在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級國小生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級國小生作文 篇1
“發《國小生時代》嘍！”在這個時候，我總是最開心的，因為我最喜歡的雜誌正在分發中呢！每每拿到手，我總是先欣賞一會那特別惹人喜愛的封面，那融洽的畫面，簡直就是書中仙境。打開卷首，總是讓我充滿好奇和期待。一幅幅圖畫，一個個生動的標題。讓我愛不釋手，沉醉其中！
你們知道《國小生時代》幾歲了嗎？因為喜愛她，我想了解她的一切，讓我來告訴你吧，她是90後哦，還是一個年經充滿朝氣的23的姑娘。她像知心姐姐，又像良師益友一般陪伴著一批又一批的國小生成長。給我們人生智慧的啟迪，讓我健康成長，為我們排憂解難；只要你願意，她還給我們一個展示自己的平臺。
《國小生時代》的內容很豐富，一共有六個板塊：卷首、關注、求智、社群、原創和閱覽。在這些板塊中，我最喜歡的是閱覽和原創兩個板塊。
原創板塊中我最喜歡的莫過於動物世界啦！在動物世界中經常會介紹不同的`動物、動物的天敵、動物的生活習性以及一些關於動物的資訊，還會有一些動物們萌萌的照片哦！動物世界中通常是以第一人稱來介紹動物們的所有事情，以幽默詼諧的語調介紹“自己”，讓我瞭解了許多動物不同的一方面，真的是讓我大開眼界了呢！
喜歡“閱覽”的原因是——我喜歡裡面的《爆笑超市》！前面看了那麼久的書，學習了那麼多的知識，可以讓大腦放鬆放鬆啦！
快樂就是通過笑傳遞的。所謂“爆笑超市”，就是在這個欄目中有許許多多的笑話咯！
“一個愛鳥人士經過了花鳥市場，看見了一隻非常漂亮的鸚鵡，想要買下來，於是便叫道：‘我願意出十美元買下這隻鳥！’‘我願意出二十美元！’‘我願意出三十美元！’就這樣，一直有一個聲音在與他作對，直到他把價錢喊到了兩百美元，那個聲音才消停。愛鳥人士問老闆：‘老闆，你這鳥會說話嗎？’老闆回答：‘當然了，不然你以為是誰在和你講價錢呢？’”
看到最後，我笑到了肚子疼，真正的笑點在最後呢！學習了一整天，來看一下《國小生時代》的“爆笑超市”吧！
《國小生時代》如同知心姐姐一般伴我一起成長，帶給我童年的美好與快樂。如同一盞明燈，照射在我的心房，給我溫暖，溫暖了整個童年的記憶；給我亮光，指引我勇敢向前，不讓我迷失方向。
六年級國小生作文 篇2
我最愛到外婆外公家去了，前不久就去了一趟，那一天我可沒有白去。
那一天，我剛到外婆外公家就看見外婆挎著一籃的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去田裡，我問了問外婆，外婆說：“我這是要去田裡種大蒜。”種大蒜，我只是見過，吃過大蒜，並沒有種過大蒜，我便帶著好奇心隨著外婆去了田裡。
外婆在地裡刨起了溝，我試拿了一下鋤頭，我連提都提不起來，外婆說：“照這樣的話，那只有插大蒜最適合你了。”我聽了又放掉手中的鋤頭，去拿大蒜來插，按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開，正當我插得津津有味的時候，外婆跑過來對我說：“你插錯了，大蒜平的那一頭是不能朝上的，那樣子長出來的'苗就是歪的了。”我聽了外婆的話，一下子愣了，原來種大蒜還這麼講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的時候，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起大蒜重新插。費了九牛二虎之力才種好了大蒜，這時我想到了《憫農》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。
這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了要愛惜糧食，儘量少吃點零食，吃飯時不剩飯。因為這都是農民們用雙手換來的。
六年級國小生作文 篇3
今天，是立夏，過了今天，就進入美麗的夏天啦！在中國立夏是個重要的節日，在這個節日裡，家家戶戶都要吃雞蛋或者鴨蛋。上午放學時，老師對我們說下午可以帶雞蛋來學校，大家一聽，高興極了。
中午吃完午飯，我拿了一個大鴨蛋，高高興興地上學去了。到了學校，我看見好多同學正用水彩筆在雞蛋或鴨蛋上畫畫，有的畫了哆啦A夢，有的畫了月亮，還有的畫了魔鬼和小姑娘。我想，我也可以在鴨蛋上畫美麗的`圖案呀。我在鴨蛋上畫點什麼好呢？嗯，畫個美麗的小姑娘吧。我拿起了水彩筆，在鴨蛋上畫了起來。首先，我在鴨蛋上畫了一個圓圓的臉蛋。接著，在臉蛋上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然後，畫上烏黑的頭髮。最後，我給鴨蛋塗上了美麗的色彩。哈哈，一個漂亮的鴨蛋小姑娘就完成了。
畫鴨蛋真是件有趣的事情啊！
六年級國小生作文 篇4
同學們你知道嗎？現在是什麼季節呢！對，就是冬天，那你能猜出來，我要講什麼嗎？對極了，就是冬天了。今天我來講美麗的冬天可要聽仔細呀！
冬天是什麼小動物過冬呢？不錯，就是熊、烏龜、青蛙、松鼠、蜥蜴、楊子鱷、蝙蝠、鯉魚、大鯢、小鯢等，同學們，你們真了不起竟然能說這麼多。秋天的菊花可是也能活到冬天的，菊花與我們平時看到的花不同它是一種特殊的植物，它的生命力很頑強，它還是一種顏色多彩的植物。冬天的雪花形狀其實是多樣的。要是你拿放大鏡仔細觀察會發現雪花是六角形的，這樣做是不是很有趣。冬天的雨加雪好看極了，天上飄落的.雪花一片片大雪花慢悠悠地落下來，雪花落在房子上房子變成了銀白色。
實際上冬天也是瑰麗無比的，你看下雪的時候，地上鋪了一層銀白色的地毯？我喜歡美麗的冬天。
六年級國小生作文 篇5
今天的天氣格外晴朗，下午，媽媽對我說：“大澤山的葡萄成熟了，我們一起去摘葡萄好嗎？”“太好了！”我高興的一蹦三尺高。
我們興致勃勃的出發了，經過一個多小時的路程，終於到達了美麗的大澤山。這裡真不愧是葡萄的`樂園，路的兩旁全是葡萄架，遠遠望去就像鋪了綠絨絨的地毯，我開啟車窗，微微的秋風夾著葡萄的氣息迎面而來，湛藍的天空一碧如洗，只有幾縷白雲在追逐嬉戲，我情不自禁的喊道：“這裡真美啊！”
爸爸把車一直開到了山頂，據說這裡的葡萄最甜，賣葡萄的阿姨熱情的接待我們，把我們帶到了葡萄園裡，綠油油的葡萄葉底下掛滿了紫珍珠一樣的葡萄，看著就讓人眼饞，葡萄架底下是精緻的石凳和石桌，阿姨說：“先坐下休息一會兒，品嚐一下葡萄吧！”我摘下一粒放入口中，哇！涼涼的，甜甜的，好吃極了！
我們吃得差不多了，阿姨給我們每人一個竹籃和一把剪刀，我看到大多數葡萄用白色的紙袋套著，就像一個個可愛的胖娃娃在白色的帳篷裡靜靜的睡覺，我悄悄的撐開那白色的“帳篷”，看到紫色的葡萄上面帶著一層白霜，就像擦了粉一樣，我用力將它剪下，放在手裡沉甸甸的，心裡真開心！大家都彎著腰，在葡萄架底下忙的不可開交，一會兒就剪了滿滿兩大籃子，心裡充滿了收穫的喜悅！
時間不早了，我們也要回家了，還真有點不捨的離開，美麗的大澤山，有機會我們還會再來的！
六年級國小生作文 篇6
我們的學校就像一個美麗的校園，其中，我最喜歡的一個地方是小花園。
美麗的春天來到了校園，樹枝發芽了，就像在歡迎春姑娘的來到，小花園的花有白花、紫丁香、黃花、粉花、紅花，我還看見花園裡的小草發芽長出了綠綠的嫩葉。兩條嫩葉像倒寫的`人字。
向遠望去，花園裡的花和草組成了一幅光彩奪目的畫卷，就像大畫家畫的水彩畫。走到花前，一股沁人心脾的芳香，真讓人陶醉，蜜蜂們上下飛舞，一會兒落在這朵花上，一會兒落到那朵花上，它們在爭先恐後採蜜呢。最逼人眼是那棵柳樹，柳條垂下了淺綠色的枝條，就像詩人賀知章寫的詩句，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。在微風的吹拂下，搖搖擺擺的就像天上的仙女一樣。綠茫茫的真美啊！
校園一角，是我們學校的象徵，也象徵了我們學校是培養人才的搖籃，我喜愛校園的景色。
六年級國小生作文 篇7
已經半夜了，我聽到書包裡有聲音，便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。
數學書氣憤地說：“我的'主人可討厭了！她一寫錯字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說著說著，他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是。“英語書在一旁煽風點火。其他書一起嚷：”現在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以後再也不這樣對你們了。“勸了他們好久，並保證我今後要好好寫字，他們看我認識到了自己的錯誤，就答應給我一次機會。
第二天，我高高興興地來到了學校，寫作業的時候，我心裡一直想著昨晚我的書們說的話，就寫得特別認真，結果我竟然一個錯也沒有。老師表揚了我，我心裡美滋滋的。
回到家裡，語文書高興地對我說：”我們以後再也不離家出走了！不過你也要繼續努力呀！“我甜甜地笑了。
六年級國小生作文 篇8
今天，爸爸帶我去廣州塔。經過大約半小時的車程，終於到達了海珠區的廣州塔。它是一座觀光和廣播電視發射多功能一體的鋼結構建築。它全高600米，有著纖纖的.細腰，所以它也有個外號叫小蠻腰。
我們買了門票就去搭電梯，電梯越升越高，下面的景物漸漸變小了。電梯在107層停了下來，從上面往下望廣州的夜景真美啊。地面上的人群好像螞蟻一樣，汽車也變得跟玩具車一樣小了。我和爸爸坐了摩天輪，剛開始我心裡害怕極了，不敢睜開眼睛。於是爸爸就牽著我的手，慢慢的我就不怕了。最後我們去了賣紀念品的地方，我挑了張精美的明信片。廣州塔真是一顆璀璨的明珠，有機會我一定會再去的。
