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小升中暑期銜接班的重要性2016

小升中 閱讀(3.24W)

很多家長朋友認為,小升中對孩子來說是一個自然而然的轉變過程,其實不然,下面是YJBYS小編搜尋整理的關於小升中暑期銜接班的重要性,歡迎參考學習,希望對學生和家長有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

小升中暑期銜接班的重要性2016

在中國,普遍適齡兒童和青少年都享受著義務教育。但小升中暑假仍是教育空窗期,會導致孩子上國中後無法儘快適應中學的學習節奏,而這個“適應”也是有風險的,一旦適應不好,這個沉沒成本,無論是孩子還是家長都是承擔不起的。

咱們家長可能覺得小升中問題並沒有那麼嚴重,不要“拔苗助長”才是正道。但,看完以下“國小與國中的9大學習差異”後,你也許會改變看法:

  ☆差異1:學習要求更苛刻

國小,由於學習內容簡單,得高分也相對容易,90分以上的高分人數很多,優秀率高,雙百也是常有的事情,其實仔細回想起來,雙百也是咱們童年的美好回憶之一呢。

然而國中,優秀就遠沒有國小簡單了,國中注重分層、培優,優秀的條件較為苛刻,優秀生佔比小。

  ★差異2:知識容量加大

國小:4節課=1個知識點

國中:1節課=N個知識點

過去,一個知識點老師會用上好幾節課,比如國小數學的工程問題、行程問題,但這以後也只能懷念了。

在國中,老師一節課就會介紹出N種二次函式的解法或者N+1種幾何題的輔助線做法。

  ☆差異3:知識結構複雜化

國小知識點關鍵詞:3大學科、零碎知識點、關聯性鬆散、知識點形象

國中知識點關鍵詞:9大學科、模組狀知識體系、關聯性緊密、知識點需深刻理解後方能靈活運用

3大科到9大科,我們都明白的道理,量變一定會促成質變,加上知識點之間的關聯性強,再用國小生的思維和學習節奏必然無法完美消化。

  ★差異4:知識點運用綜合化

國小:強調知識點識記

國中:考試高分制、強調知識模組綜合運用

國小考點單一,考試大多為“背多分”,然而國中題目涉及多個知識點,跨章節考試太凶殘。

會考文綜的政治開卷充分可以說明這一點:“睜眼瞎”-- 翻書都找不到正確答案。

例如運用你學習了三年的知識點貫穿起來去分析說明“如何建立健全合理的收入分配製度,推進共同富裕,促進社會和諧。”落掉一個知識點都是分啊,會考可以甩掉千人的1分。

  ☆差異5:學習方法要靈活

國小:記憶+模仿 著重課堂積累,強調模範練習

國中:記憶+技巧+規範 著重預習,強調學會自學和靈活運用

呆板的知識點搬運在國中已經不奏效了,腦筋必須轉動起來!

  ★差異6:學科難度加大

國小數學主要是算數和應用,國中數學多了聞所未聞的幾何、函式,難難難!

國中語文作文字數要求驟增,流水賬湊字數得高分太難,還有古文到底是個什麼鬼?

國中英語考試有篇幅超長的閱讀理解,單詞都認識但連成句子再次“睜眼瞎”,語法不理解,蒙哪個選項好?……

所以說,知識點一旦理解不透,高分就如同水中撈月。

  ☆差異7:思維模式180°轉變

國小知識形象; 國中知識抽象,不結合生活例項,全憑想象;

國小題目短; 國中題目長,繞個彎知識點就對應不上了;

國小答題只注重結果; 國中答題需要嚴格規範過程,然而學生往往會忽視這一點,丟分丟地異常慘烈。以後您可能會經常聽到這個理由“我其實都會做,但是...”

改變來得太快就像龍捲風,您的孩子hold得住嗎?

  ★差異8:老師由“保姆型”變為“放養型 ”

國小老師好nice,不會做作業手把手的教,耐心得很;

國中老師可不會,並非國中老師不負責任,俗話說“師傅領進門,修行靠個人”。中學的學生需要培養獨立自覺的學習意識,也是健全人生觀、價值觀、世界觀的形成期,為了自己的人生鋪好路、負責任,更是為了自己最親愛的父母負責任。我想要一個怎樣的`人生,我為了得到這樣的人生需要付出怎樣的努力去一步一步達成。

  ☆差異9:青春期的襲擊

國小,孩子還是個乖乖聽話的寶寶,聽課認真,作業按時完成;

上了國中,進入青春期,性格叛逆,喜歡我行我素,容易滋生厭學情緒。加上學校活動多了,青春期的煩惱多了,心思不在學習上也是常有的事。家長們需要學習如何預防,更需要知道一旦這種情況發生如何和我們的孩子共同度過這個階段。

綜上所述,國小和國中的差異足以讓一個國小生寶寶彷徨一陣子了: