在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫的國小生作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的國小生作文600字 篇1
森林裡有一隻小黃雀，每天清晨，大家最先聽到的，是她美妙的歌聲。小黃雀活潑又美麗，可是她上了動物學校後，表現就不太好了，不愛學習，經常逃學，搞惡作劇，跟老師玩“捉迷藏”，教室裡總是看不到她的身影。
“六一”兒童節快到了，動物王國要舉行一場“好萊塢”音樂大賽。小黃雀最喜歡唱歌，當然報名參加了。她信心十足，認為自己一定能爭奪冠軍。
音樂大賽如期舉行，小動物們都向音樂廳趕去。小黃雀貪睡不起床，磨磨蹭蹭很晚才出門。她慢悠悠地在森林裡轉，一路上，根本沒有看到“好萊塢”音樂廳，只看到一塊寫著“好菜鳥”的指路牌，小黃雀根本沒有在意這塊指路牌，仍舊在森林裡亂轉。她走啊，走啊——天都黑了，也沒有找到“好萊塢”音樂廳，小黃雀錯過了比賽……
第二天，森林裡的小動物們來找小黃雀玩耍，他們都七嘴八舌地問：“咦?小黃雀，你那麼喜歡唱歌，歌聲又那麼優美動聽，昨天怎麼沒參加比賽呢?”“我去了啊!可是沒找到音樂廳在哪兒啊!”小黃雀答道，“我只是看見了一塊寫著‘好菜鳥’的指路牌。”小動物們都哈哈大笑起來：“哇!‘好菜鳥’!真有意思，你好笨啊!平時不好好學習，那就是‘好萊塢’音樂廳，你把‘好萊塢’讀成了‘好菜鳥’，你真是太可笑了!”大家都開始嘲笑小黃雀，給她起了個綽號叫“小菜鳥”。
小黃雀非常傷心，羞愧地低下了頭，心裡想：這都是貪玩兒，不愛學習的後果!她在心裡暗暗發誓：從今以後，我一定改掉貪玩的壞習慣，好好學習，不再讓大家嘲笑我。
小黃雀發奮圖強，認真讀書，終於成為學校的“三好學生”。大家不再叫她“小菜鳥”了，都親切地叫她“小三好”。
描寫的國小生作文600字 篇2
今天是星期五，住校的我要回家了，可是放學的時候，天下起了雨，而且雨越下越大，媽媽起著摩托車來接我，媽媽只拿了一個傘，但是雨絲毫沒有停的意思，我們只能迎著雨回家了。
空中飄灑著雨絲，被風裹挾著，撲面而來地迎向我與媽媽。雨珠兒順著傘面，滑到了我的面頰上，流入我的嘴裡。雨水冰涼、苦澀地味道頓時貫穿我的全身。
在風雨中，我們騎著摩托車一路行駛著，來到一個十字路口，遇到了紅綠燈。正當媽媽駕駛摩托車準備過馬路時，而紅綠燈似乎要和我們作對，促狹地由綠變為紅。無奈之下，我們只有停靠在路邊，焦急地等待著。
這時，我無所事事地東張西望著。在雨簾中，我注意到了一對騎摩托車的夫妻。他們倆人只有一把雨傘，後座位上的阿姨雙手牢牢地抓住傘柄，用勁支撐著，生怕被風掀翻了傘面。雨傘打得比較高，我想是怕擋住她丈夫的視線而影響開車吧。
傘很小，但足以替她丈夫遮擋住風雨。阿姨把傘全部撐在騎車叔叔的頭上，而自己整個身體都在傘外，任憑風吹雨打。儘管身上淋溼了，卻毫不在意，只是輕輕地將衣服拉緊了些，靜靜地擦拭臉上的雨水，或將身子往傘下略微縮了縮。
風越來越大，幾次把傘吹翻了，阿姨總是迅速地整理好傘面，然後依然在風雨中為他撐傘。那傘隨著風的吹動左右搖晃著，但始終不離叔叔的周圍。
我再回頭看看媽媽，雖然是我舉著傘，但是媽媽時不時的就把傘往我這邊靠，生怕我被淋溼了，當媽媽再次把傘往我這邊靠的時候，並對我說：“把傘往你那邊靠，要不就淋溼你了。”
這時眼淚和雨水一起從我臉上留了下來，這就是媽媽，這就是親情，沒有一點掩飾，人世間最真的感情。
描寫的國小生作文600字 篇3
這一年，動物們遇上了大饑荒。
兔子媽媽和兔子寶寶都餓了一天沒有吃東西了，因為它們誰也不願意吃桌子上那棵胡蘿蔔。那已經是家裡的最後一棵胡蘿蔔了，它們都知道，那將是它們最後的晚餐。
“孩子，吃吧！”兔子媽媽慈愛的對兔子寶寶說道。
“媽媽，我不餓。媽媽吃。”兔子寶寶搖了搖頭，它似乎一下子長大了，儘管它很餓，可是它知道媽媽也一樣的餓。
“好孩子，媽媽不餓。我們家地裡還有很多的胡蘿蔔，媽媽待會就去拔回來。你聽話，吃了才是好孩子。”兔子媽媽心疼的流下了眼淚。
可是，兔子寶寶依然沒有吃。它愛媽媽，就像媽媽愛它一樣。它不知道不吃胡蘿蔔自己會怎樣，它只知道，媽媽和自己都餓。而兔子媽媽卻知道，不吃胡蘿蔔，它的孩子就會餓死。它不能讓它的孩子死。
無論兔子媽媽怎樣的勸兔子寶寶，兔子寶寶都不聽。
它們就這樣矜持著，就這樣相讓著，就這樣為對方準備著犧牲自己。它們的愛都是一樣的。
時間一分一秒的過去了，一個晚上過去了，兩天過去了，兔子媽媽和兔子寶寶還是誰也不吃那棵一直靜靜躺在桌上的胡蘿蔔。天上的神仙爺爺被它們的愛感動了，神仙爺爺把桌上的胡蘿蔔分成了幾千幾萬塊，並把它們種在地裡。很快的，地裡就長出了幾千幾萬棵胡蘿蔔。
第二天，兔子媽媽和兔子寶寶一出門，就看到了滿地的成千上萬的胡蘿蔔。它們高興極了，它們終於可以不再捱餓了。
這時，太陽出來了。陽光灑滿了草地，灑在了金黃色的胡蘿蔔上，也灑在兔子媽媽和兔子寶寶幸福的笑臉上。
描寫的國小生作文600字 篇4
爺爺家的溝邊長了一棵老柳樹，每天，樹上有小鳥“嘰嘰喳喳”地唱個不停。爺爺說，過去，這柳樹旁是一間茅草房。爺爺一家就住在這茅屋裡，過著窮日子。為了養家糊中，爺爺還養了一頭牛。每天耕地回來，爺爺就把牛系在柳樹旁喂草。爸爸說，改革開放後，農村漸漸地富了起來。他買了一臺手扶拖拉機，搞起了運輸，而且又辦全了種田的一套‘傢伙’，家裡耕田種地也不用愁了。於是，爸爸把家裡的牛賣了，沒有牛繩纏繞的柳樹長得又高又大。後來，爸爸在這柳樹旁蓋起了三間大瓦房，比這棵柳樹還高。這幾年，新農村建設搞得紅紅火火，我們家搬進了村裡的居民小區。爺爺奶奶住不習慣樓房，還住在那柳樹旁的房子裡。我一有空就去看望他們，並喜歡纏著爺爺講故事，爺爺總是盯著那棵老柳樹，開啟他的話匣子。特別是講爸爸小時候喜歡爬樹的事，給我留下了深刻的印象。說爸爸小時候特別玩皮，經常帶著小朋友在大樹下玩耍。捉迷藏啦，做遊戲啦，逮蚱蜢啦，還常常爬上樹玩。有一次，爸爸揣著桃子帶領小夥伴們爬上樹，學著花果山上的“美猴王”給“小猴子”們分桃子……爺爺興致勃勃地講著，好像他也走進了快樂的童年。我津津有味地聽著，很想試著爬上樹去樂一樂。爺爺見我躍躍欲試的樣子，帶著我來到老柳樹下，扶著我爬上了樹。我坐在枝丫上，真有一種“美猴王”那洋洋得意的感覺。 “哈哈!我真偉大。那一次，在爺爺那裡玩的最心滿意足。啊!老柳樹，你給我帶來了多少故事，帶來了多少快樂。你更是見證了我們農村過去到現在的發展變化歷程，我為生活在我們偉大的祖國而自豪!
描寫的國小生作文600字 篇5
我最喜歡花，不是富貴的牡丹，不是清高的君子蘭，也不是號稱“人間第一香”的茉莉，而是那素雅的“綠色仙子”—水仙。
水仙原產於我國浙江、福建。它歷來為我國人民所喜愛，民間還流傳著關於水仙的許多佳話。曾有人說：“水中仙子來何處，翠袖黃冠白玉英。”水仙盆栽於水中，冰肌玉骨，瑩潔光潤，一塵不染，婀娜多姿，十分動人，彷彿是素雅的婦人，有“凌波仙子”之美稱。
水仙具有形狀像蒜頭一樣的地下鱗莖，外面還包著一層薄薄的皮，剛買回來的水仙，如果不認真辨認，還會把它當做蒜頭呢。置於水中的水仙不出幾天，白生生的“蒜頭”上就會冒出一丁點兒的綠星兒，綠中還透出淺黃。三四天後，原先只有一釐米長的葉芽一下子便躥到二三寸長，顏色也變深了，不再是淺黃綠色，而是翠綠色的。
水仙十分喜歡清潔，必須一天換一次水，如果忘了換水，葉子馬上會變得黃綠黃綠的，換了水以後，它就會顯出喜人的容顏。水仙是冬天生長開花的珍貴花卉，臘月八年級起，鱗莖開始抽出花莖，碩長的葉端頂出一族“綠苞”，穿著透明的白紗，在陽光下閃爍著迷人的光彩。
隨著時間的推移，它揭開了自己神祕的“面紗”，露出了“廬山真面目”：五六片潔白似玉的花瓣呈梅花形開放著，幾絲黃色的花蕊更襯托出它淡黃的雅姿。微風吹來，水仙搖曳，遠遠看去猶如白蝶在草叢中喜悅地飛舞；輕輕一嗅，淡淡清香拂去了冬的殘寒。
水仙不僅僅是一種珍貴的欣賞花卉，能讓人們煩躁的心平靜下來，它還是一種很好的草藥。
水仙，真可稱得上是“水之雅士”。
描寫的國小生作文600字 篇6
在大家的期盼中，小弟弟出生了。別看阿姨個字小，弟弟生出來時重八斤，肥嘟嘟的十分可愛，每一次去阿姨家看望小弟弟，我總會情不自禁地摸摸弟弟紅撲撲的臉蛋。弟弟長得十分端正，橢圓的臉蛋，一雙眼睛烏黑的，鼻樑高挺，小嘴嘴角微微上翹。一頭烏黑濃密的頭髮，使小弟弟顯得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高興，因為小弟弟長相隨外公，每次當外公興奮時，我們都要說外公幾句。
剛出生幾天的小弟弟可是個小懶蟲，每次去看他，他總是閉著眼睛睡大覺。有時被阿姨弄醒了，睜著眼睛眨幾下，不過一會又是白眼一翻“睡著”了，再怎麼弄他，他都不會理你，只管睡覺。小弟弟睡覺時也挺好玩的，你看，他的眼睛閉成一條線，一會兒嘴角往上一揚，在那學笑呢；一會兒嘴角往下一拉，又開始哭了，真像六月的天，說變就變呀！
時間過得飛快，轉眼小弟弟兩個多月了。這時的小弟弟變成了一個“愛說話”的孩子了。他不再閉著眼睡大覺了，總會睜著烏黑的眼睛，東看看，西瞧瞧。要是你不跟他說話，他馬上會手舞足蹈“哭”起來，表示抗議。這時候，外婆最懂小弟弟的心思了，不管小弟弟聽得懂，還是聽不懂，一個勁地和小弟弟拉家常，小弟弟聽著外婆說話，不再亂動，兩隻眼睛緊緊町著外婆，有時也會說上幾句“嗯……”我們聽不懂的話，但外婆和小弟弟卻交流的十分開心，特別是阿姨，總會插上一句“你看，我兒子都會講話了。”大家聽了也說“將來肯定是個聰明的孩子。”
我真希望小弟弟能快快長大，能和我一起玩，一起討論。作文
描寫的國小生作文600字 篇7
我的家鄉內蒙古準格爾旗是個風景優美、物產豐富的地方。這裡有滔滔的黃河，高高的河岸上，古老的長城蜿蜓起伏；這裡有丘陵、有山川，而在這崇山峻嶺間蘊藏著煤炭、石灰石、鐵礦石等許多礦產資源；這兒還是有名的“花果之鄉”呢。
當強勁的西北風漸漸變得溫順起來時，春天不知不覺地來到這美麗的山川，冰雪消融，萬物復甦，黃河水從一冬的沉睡中甦醒過來，歡快地流著，偶爾，一條小魚頑皮地露出水面，在水面留下一個小圓圈；柳樹返老還童般的抽出新芽；小草鑽出地面，嫩嫩的，綠綠的；野花漫山遍野，看這一朵美，看那一朵也美，看另一朵更姜：鳥兒在枝頭叫著、跳著；田野裡，農民伯伯喝耕牛，不慌不忙地翻出豐收的希望。
夏天到了，太陽像個大火球，無情地烤著大地。整個大地像蒸籠一樣，悶得人喘不過氣來。這可是我們的'好季節，約幾個朋友到河裡游泳，捉小魚，到草坡上抓螞蚌，渴了累了，到瓜棚讓爺爺給打顆瓜，小朋友一起分享，那感覺甭提多愜意了。
夏去秋來，金燦燦的陽光照得高粱紅了臉，照得玉米咧開了嘴。金黃的糜谷像波浪一樣隨微風時起時伏。農民唱著山曲兒，揮著鐮刀，有節奏地收穫著他們的成果。那瑪瑙似的海紅果，紅撲撲的蘋果，黃澄澄的鴨梨，誘得人饞涎欲滴。每到這時，我們這些孩子的肚子總是吃得鼓鼓的，牙酸得連飯都咬不動。
冬天，沒有了小蟲子的喧鬧，世界變得靜了許多。寒冷的西北風，讓潺潺的河水結了冰，打滑溜、滑冰車成了我們的最好的遊戲。而更讓我們高興的是下雪，潔白的雪花像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，紛紛揚揚地飄落下來。雪停了，太陽出來了，整個雪地放著刺眼的光芒，山川、河流、樹木、房屋都變成粉妝玉砌的世界。堆雪人、蓋雪房、打雪仗，小朋友們一個個嘻嘻哈哈忘記了寒冷。
家鄉是美麗的，家鄉是可愛的，我愛家鄉的山川河流，我愛家鄉的春夏秋冬，我愛家鄉的一切，等我長大了，我要讓我的家鄉變得更美麗、更可愛。
描寫的國小生作文600字 篇8
吹泡泡看起來似乎是一件很容易的事，連幼兒園的小朋友都會，可是真要吹好泡泡卻也並不是一件輕而易舉的事。今天我們中隊開展了一次別開生面的比賽活動——吹泡泡。
“丁零零……”活動課的鈴聲響了，同學們把泡泡糖放進嘴裡，慢慢地咀嚼起來，等糖味過後，比賽就正式開始了。先由各組進行小組賽，然後由勝者參加半決賽。參加半決賽的代表上場了，只見有的面帶微笑，胸有成竹地站在講臺中央，似乎他就是冠軍了；有的卻羞羞答答，背靠著黑板，不敢把頭抬起來。他們先把嘴裡的泡泡糖舔平，然後鼓起腮幫，開始運氣。下面的同學也都屏息凝神，睜大眼睛，準備把這一緊張激烈的場面，盡收眼底。
“預備，開始。”班主任史老師發令。各個代表都使勁地吹了起來，有的同學急於求成，可是越急越吹不好。“啪啪”幾聲，好幾個同學的泡泡都破了。有的同學很有耐心，深深地吸了口氣，屏住呼吸慢慢運氣吹著，倒反而吹出了大泡泡，最後，張唯和周燕出線進入了決賽。
激動人心的時刻到了，半決賽出線的張唯和周燕上場角逐冠軍。此時，下面的同學都議論紛紛。有的說張唯吹的泡泡最大，持續的時間最長，冠軍非她莫屬，有的說那可不一定，周燕也吹得挺不錯的。決賽開始了，周燕和張唯都兩手插腰，慢慢地運好氣，然後緩緩地吹氣，那原來只有拇指大小的泡泡，漸漸地被吹成了與她們的臉頰差不多大的泡泡，同學們都太激動了。只見周燕漲紅了臉，用力一吹，只聽到“啪”的一聲，泡泡破了，“太可惜了！”同學們為她婉惜，可張唯不慌不忙地繼續吹著，泡泡更大了，張唯停止了吹氣，泡泡像叮在她嘴上似的，同學們一下子歡呼起來：“張唯得冠軍了！”
看來，吹泡泡並不是一件容易的事，這不但需要耐心和細心，而且一定要一鼓作氣才能成功。我們要做其他事情不也需要這樣嗎？
描寫的國小生作文600字 篇9
校園的風景美如畫，校園的書聲似春風……
在乍暖還寒的春風裡，校園的每一個角落都充滿著詩情畫意與勃勃生機。在這個萬物復甦的季節裡，美麗的迎春花也在校園的一角悄悄地綻放了……
迎著春天明媚的陽光，那一樹樹金燦燦的迎春花開得格外耀眼奪目。它們就像一個個身著黃色衣裙的少女，花枝招展，婀娜多姿，在春風的帶動下翩翩起舞，讓原本安靜的校園頓時熱鬧了起來。看，它們有的甚至都“跳”出了牆外。這正是：“滿園春色關不住，一枝‘迎春’出牆來。”遠遠望去，青青的綠葉與鮮豔的黃花互相夾雜著，映襯著，有些花兒羞答答地低著頭，有些花兒開心地仰著臉，還有些花臉對臉地在絮絮低語……可愛的迎春花把校園的每一個角落都裝扮得格外妖燒美麗。
輕輕地走近它們，還會有新的發現。如果你仔細地觀賞著迎春花，就會發現迎春花有六片花瓣，花蒂底部包裹著幾片淡綠色的小芽，後卷的花瓣遮蓋住了白裡透黃的花莖，在花辮的交界處，有橘色的花粉連至蕊心。綠綠的葉子把迎春花花朵裝扮得像個小姑娘似的，優稚端莊。迎春花綠色的枝丫若隱若現，細細的枝條流蘇樣地垂下來……
微風拂過，撲鼻而來的清香使人迷醉，就連那忙碌的小蜜蜂也貪戀她的清香與美麗，在她身邊排徊纏繞，久久不肯離去……
迎春花是報春的使者，它以自己頑強的生命力，傲然地挺立在春寒料峭的冷風中。它那種不畏嚴寒、堅強樂觀的精神時刻鞭策著我，激勵著我！
校園的風景美如畫，校園的書聲似春風……
校園的迎春花在迎風綻放，我心中的那朵堅強美麗的迎春花也在悄悄盛開……
