在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學生描寫國小的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有人說：“做作業是一件無味的事，作業就像如來的五指山壓得我，連氣也不過來，做作業何樂之有？”做作業其實是一件樂事，不信！讓我教你吧！
寒假到了，老師的作業也是必不可少的，有人說：“學生是為老師打工，那麼老師就是我們的上司，父母就是我們的米飯班主，供我們薪水。我們做學生的，只有工作，再工作！一切都是命！”聽了這個人說，本來我也有同感，可是當我做作業時，覺得做作業是一種享受、快樂。什麼我說謊！才不是！讓我來教你吧！只要用你的想象力，做作業之樂你就能察覺到。
如果你喜歡唱歌，那麼請你一般超過一邊做作業，你喜歡唱歌是吧！那樣！你可能成為歌手，這樣你就把做作業當成寫歌詞。當你一邊唱歌一邊做作業，你就可以練習歌喉和把做作業做完，這樣做作業難道你不快樂嗎？
如果你喜歡玩遊戲，其實做作業也能實現你的望，把做作業當成玩遊戲，每當你寫完一字或一個字母，就當你玩遊戲時打敗一個敵人，當你把一樣作業寫完時，這時的你應該有點輕鬆的感覺，這時的你不要過於輕鬆，因為你要進入“下一關”就是做下一樣作業，當你把作業寫完後，那麼你就像玩電腦一樣，衝關成功，你已經贏了，這樣子做作業你難道不樂嗎？
如果你愛繪畫就把寫作作業的一筆一劃，當成你在畫畫，字型寫的越漂亮，你的畫就越美。
做作業之樂，其實是心的體會，只要你的心不認為做作業是一件心煩的事，那麼你就認為做作業是一種快樂、享受。
學生描寫國小的作文500字 篇2浩瀚的宇宙中隱藏著無窮的奧祕，整個宇宙就像一個奇妙的萬花筒，永遠不停地旋轉，吸引著我們去探索、去發現。
《航天探祕》為我們一步步介紹著人類探索太空的步伐。我深深地被書中的內容吸引住了，原來人類為了探索太空奧祕，發明了各種各樣神奇的飛行器。
從最早的飛行器風箏、孔明燈，到近代的熱氣球、飛艇、滑翔機等等。美國的萊特兄弟用輕質木料作為飛機的骨架，用帆布作為飛機的基本材料，成功飛上了藍天。人類駕駛飛機飛向天空的夢想終於實現了。現代的飛機種類就更多了，最有趣的是還有可以從水面起飛和降落的飛機，原來機身下裝有浮筒可以讓飛機浮在水上。
人們飛上了天空以後，又有了新的夢想，嚮往更高的太空。因為在1609年，科學家伽利略發明瞭望遠鏡後，太空就已經進入了人們的視線。為了觀察和研究，科學家又先後製造出天文望遠鏡、射電望遠鏡，還有貢獻巨大的哈勃望遠鏡。經過不斷地研究，後來人們製造了宇宙飛船和太空梭，航天員們終於可以乘坐航天器飛向浩瀚的太空進行科學探測了。
最讓我感興趣的是關於中國的飛天夢。在中國古代就有“嫦娥奔月”、“牛郎織女”等傳說。20xx年10月15日，“神州五號”飛船載著航天員楊利偉叔叔飛向太空，成為中華民族飛向太空第一人。楊利偉叔叔在太空中為我們描述了蔚藍的地球，讓我對航天充滿了好奇，也為偉大祖國的輝煌成就而自豪。
通過這本《航天探祕》，讓我知道了宇宙是無限的，太空的奧妙是無窮的，還有許許多多的奧祕在等待這我們去探索、發現。我更要像書中的那些科學家們學習，不僅要有夢想，還要一步一個腳印，堅持不懈，努力學習各種科學知識，我想就一定會有收穫。
學生描寫國小的作文500字 篇3在一個陽光明媚的日子裡，我們一家四口來到了瀋陽故宮，故宮是由清太祖努爾哈赤和清太宗皇太極建立並使用的皇宮，瀋陽故宮是清王朝的奠基地，它佔地六萬多平方米，有古亭建築百餘座。
首先，我們穿過大清門，參觀了翔鳳閣和飛龍閣。來到了皇帝上朝的地方??崇政殿，它是在皇太極時期建造的，裡面可真是金碧輝煌，正中間擺放的是金漆雕龍紋寶座屏風，兩旁擺的是掐絲琺琅三足爐，前面還有兩條金龍彎曲的纏在金柱上，可真有皇家的'豪華，貴麗和氣派。接下來，我們到了鳳凰樓，這裡是皇帝飲酒作樂的地方，三樓是觀景用的，據說鳳凰樓原來是瀋陽的最高點。
穿過鳳凰樓，我們來到了當時所謂的“後宮”，原本想這裡很大，是富麗堂皇的，結果到了才知道，這裡只有五間房子，正中間的是清寧宮，原來皇后住的地方，裡面雖然寬敞，但是和佛堂一樣，根本沒有電視裡拍的那麼華麗，並且做飯的也在裡面，沒有什麼御膳房。清寧宮真是樸素呀!我感嘆到。出了清寧宮，我們來到了莊妃住過的永福宮，裡面有一個木製的搖籃，是順治小時候的，十分精緻。在永福宮的對面，就是莊妃的姐姐海蘭珠的衍慶宮，裡面的陳設和永福宮的一樣。
參觀完後宮向東走，我們便來到了大政殿，它是在清太祖努爾哈赤時期修建的，原來上朝參政議政的地方，它的外形像座八角樓，裡面的空氣十分的潮溼，中間放的是鹿角椅，旁邊放著白玉雕玉蘭花插，牙雕洛神賦小插屏，都十分名貴。大政殿的前面，是十王亭，分別是左王翼亭、右王翼亭、鑲旗黃亭、正旗黃亭、鑲旗紅亭、正旗紅亭、正旗藍亭、鑲旗藍亭、鑲旗白亭和正旗白亭。
參觀完後，我不禁感嘆到，這座關外的紫禁城，儲存完好，有著獨具特色的宮殿建築和珍貴的歷史文物，難怪享譽華夏，蜚聲世界。
學生描寫國小的作文500字 篇4風，肆無忌憚地在天地間奔跑著。
“啪——”枝葉被折斷，這是一株不知名的弱小的花。小小的白色花骨朵兒被粘上泥水，默然躺在地上。風依然呼嘯著，怒吼著。
俯下身子，我望著這看似弱不禁風的植物，心中升起一絲惋惜與失落。“應該活不下去了吧。”我輕聲呢喃著。
天公不作美，幾天來整片天空都是灰濛濛的，沒有一絲的雲，只有猖狂的風。我的心情也如同這天氣一般壓抑。整日被父母說不是，總是遇到那冷漠不屑的眼光，被朋友在背後指指點點，心情怎能好起來呢？眼前試卷上的分數似乎也在嘲笑著我：“看吧，你的努力都白費了。”
時光匆匆流逝，轉眼一個週末悠悠晃走了。輕輕背起書包，推開家門，一縷陽光輕輕柔柔如絲綢般滑過臉龐。天氣原來早已放晴。一抹耀眼的白色在眼前晃動，那是什麼？我疑惑著定睛一瞧，噢，這不是前幾日被風吹斷枝葉的植株嗎？天，它竟活了下來！我震驚了。
微風拂過，細細的花瓣搖曳著，朝陽將那閃閃的金黃粉末噴灑在花朵上，它顯得那樣楚楚動人，它真美！
這樣看似弱不禁風的花朵兒，在強風下存活，迸發出它頑強的光芒，著實讓我驚歎。忽然想起我這幾日的唉聲嘆氣，慚愧了。我連這麼一株花都不如啊！曾聽過“不經歷風雨，怎能見彩虹”，我不正應該像這花朵一樣，頑強不屈嗎？成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經歷過泥濘的道路才會留下腳印。這些小小的困難>挫折算得了什麼，它們只是我走向成功的墊腳石而已！
心情頓時豁然開朗了。花朵在風中繼續搖曳著，小小的它越發迷人美麗。倏忽間，我明白了
——有一種美麗，叫頑強。
學生描寫國小的作文500字 篇5大家喜歡的事物都不太一樣，有人喜歡看書，有人喜歡打球，也有人喜歡上學……，我呢？我當然也有喜歡的事物，就讓我慢慢介紹吧！
星期六到了，我趕緊下樓問爸爸說：“今天要去打桌球嗎？”爸爸說：“當然要！快去準備！”太棒了！所以我們就用最快的速度衝去舅舅家。我和爸爸打到旗鼓相當時，我就覺得好刺激，好有成就感，所以我最喜歡打桌球，一直到該回家的時候，我才依依不捨的跟桌球桌說再見。
我第二個喜歡做的事是收集各式各樣的橡皮擦，我有球形形狀的，也有冰棒形狀的，還有一些蛋糕、糖果、可樂，他們都小巧玲瓏、栩栩如生。其中我最喜歡的是骷髏頭形狀的橡擦，它被放在棺材裡，我覺得很特別，所以我捨不得用它，因為這些費盡九牛二虎之力才蒐集來的特別的擦子，讓我自得其樂，真的很有成就感。課堂作文網 }
“當！當！當！”下課鐘聲響了，我用我的飛毛腿飛回家裡，開啟電視看“街舞”，沒錯！這也是我最喜歡的運動之一，因為有一天我看到電視上有人在跳地板街舞動作，我就覺得好酷好帥！好想學喔！於是我就不好意思的跟媽媽說，喜出望外的，媽媽竟一口答應了，她幫我報名“流行舞蹈班”。上課時，教練會先讓我們做做暖身運動，做完再做一些基本動作和舞蹈，既好玩又有趣。教練有時很幽默，會講笑話給我們聽；有時很凶，會罵我們，我知道他是“恨鐵不成鋼”啊！所以我一定要在教練的千錘百煉下，學會我喜歡的街舞，成為一名優秀的“舞棍”。
我說完了，有“喜歡”的感覺，是不是讓人覺得很幸福？所以大家一定要多找一些自己喜歡的事物，會讓自己的生活更精彩、更豐富喔！
學生描寫國小的作文500字 篇6這節課上課了，我們競選班幹部，主持人肖賢說著流利的臺詞：“下面請競選學習委員的同學熊西亭上臺演講。”只見熊西亭胸有成竹地走上講臺，不慌不忙地說：“親愛的同學、老師大家好，我這次競選的是學習委員，我會做好下面幾點：1、幫助成績差的同學2、及時把家庭作業的情況彙報給肖老師聽。”話剛說完，臺下就響起了熱烈的掌聲。“選熊西亭的舉手。”肖賢說。這時班上舉起了手，“一、二、三、四，肖哲數道，“50。”
下面該競選生活委員，伍思洋，昂首挺胸走上臺去，說話聲非常小：“我想當生活委員，會很認真，請大家支援我。”說完，他的臉“唰”一下紅了，我支援他，給他個機會。還不錯嘛，43票。
輪到胡雪，她是上一欺生活委員，這期還要當，加油啊。她吞吞吐吐地演講，突然卡詞了，我們很焦急。別緊張我心想。終於說出來了，我鬆了口氣。哎，可能是她卡過詞，比伍思洋少12票―31票。
接著競選勞動委員。第一位邱勇，他漫吞吞的，說：“我，我這次競選勞動，委員，吃完飯不出去玩監督同學打掃衛生，不讓班級扣分！”說完敬了個禮，恩，可以哦―42票。
第二位，餘浩，他平時說話聲非常大，一到講臺，說話聲極小，聽都聽不見，說完了，他顯得緊張。我心裡想，他會有多少票呢？數了數―54票！
鈴聲響了，下課了，有些同學沒來得及上臺演講，肖老師叫他們把要競選什麼職務，為什麼，寫到一張紙上，下個星期交到肖老師處。
這節課雖然沒有結果，但我覺得無論哪位同學當上班幹部，都要全心全意地為班級體服務。
