在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的國小寫作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
李勒是個調皮的孩子，1歲時因在醫院調皮，感染了一場大病，李勒對醫生十分粗暴，他喜歡在醫生不注意時拿走藥品，醫生本來就很不耐煩，醫生覺得李勒是個惡魔病人，那場病總也治不好，李勒的病越來越重，3歲時，他的病已經很嚴重了，他開始覺得，自己的病更嚴重了，他還很調皮，一天，他起床看見爸爸在洗手，就好奇的去摸泡泡，父親叫道：“把手拿開！”李勒氣憤的拿起錘子去砸玻璃窗，接著砸碎玻璃架子，一排整齊的化妝品盒都摔到了地上，他又跑走了，爸爸叫：“你走吧！”李勒跑進了阿爾維聖堂，正巧碰上元旦禮節，他問阿爾先先生：“我能去禮節孤兒院嗎？”阿爾先說：“可以，我這兒的車站有愛心車。”樂樂路口，一些又髒又難看的孩子在候車。 李勒加入了他們，正在孩子們生氣的要走時，又慢又髒的破舊愛心車開來了，幾個小時才到孤兒院，孤兒院質量差，又髒又破舊，老鼠肥大，大家品嚐著粘稠的發臭食品，但朋友吉米經常和李勒玩，一天，安士裡發現了1893年古老書籍，大家很愛看這些，吉米什麼都愛看，李勤則愛看大新聞類的書籍，終有一天，安德啟孩童收養小隊來查詢不合格地區了，“老鼠！”“這食品難吃死了。”大家叫到：“我們要上！”大方的啟佔說：“好，我們走。”終於，阿爾裡德先生和梅森國小聯絡，讓大家遠遠的離開了孤兒院。
國小寫作文400字 篇2暑假到了，是的這真是一段最開心的時光啊。的確我們有了更多的空閒時光，可以去做更多的事情了，而且這些事情從不被別人所約束，我們也終於可以去做自己一切想做的事情了，也有了時間去做事情。
上學時候的我們，往往被學業所困擾著，我們無法放縱自己的慾望。可暑假就截然不同了，這個時候我們可以一直頹廢下去，而且因為父母還要照常工作的原因，所以我們可以有很多的時間去玩自己想玩的，抱著手機頹廢一整天，都不會有人說教我們。是的，這就是我們每個人都渴望著的快樂的日子，誰不不希望一直過上這種懶散又愜意的日子呢？這可是很多人一輩子都在追求的日子吧。如果可以讓你的生活悠閒愜意，誰又想要讓自己的日子過得貧困勞苦呢。可以鎖，這樣的暑假生活所有人都想要，可我卻覺得有些隱隱的厭倦，我十分不喜歡自己每天的歲月，就這樣了流水般的逝去了。歲月從不留情面，我也從未好好珍惜過歲月，暑假來得快，卻得也快。一眨眼，可能兩個月的暑假時間就匆匆過去了，我不想。哪怕現在還只是暑假的開頭，可我也想，好好珍惜這段快樂的時光。我想認真地去過，而不是每天都很懶散都很頹廢的去度過我兩個月的美好時光。我很珍惜，有時候卻很難做到，很難做到珍惜這兩字。因為人總是忍不住的就會被自己的慾望所驅使著，而一些不收理智控制的事情的發生就是理所當然的了。可我不想，這次的暑假我想讓它有意義一點，不想它那樣枯燥，那樣無趣，至少我想讓我的暑假更充實一點，而不是隻是頹廢的一段記憶罷了。
美好的暑假開始了，而我也做好了準備，把這段暑假過得非常豐富！
國小寫作文400字 篇3一年一度的“四季水果聯歡會”到了，水果兄弟姐妹們格局一堂，來到水果藍莓皇后家，開展這個盛會。
西瓜伯伯是本屆聯歡會的主持人，伴隨著春末的到來，草莓阿姨在風中唱歌，第二位是夏季的代表隊的桃子姐姐和西瓜伯伯，夏季的桃子是最美，最誘人的了。她在風中跳來跳去，那美麗的舞姿是那麼動人，那麼漂亮。西瓜伯伯的綠色頭髮上有蜜蜂玩耍，有蝴蝶唱歌第三位是秋季代表隊的杏兒姐姐，他金黃色的大衣是秋風姑娘親手織的，杏兒姐姐穿上這正合身。時間過的飛快，只有一個代表隊了，“有請冬季代表隊閃亮登臺”下面的水果又是誰呢？下面議論紛紛，突然登場了，是甘蔗爺爺，臺下的水果出現了異樣的眼光，這是從哪冒出來的老頭兒，長的羞死了，看看他的膚色，衣服，都“out”了，“下臺，下臺，下臺”下面的水果說。
這時西瓜伯伯火冒三丈的說，“靜靜，靜靜，你們懂什麼，甘蔗爺爺無私的為人們奉獻著，默默無聞，而你們呢？穿的花枝招展的，”做水果要低調，像甘蔗爺爺為人們無私的奉獻著。默默無聞。”頓時會場安靜，就算掉下一根針也能聽到，過了一會兒，蘋果哥哥打破了寂靜大聲說：“學習甘蔗，學習甘蔗。”不一會兒，大家都叫了起來：“學習甘蔗，學習甘蔗。”
看著是多模美好的結局呀！比歡樂，比跳舞好多了。學到了許多精神這真是一屆不同的“四季水果聯歡會”呀！
國小寫作文400字 篇4“六一”兒童節，相信大家都不陌生，它是我們的節日，兒童的節日！
在“六一”之前，學校給我們開展了一個“六一”慶祝活動！上午是頒獎儀式和遊園活動，頒獎時的莊嚴氛圍我到現在都記憶猶新，遊園活動的遊戲也挺多：夾彈珠，投籃，猜英語……
一個上午很快就過去了，最精彩的肯定是下午的活動了：大家自己回家準備食品，然後帶到學校來，老師給我們放電影！我們都高興地一蹦三尺高！
到了下午，大家都帶了很多東西到學校，我拿的東西太多，還多虧一個同學幫我拿呢！到教室後，最誇張的就屬我們班的一個男同學了了，他買了兩個全家桶，飲可樂，菠蘿啤酒，樣樣齊全！他也算好心，給我們吃了很多，我們小組也不甘示弱，照樣帶了很多：可樂雞翅，排骨，銀耳湯，水果拼盤，雞柳吃的心滿意足後，便開始津津有味地看起電影來了！我邊看電影邊看那些男生的醜樣，抓鏡頭給照下來！其中有一張真的把我樂壞了！就是一個男生吃涼麵，戴上手套，手抓著放進嘴巴里，這個還好，另一個更誇張，是別人喂他，那個涼麵拉到離那個男生幾分米的地方才對準嘴巴，把我們都笑得前仰後合的！
這一天大家玩得都非常開心！這美好的`一天在同學們的歡笑中結束了！
國小寫作文400字 篇5眼睛是表達心靈的視窗，在我的腦海裡一直有一顆明亮的星星在閃耀。那就是老師的眼睛，是它照耀了我不斷超越自我的人生道路。
我的老師有一雙特別的眼睛，它變化多端，讓我們支架不住，使我們不得不佩服。
有一次，上語文課時。由於，課文很枯燥，我盯了一下老師，只見老師講得出神入化。我不由自主的想下課玩耍的的情景。正當我美滋滋地想得入神時。突然聽到老師的聲音停止了。猛的一抬頭，老師那雙火眼金睛，彷彿望眼欲穿，狠狠的盯著我，不時放出一道閃電。“霹靂”打得我魂飛魄散。嚇得我面紅耳赤，揮汗如雨。當我羞愧的低下頭時，老師的眼睛又射出一道警告的光：“告訴我，不要開小差認真聽講。”我總算領教到了老師那雙“無聲勝有聲”的眼睛。
老師在上課時嚴厲，在評改業時卻一絲不苟。
有一次，我正認真的書寫著老師佈置的作業。突然，我把字寫錯了，不時感到掃興極了。不禁喃喃自語到：“如果我把這個字改了，就會影響到這篇文章的書美觀，不要改吧！反正老師評改那麼多本子也不會在意的。”誰知，老師一絲不苟的評改著作業。與電腦唯一的差別就是：“電腦用電，她不用。”下課時，老師用她那雙變化的眼睛帶著溫和的“陽光”，照耀著我。那一絲“陽光”彷彿帶著一種特有的韻味。原來是告戒我：“其實學習不是在得分數，而是在得知識。”那一個個意味深長的字，已刻在我的心上。
老師的一雙眼睛是溫和的；是嚴厲的；是尖銳的……她們用她們的心血來澆灌我們，讓我們快樂成長。我在老師眼睛的監督下擁有了我的一切！老師那雙會說話的眼睛；會變幻的眼睛……使我欽佩萬分！
國小寫作文400字 篇6耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”，是我國獨具特色的民間娛樂生活活動之一。從春節到元宵燈節，我國城鄉廣大城區都有舞龍的習俗。經過千百年的沿襲發展，耍龍燈已經成為一種活潑、表演優美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。
舞龍起源於人們對龍的迷信，距今已有兩千多年的歷史了。在古代人們用耍龍燈祈禱龍的保佑。以求得風調雨順，五穀豐登。
舞龍的主要部位是龍頭、龍身兩個部位。龍的節數以單數為吉利，多見為九節龍、十一陽龍、十三世龍、多者可達二九銀龍。十五節以上的龍比較笨重，不以舞動，主要是用來欣賞
，這種舞龍特別講究裝潢，具有很高的工藝價值。還有一種“火龍”。危險性很高，用竹子先撐住內部，披上紅紅火火的龍衣，在竹子裡面的縫上頂住蠟燭跳來跳去，欣賞性很高，夜間表演十分壯觀。
舞龍的耍法有多種，九節以內的側重於花樣技巧，較常見的有：江龍漫遊、龍頭飛舞、頭尾交跳、龍身擺尾等。十一節，十三節的龍，側重於動作表演，有各種的樣的金龍玩珠、火龍刀蠟、一應俱全、應有盡有的花樣讓我們眼花繚亂，非常好看。
舞龍的習俗在海內外華人受到了發揚和光大。每逢中國人的傳統節日，他們就一向會舞起龍、耍起獅，呈現出一片濃濃的東方氣概。
國小寫作文400字 篇7我是一朵悠悠的雲，生活在美麗的天空。我非常快樂！
在早晨，我時常於我的兄弟姐妹們一起玩耍嬉戲；時常和鳥兒姐姐一起在天中散步，也邊聊聊鳥兒姐姐遇到的趣事；時常和太陽公公一起談談人類的所作所為，太陽公公就好像我的老師；時常還淘氣地和大樹哥哥鬧著玩，大樹哥哥還總是被我氣得上氣接不到下氣呢！在晚上，我時常和星星們一起唱唱歌，一起說說笑，她們就是我的好朋友；時常還和大風哥哥比速度，但每一次大風哥哥總是以優勢取勝；還得意得大吹一口氣，讓我直哆嗦；時常我更喜歡繞在月亮阿姨身邊，聽她講故事。
今天，我正在和朋友們一起玩耍，卻發現正有無數珍珠般的小水珠向我們聚來，躲都躲不過。不知過了多久，我們都換上了黑乎乎的衣裳，天變得灰濛濛的，好像馬上就要垮下來，連太陽公公也躲了起來。我不知不覺地往地下看，發現人們都行色匆匆地往家裡趕，鳥兒姐姐也飛得低低的，小螞蟻也急著要搬家。不過，花兒卻把身子展開了，大樹哥哥也把自己的頭髮弄得蓬蓬的。不知過了多久，我的身體變成了無數銀針般的小水滴，落到花兒上，落到草地上，落到大樹上……
就這樣，我的生命結束了。可是我覺得我很快樂——因為，大自然給了我同伴、美麗的家，到我生命的最後一刻，還讓我覺得我的生命很有價值！讓我變成無數水珠，讓花兒喝飽了肚子，變得更美；讓小草也喝飽了肚子。更茁壯地生長；讓大樹洗了一次澡，變得更挺拔，更茂密！啊，我愛美麗的天空！啊，我愛美麗的大自然！
國小寫作文400字 篇8去年“六一”兒童節前一個月，曾老師通知我們“六一”兒童節要舉行足球賽，我自告奮勇，要加入足球隊，曾老師看我表現積極，果斷同意了。
經過一個月的訓練，我們的足球隊有了很大突破，我也從一個“菜鳥”變成了一個“精英”。我們做好一切迎戰的準備後，我摩拳擦掌，躍躍欲試，想要在戰場上大顯身手。
日子過得真快，轉眼間，“六一”兒童節就來了。比賽地點在後操場，四年級只有三個班參戰，分別是四（6）、四（1）和四（4）班，各班選手在操場上集合，威風極了。
第一局是四（6）班和四（1）班比.我們隊的兩位選手不顧三七二十一，不要命地向敵人衝去，敵人真是身經百戰，一下子劫走了我們隊的球，我們隊其他人衝上去，足球賽變成了打架似的，雙方扭打在一起，互不相讓。
在關鍵時刻，敵隊的一名隊員竊走了球，然後溜之大吉，使勁向我們的球門射去，我剛反應過來，想要跳起來接球，結果摔了一個四腳朝天，足球準確無誤地射進了我方的球門。沒錯，由於我們沒有團結一致，所以“戰敗”了。
雖然這場球賽只過了一個小時，但我卻感到好像過了一年似的。出師不利也使我隊軍威大折。
突然，曾老師走來，對我們平淡地說了一句：“團結就是力量。”
雖然老師這句話很平淡，卻鼓舞了我們的士氣，於是我們合夥制定了一個“祕密計劃”。
第二局，四（6）班和四（4）班比。敵軍餓虎撲食地衝上來，我隊的鐘其峻一腳踢飛了足球，又被呂國源接住了。由於我們計劃縝密，目標明確，把四（4）班的人打得落花流水。最終，我們在了這場“浴血奮戰”中取得了勝利。
雖然我們只得了二等獎，但我們得了一個啟示：團結就是力量。
國小寫作文400字 篇9“書籍是人類進步的階梯。”我很愛看書。
我瞭解到《魔法灰姑娘》是一本精彩的書，我很感興趣，於是開始努力尋找著它。
但殘酷的現實讓我一次次失望，心情也滑到了谷底。以前我最喜歡做的事，現在做起來也不如以前那麼快樂了。
開學後不久，班裡新到了一批“國際大獎小說”。喜愛閱讀的我怎麼能放過這個好機會呢。過去一看，中間那本淺紫色封面的書不正是我夢寐以求的《魔法灰姑娘》嗎？我欣喜若狂，彷彿從“絕望的深淵”飛入了令人眼花繚亂的“快樂王國”，心想，這真是踏破鐵屑無覓處，得來全不費工夫！可惜那天我有很多作業，只能放棄大課間，在教室裡看了。
第二天，我早早來到了教室借了那本書。我下定決心，不讓課後作業影響到我的休息時間。於是，做作業時我奮筆疾書，高效完成了作業。最後，我整整空出了一箇中午與大課間來讀這本書。我看得如痴如醉，同學的嬉戲打鬧聲，窗外的風聲鳥鳴，我一點兒也沒聽見，好像已經進入了書中的神奇世界。我明白了只要愛閱讀，就可以擠出屬於自己的讀書時間。
書是一艘船，帶我們駛向知識的海洋。讓我們揚起求知的風帆，向海的那一邊前進吧！
