導語：大家都知道五段動詞就是因為他是以う結尾的動詞，但是時間長了大家會發現有幾個五段動詞是以る結尾的，這就讓我們記憶上困難。小編結合句子把這26個聚集在一起討論，大家一起來學習吧!
日語動詞分為四類：サ變、カ變、一段、五段。
五段動詞：也稱為“う”動詞，也就是說五段動詞的結尾一定都是“う”段假名結尾的。在學習過程中，大家會發現有一部分以“る”結尾的五段動詞，“る”之前的假名也為“イ段”或“エ段”假名，便產生了如何判斷一個以“る”結尾的動詞，究竟是一段動詞還是五段動詞的疑問。這裡，把這些所謂的“特殊五段動詞”(大約有26個)，按照假名順序歸納如下：
1、嘲(あざけ)る——彼(かれ)は皆(みな)の前(まえ)で私(わたし)を嘲(あざけ)った。/他在眾人面前譏諷我。
2、焦(あせ)る——若者(わかもの)はすぐ出発(しゅっぱつ)したくて焦(あせ)っているようだ。/年輕人似乎急著想馬上出發。
3、要(い)る——その旅行(りょこう)にどれだけ金(かね)が要るのか。/這次旅行需要多少錢?
4、煎(い)る——コーヒーを煎(い)る時(とき)いい匂(にお)いがします。/烘培咖啡時散發出一股香氣。
5、返(かえ)る——バスで忘(わす)れた傘(かさ)が返(かえ)ってきた。/落在公共汽車上的雨傘找回來了。
6、帰(かえ)る——アメリカへ渡(わた)ったきり帰(かえ)って來(こ)なかった。/去了美國之後就沒有再回來。
7、限(かぎ)る——入場者(にゅうじょうしゃ)は女性(じょせい)に限(かぎ)ります。/僅限女性觀眾入場。
8、切(き)る——包丁(ほうちょう)で指先(ゆびさき)を切った。/菜刀把手指劃開了。
9、覆(くつがえ)る——道(みち)の曲(まが)り角(かど)でトラックが覆(くつがえ)った。/卡車在道路拐角翻車了。
10、蹴(け)る——この馬(うま)は人(ひと)を蹴(け)る癖(くせ)がある。/這匹馬有踢人的壞毛病。
11、遮(さえぎ)る——カーテンで光(ひかり)を遮(さえぎ)る。/用窗簾擋住光線。
12、茂(しげ)る——庭(にわ)の木(き)が青々とよく茂(しげ)っています。/院子裡的'樹鬱鬱蔥蔥十分茂盛。
13、溼(しめ)る——夜(よる)の溼(しめ)った空気(くうき)は體(からだ)に毒(どく)だ。/夜晚的潮溼空氣對身體有害。
14、知(し)る——彼(かれ)は自分(じぶん)の弱點(じゃくてん)を知(し)らない。/他不知道自己的弱點。
15、滑(すべ)る——手(て)が滑(すべ)って花瓶(かびん)を床(ゆか)に落(お)とした。/手一滑把花瓶摔在了地上。
16、散(ち)る——桜(さくら)の花(はな)が散(ち)ってしまった。/櫻花已經謝了。
17、照(て)る——降(ふ)っても照(て)っても明日(あす)は出かける。/下雨還是晴天明天都要出門。
18、握(にぎ)る——何(なに)か私(わたし)たちの祕密(ひみつ)を握っているようだ。/他似乎掌握了我們的祕密。
19、練(ね)る——書いた文章(ぶんしょう)は何回(なんかい)も繰(く)り返(かえ)し練(ね)らなければならない。/寫好文章必須反覆推敲多次。
20、罵(ののし)る——彼(かれ)は運転手(うんてんしゅ)をひどく罵(ののし)った。/他把駕駛員臭罵了一頓。
21、入(はい)る——6歳(さい)の時(とき)、學校(がっこう)に入(はい)った。/6歲時，進了學校。
22、走(はし)る——駅(えき)まで走(はし)って5分(ぷん)です。/跑去車站要5分鐘。
23、減(へ)る——農業人口(のうぎょうじんこう)が目立(めだ)って減(へ)っている。/務農人口正急劇減少。
24、參(まい)る——はい、ただいま參(まい)ります。/知道了，馬上就過去。
25、混(ま)じる——あの少女(しょうじょ)には日本人(にほんじん)とイタリア人の血(ち)が混(ま)じっている。/那個女孩是日本與義大利人的混血兒。
26、漲(みなぎ)る——青年(せいねん)の心(こころ)には正義感(せいぎかん)が漲っていた。/青年心中充滿了正義感。
