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日語N3語法詳解之動詞

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你知道日語中動詞的分類有哪些嗎?下面是yjbys小編為大家帶來的關於動詞的分類的日語語法知識,歡迎閱讀。

日語N3語法詳解之動詞

  1.動詞的分類

a. Ⅰ類動詞 詞尾均為五十音圖中的「う」段假名。

b. Ⅱ類動詞 詞尾均為「る」,詞尾前面的假名為「い」段或「え」段。

c. Ⅲ類動詞 「する」只此一個。

d. Ⅳ類動詞 「來る」只此一個,只有自動詞用法。

特例:形式上屬Ⅱ類動詞,實際上是Ⅰ類動詞。這類動詞屬極少數,四級考試大綱中這類“特殊Ⅰ類動詞”有:いる(要る)、きる(切る)、はいる(入る)、かえる(帰る)、はしる(走る)。

  2.動詞的普通體

  動詞「辭書形」

即動詞原形,用於現在時肯定句。

例句:

今晩、友達にEメールを送る。/今晚將給朋友發電子郵件。

來週、休む人はだれですか。/下週要休息的人是誰?

  動詞「ない形」

用於現在否定句,相當於“不”的意思。

  動詞「なかった形」

用於過去否定句,相當於“沒有”的意思。

1.Ⅰ類動詞「ない形」:變「う」段假名為「あ」段假名+ない。

注:以「う」結尾的動詞,它們的「あ」段假名是「わ」。

例句:

買う→買わない   話す→話さない

書く→書かない   待つ→待たない

2.Ⅱ類動詞「ない形」:去掉詞尾「る」即可。

例句:

起きる→起きない

開ける→開けない

3.Ⅲ類動詞「する」的「ない形」:する→しない

4.Ⅳ類動詞「來る」的「ない形」:くる→こない

例句:

朝は忙しいから、新聞は読まない。/因為早上很忙,所以我不看紙。

宿題が多いから、今日はどこへも行かない。/因為作業很多,所以 今天哪裡也不去。

宿題が多いから、今日はどこへも行かなかった。/因為作業很多,所以今天哪兒也沒去。

  動詞「た形」

Ⅰ類動詞的「た形」:

詞尾是「く」的變成「いた」,例:書く→書いた、働く→働いた

詞尾是「ぐ」的變成「いだ」,例:急ぐ→急いだ、泳ぐ→泳いだ

詞尾是「う、つ、る」的變成「った」例:買う→買った、待つ→待った、帰る→帰った

詞尾是「ぬ、ぶ、む」的變成「んだ」,例:死ぬ→死んだ(日語中以「ぬ」結尾的動詞只有這一個)、読む→読んだ、住む→住んだ

詞尾是「す」的變成「した」,例:話す→話した

動詞「行く」是個特例,它的「た形」是「行った」

Ⅱ類動詞的「た形」:去年詞尾「る」加「た」

例:起きる→起きた 見る→見た

Ⅲ類動詞「する」的「た形」:する→した

Ⅳ類動詞「來る」的「た形」:くる→きた

意義:

動詞「た形」:1.表示過去的時態或完了的事情;2.用“瞬間或狀態動詞「た形」+名詞,表示動作完成後呈現出的樣子、狀態。

4級中這類動詞有(大部分跟人的穿戴、打扮有關):帽子を被った人、和服を著た人、死んだ貓、困った顔…

あなたはいつ日本に來た。/你是什麼時候來的日本?

私は先週日本へ來た。/我是上週來的。

昨日図書館から借りた本はこの本です。/昨天從圖書館借來的書是這本。

あの黒い洋服を著た人は私たちの先生です。/那位穿黑西服的人是我們的老師。

これは私の家族の寫真です。帽子を被った人が父です。/這是我們家族的照片,戴帽子的是我父親。

あのバスが止まった所がバス停です。/那輛大巴停著的地方就是車站。

  動詞「て形」

Ⅰ類動詞的「て形」:

詞尾是「く」的變成「いて」,例:書く→書いて、働く→働いて

詞尾是「ぐ」的變成「いで」,例:急ぐ→急いで、泳ぐ→泳いで

詞尾是「う、つ、る」的變成「って」,例:買う→買って、待つ→待って、帰る→帰って

詞尾是「ぬ、ぶ、む」的變成「んで」,例:死ぬ→死んで(日語中以「ぬ」結尾的動詞只有這一個)、読む→読んで、住む→住んで

詞尾是「す」的變成「して」,例:話す→話して

動詞「行く」是個特例,它的.「て形」是「行って」

Ⅱ類動詞的「て形」:去掉詞尾「る」加「て」例:起きる→起きて、見る→見て

Ⅲ類動詞「する」的「て形」:する→して

Ⅳ類動詞「來る」的「て形」:くる→きて

意義:

(1)表示動作、行為在時間上的先後順序。既第一個動作做完後,又做了第二個動作,第二個動作做完後又做了第三個動作,以此類推。相當於“然後……”,“之後……”。

昨日の夜は六時に帰ってご飯を作りました。/昨天晚上,我6點鐘到家,然後做了飯。

私は毎朝六時半に起きて、歯を磨いて、顔を洗って(それから)朝ご飯を食べます。/我每天早上六點半起床,接下來刷牙、洗臉,然後吃早飯。

(2)表示動作的前後順序,在時間上不那麼緊湊,最後一個動作的前面,可以用「そして」連線,也可省略。

私は毎朝六時半に起きて、(そして)毎晩十一時ごろ寢ます。/我每天早上六點半起床,晚上十一點左右睡覺。

彼は去年の春、アメリカへ行って、(そして)今年の秋に帰國しました。/他去年春天去了美國,今年秋天回國了。

(3)表示以怎樣的方式、方法或採用怎樣的工具、手段去做後項動作。

靴を履いて部屋に入らないでください。/請不要穿著鞋子進房間。

私は隣の町からここまで三時間も歩いてきました。/從隔壁的鎮上到這兒,我步行了3個小時。

(4)構成原因句,表示因為前項的原因導致了後項的結果。

毎日、夜十二時まで仕事をして、たいへん疲れた。/由於每天都要加班到深夜12點,所以非常累。

あの建物はエレベーターがあって、便利です。/因為那棟樓裡裝了電梯,所以方便了。

  動詞的禮貌體

動詞「ます形」用於現在時肯定句。

1.Ⅰ類動詞「ます形」:變「う」段假名為「い」段假名+ます。

買う→買います   話す→話します

書く→書きます   待つ→待ちます

2.Ⅱ類動詞「ます形」:去掉詞尾「る」即可。

起きる→起きます 開ける→開けます

3.Ⅲ類動詞「する」的「ます形」

する→します

4.Ⅳ類動詞「來る」的「ます形」

くる→きます

今、あなたはどこへ行きますか。/現在你去哪兒?

スーパーへ行きます。/到超市去。

動詞「ます形」+ません

用於現在時否定句。

朝は忙しいですから、新聞は読みません。/因為早上很忙,所以我不看報紙。

動詞「ます形」+ました

用於過去時肯定句。

ご飯を食べましたか。/吃飯了嗎?

ええ、食べました。/吃過了。

動詞「ます形」+ませんでした

用於過去時否定句。

私は昨日どこへ行きませんでした。/我昨天哪兒也沒有去。

昨日は誰も來ませんでした。/昨天誰也沒來過。

動詞「ます形」+たい

表示第一人稱心中的願望,即“我”想幹什麼。

私はこれから本を読みたいです。/接下來我想看書。

どんな所に住みたいですか。/你想住在什麼樣的地方?

靜かなところに住みたいです。/我想住在安靜的地方。

  動詞「ます形」+ながら

表示一邊做前項動作,一邊做後項動作。

MP3を聞きながら、宿題をします。/一邊聽MP3,一邊做作業。

あの人は新聞を読みながら、ご飯を食べます。/她一邊看報紙,一邊吃飯。

  動詞「する」

(1)動名詞+「をする」表示“幹”、“做”、“進行”等。

私は土曜日も仕事をします。/我星期六也要上班。

あなたは彼女といつ結婚をしますか。/你和她什麼時候結婚?

(2)職業名+「をしている」 表示某人在從事某項工作、職業

田中さんのお父さんは社長をしています。/田中的父親在擔任公司的社長。

姉は日本語の先生をしています。/我姐姐在當日語老師。

(3)「~をしている」 表示物體外觀呈現出的形狀,外貌特徵,顏色等。

地球は丸い形をしています。/地球是圓形的。

あの人は長い顔をしています。/他長著一張長方形的臉。

表示系領帶、領結、圍巾、繃帶等。

先生は毎日ネクタイをしていますね。/老師每天系領帶。

注:動名詞+「する」 形成一個新的複合動詞。這時的沒有實質性的意思,只是起到了“使名詞成為動詞”的功能。

如:食事する、結婚する、旅行する、勉強する等

  動詞「できる」

1.用「動名詞+ができる」的形式,表示能力,即會不會做某動作、行為。

あなたは車の運転ができますか。/你會開車嗎?

はい、できます。/會。

2.用「できました/できています」的形式,表示某事情已經完成。

食事はもうできましたか。/飯已經做好了嗎?

はい、もうできました/できています。/是的,已經做好了。

じゃ、食べましょう。/那麼,我們吃飯吧。

3.用「よくできる/よくできた/よくできている」的形式,表示成績好,工作出色。

仕事がよくできていますね。/工作做很出色啊。

今度の試験はよくできましたか。/這次考試考得好嗎?

いいえ、よくできなかった。/不,考得不太好。

  動詞「ある」

(1)表示物品等的存在。

トイレはどこにありますか。/廁所在哪裡?

(2)表示某人(或團體)擁有的物品、財產等。

私はお金がありません。/我沒有錢。

(3)表示會議的召開、事件的發生等。

午後二時から會議があります。/下午2點鐘要開會。

(4)用「ある+人、時、場所名詞」的形式表示“某人、某時、某地”等。

ある人は毎日お酒を飲みます。/有的人每天喝酒。

ある時、一人で食事をします。/有的時侯我一個人吃飯。

注:「ある」沒有簡體否定形式,即沒有「ありない」的說法。如果表示“沒有”的意思,可以用「ない」或「ありません」。