粒跳得高，小鼓唱的輕，米粒跳得低。”這個形象的語言使孩子對敲鼓的輕重有了具體的認識。於是，在活動中，我利用孩子對這個歌曲的喜愛，和...

活動目標：1.能用身體節奏、器樂節奏表現火車的不同速度2.體會表達交流的不同途徑活動準備：鋼琴一架、小鈴，沙錘，鈴鼓，雙響筒，塑料墊板，木塊，塑料袋等若干中班時學過的歌曲《火車快飛》活動過程：（一）談話：說說大家認識的火車1.提出...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的大班音樂教案，歡迎大家分享。大班音樂教案1活動...

教學內容：1、學唱歌曲《螢火蟲》2、繼續體驗4/4拍的韻律感教學目標：1、用自然純樸的聲音演唱《螢火蟲》，感受歌曲帶來的愉快心情，的同時用肢體語言表現音樂。2、在歌曲中體驗4拍子的韻律，形成良好的學習習慣以及團隊意識，激...

活動準備音樂《放風箏》、風箏圖片的PPT幼兒有過放風箏的經驗活動目標傾聽音樂，根據音樂的變化完整表現出放風箏的情景。通過觀察教師的示範，掌握B段音樂老爺爺收放風箏的動作。感受樂曲的歡快氣氛，體驗與同伴一起合作扮...

教學內容：1、學習歌曲《火車開了》和歌詞創編。2、認識雙響筒教學目標：1、學習用歡快、活潑的情緒、輕巧的聲音、清晰、準確的演唱曲。2、認識雙響筒並掌握其演奏方法。教學重難點：學唱歌曲教學手段：錄音機、磁帶教學過程...

音樂教育可以使幼兒體驗快樂，培養興趣。可以說，音樂是和人的生命關係最為密切的一種藝術形式。這說明幼兒在身心發展過程中，確實需要音樂這個夥伴，來點綴生活的色彩。而節奏，正是音樂中不可缺少的一個因素。因此，一個優質的...

【活動設計背景】孩子們由於受到年齡、生活經驗等方面的限制，特別是我們都是縣城周邊農村孩子多，缺乏各種必要的感性經驗，尚處於直覺形象階段的思維方式的侷限，使他們不可能用成人的思維去理解或再加工那些複雜的音樂材料...

活動目標：1、初步學會歌曲中的跳音，唱跳音時能控制好氣息。能用連貫、跳躍兩種旋律表現大頭娃娃的笑聲。用動作和歌聲表現大頭娃娃滑稽可愛的神態。2、藉助伸展和收縮的動作，掌握ХХ和ΧΧΧΧ兩種節奏疏密，並能及時轉換...

目標：1．學習演唱歌曲，並能邀請同伴接開火車進行遊戲。2．嘗試邊演唱邊與同伴合作協調地開火車。3．樂於進行遊戲。感受與同伴、教師共同遊戲的樂趣。準備：1．歌曲《火車開了》的光碟或磁帶，錄音機。2．不同顏色的手腕花。過程：一、...

教學內容：一、聆聽《火車波爾卡》二、學習歌曲《火車開了》和歌詞創編教學目標：一、欣賞樂曲，讓同學隨意做動作感受。二、學習用歡快、活潑的情緒、輕巧的聲音、清晰、準確的演唱曲。三、能夠結合自身的感受填寫節奏，並能...

活動目標：1.學習用肢體動作來表現放焰火的聯想。2.會與同伴共同完成相關動作，有協作精神，提高舞蹈表現力和創造力。活動準備：1、焰火形狀的節奏圖譜2、大火柴棒、焰火圖片3、燃放焰火的錄音、燃放焰火的錄影、歡快的音樂...

音樂可以分為聲樂和器樂兩大型別，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態音樂、現代音樂(包括流行音樂)等。下面是小編整理的關於音樂教案設計，歡迎大家參考!一、教學內容學唱歌曲《剪羊毛》，併為歌曲編創伴奏、伴...