在大學聯考的人群中，有些人因熱愛體育，有些人因為文化成績稍微差一點，就通過選擇體考助自己踏入大學的門檻。所以平時都會花大部分時間來進行訓練，加之還有接近一個月的時間就要參加體育專業考試，所以各位考生都在抓緊時間訓練，做好最後的衝刺。
在此提醒各位體育生，在考試前一定要合理安排訓練專案，別訓練過度，以免造成不必要的運動損傷，影響考試。
田徑運動是體育考試專案重要組成部分，同時也是各項運動之首，最基礎的專案。另外，由於田徑運動場地大，活動的人員多等原因，出現的傷害事故也多。
田徑運動常見的運動損傷及處理
1、開放性軟組織損傷
屬於軟組織損傷的一種，在運動中摔倒造成的擦傷，跑鞋鞋釘與標槍等器械所產生的刺傷等。
處理：
擦傷面板表面受到磨擦後的損傷，創口較淺，面積小的擦傷，可用雙氧水清洗傷口後再用生理鹽水洗淨傷口，區域性塗以碘伏藥水，無需包紮，最好不要用紫藥水和紅藥水。撕裂傷中，以頭面部面板撕裂傷最為多見。如籃球運動中，眉弓被對方肘碰撞引起眉際面板撕裂等。若撕裂的創口較小，經消毒處理後，用粘膏或創可貼粘合即可。撕裂創口較大，則須止血，縫合創口。若傷情和汙染較重時，應注射破傷風抗毒血清，並給以抗菌素治療。
2、閉合性軟組織損傷
閉合性軟組織損傷是指區域性面板或粘膜完整，無裂口與外界相通，損傷時的出血積聚在組織內。是軟組織損傷的一種。受鈍力作用，肌肉猛烈收縮，關節活動超越正常範圍或勞損等引起。
處理：
閉全性軟組織損傷24小時內應用冰敷，24小時後轉為熱敷，並應用紅花油，扶他林軟膏等塗擦，同時口服活血化瘀藥物進行治療。
3、關節扭傷
訓練的過程中摔倒手撐地，可引起肘關節或肩關節脫位;跳躍落地姿勢不正確，引起踝關節扭傷等。
處理：
關節扭傷後，在面板無破損的情況下，區域性可用冰塊或溼毛巾冷敷，以便促進毛細血管收縮，減輕腫脹疼痛現象。扭傷時不能立即熱敷或亂揉，以免加重傷痛。
扭傷24小時後，方可採取區域性熱敷，以促進受傷部位血液迴圈，儘快消腫。必要時可服一些活血化瘀、消腫止痛的中成藥，如雲南白藥等;另外可外抹紅花油、跌打酒等藥;也可在扭傷處貼傷溼止痛膏，這樣既可減少疼痛，又可縮短病程。對於重症的關節扭傷，應及時到醫院診療。
4、脫位
關節脫位，通常是因外傷而致關節囊破裂及韌帶損傷，使兩骨之間的正常關係發生改變。這種脫位又稱外傷性關節脫位。如果脫位的關節面彼此完全不相接觸，叫做完全脫位，如果尚有部分接觸者，即稱不完全脫位。
處理：
觀察有無休克發生，並在搶救休克後，再用夾板及布帶等固定受傷的關節。
對開放性關節脫位，需儘早做傷口包紮。對無破口的關節脫位，可用冷溼布敷於傷處。
在單純脫位的`早期，區域性無明顯腫脹，可摸到脫位之骨端，救護者可試行手法對其復位。但如果對骨骼組織不大熟悉，就不可隨意地自己整復脫位部位，以免引起血管或神經的損傷。
若脫位時間較長，周圍軟組織腫脹，常難判斷脫位的情況，則不宜盲目作手法復位，應在X線檢查後，在麻醉下施行。
單純脫位在復位後區域性必須固定，一般固定時間上肢約2-3周，下肢約4-6周。
5、疲勞性骨膜炎
由於訓練方法不當，訓練量過大，在一段時間內肌肉區域性負荷過大，造成脛骨、腓骨或趾骨發生疲勞性骨膜炎。最常見的是脛骨結界骨膜炎，位置就在膝蓋前下方。
處理：
症狀較輕者區域性可用彈性繃帶包紮適當減少運動負荷。症狀較嚴重者要減少區域性負荷，外敷新傷藥或用溫水浸浴，配合按摩治療。待症狀緩解後，逐步增加區域性負荷，但仍然避免做單一的長時間跳躍和支撐動作。經一般處理後，區域性症狀無改善或加劇者，應攝X線片確診是否疲勞骨折。
6、骨折
分為開放性和閉合性骨折，由於訓練不當造成的四肢長骨的閉合性骨折較為多見，也是較嚴重的損傷之一。
處理：
對骨折伴有傷口的病人，應立即封閉傷口。最好用清潔、乾淨的布片、衣物覆蓋傷口，再用布帶包紮，包紮時，不宜過緊，也不宜過鬆，過緊時會導致傷肢的缺血壞死。過鬆時起不到包紮作用，同時也起不到壓迫止血的作用。如有骨折端外露，注意不要將骨折端放回原處應繼續保持外露，以免引起深部感染。如將骨折端放回原處，應給予註明，並在後送時向醫生交待清楚。
需注意的是，儘可能保持傷肢於傷後位置，不要任意牽拉或搬運病人。
加強體育大學聯考生力量訓練注意事項
1、加強力量訓練具有一定的危險性。因此，在練習過程中，切忌單人練習，做到二人以上方可加強保護，教師要做到不離開考生。
2、力量訓練的器械，使用前一定要做好認真仔細的檢查(平時注意檢修)。進行大重量的力量訓練，一定要在有保護器具的器械上練習。比如：臥推架、深蹲架、槓鈴、啞鈴等組合練習器械。
3、在力量訓練過程中，必須採用正確的技術動作和身體姿勢，根據練習的手段、方法、要求、目的去進行練習，做到安全第一，不得隨意更改身體姿勢和動作技能過程。
4、在負重力量訓練時，要量力而行。切忌“死撐”、“要面子”、“充大膽”。加強同伴的幫助和保護，也是防止傷害事故發生的有效方法。
