在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的七年級第一單元的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
七年級第一單元的作文 篇1
大自然以最獨特的手法，裝點了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當憩於靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，彷彿在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風中，落葉順著秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。
當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的'力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象徵著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神祕的西藏布搭拉宮時。我們都會驚歎祖國的建築是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神祕!
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美，領悟人生，領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲!
七年級第一單元的作文 篇2
別以為人才會說話，大自然也有它自己的語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。
你看那樹上的葉子，這就是大自然的語言：樹葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的語言：天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘……大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛學習的人看不懂，只有善於觀察、勤于思考的人才能發現這些語言。
這學期，我們學過一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達》。可雷達是怎麼發明的呢？是誰告訴我們的呢？我的腦海裡出現了一個又一個問號。現在，我終於知道了答案，是大自然告訴我們的。科學家們曾有這樣的疑問，蝙蝠為什麼能在夜裡準確無誤的飛行？為了解開疑問，科學家們做了一個實驗。在房間裡系幾個鈴鐺，然後用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個鈴鐺也沒有撞上。第二次，科學家們又矇住了蝙蝠的耳朵，結果，蝙蝠向沒頭蒼蠅一樣撞來撞去。第三次，他們又矇住了蝙蝠的'嘴巴，結果和第二次一樣。所以科學家們推測，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的。可是為什麼呢？科學家們發現，蝙蝠嘴裡能發出超聲波遇到障礙物則反射回來，傳到蝙蝠的耳朵裡。蝙蝠就立刻改變方向。科學家們通過這一原理，發明了雷達，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出長線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機在夜裡飛行也十分安全。
大自然是我們的老師，她是一個文靜的老師，喜歡悄悄地走到學生面前解開她的答案，只有細心觀察、善於思考的人才能發現她。
七年級第一單元的作文 篇3
天地的主宰，大自然，我們要為你獻上頌歌，是你的鬼斧神工創造了萬物。我們要為秋天獻歌，讚美它的慷慨大方，是它時刻提醒你給我們的恩澤。
首先，我要讚美的是秋天的涼爽。秋天，農民伯伯們忙著收成熟的果實，正當要用手去擦汗時，俏皮的風兒搶先一步抹掉了農民伯伯的汗水。夏天一直躲在樹洞裡乘涼的小松鼠也跑了出來，它們在樹枝間跳來跳去，玩耍著。瞧，有兩隻小松鼠在比賽呢!它們在比看誰找到的松果多，突然，一隻小松鼠從空中掉了下來，不用害怕，小松鼠的尾巴就是天然的降落傘，看，這隻小松鼠落到地面上仍安然無事，蹦蹦跳跳地又去找松果了。我坐在一片花海中，一陣涼風吹過，滿園的花朵都動了起來，像大海上的波濤，又像是在跳優美的舞蹈，我沉浸在這美景中，彷彿自己也變成了一朵花，迎風綻放。
一輪明月掛在枝頭，潺潺的泉水沖刷著石頭，使石頭變得溼滑，一隻小烏龜拼命地向上爬，終於爬上去了，只聽咕咚一聲，又摔了下去。突然聽見河邊的笑聲，望過去，原來是幾個少女在洗衣服，戲水，聽見媽媽的'叫聲，趕緊擰乾衣服放入竹籃，走向家中。遠處一位漁翁划著船過來，因為打到很多魚所以船格外的沉，船劃過的漣漪使荷葉搖搖晃晃。
大自然賜予我們這麼多美景，我們更加要保護好它。秋天還是思念的季節，在秋天時大家都會思念自己的故鄉、家人，許多人在別人一家團聚時無法回家，無法孝順父母，我們要感恩父母，他為了我們怎麼樣都可以。
我愛秋天的五穀豐登、天高氣爽，更愛大自然帶給我們對家鄉的依戀。
七年級第一單元的作文 篇4
我喜歡大自然，大自然總有種抵抗不住的魅力，會是你想去那裡探索，發現，去大自然裡，你會從心裡釋放出一種野性，這種野性並不是那種，壞人的野心，而是一種自由自在，一種開放型的野性，我常常一人到大自然裡去，我也不知道為什麼自己總想去親近大自然，可能是我有種原始社會的心態吧。
我更喜歡獨自一人，穿上漂亮的衣服，穿著高跟鞋，獨自走向田野，走向大自然，在那裡，我成了那裡的公主，用柳枝編成了皇冠，把小花小草大樹當成我的居民，當一陣風吹過，小花，小草，大樹的枝杆就會向我揮手，可能是向我問好，我在這時，就抬起自己的裙子，來一個優雅的鞠躬，然後慢慢的抬起頭，給他們一個大大的微笑。
有時，我會走到一個小水窪旁邊，看小水窪，裡面的小氣泡，有時還會有一兩條小魚和小蝌蚪，他們在水裡游來游去，無憂無慮，當一片落葉掉到小水窪上時，小魚小蝌蚪就會被驚跑，當一回水面平靜下來後，他們竟往樹葉那裡遊。
有時我還會採一朵小菊花，把她帶到我的頭上，還陰陽怪氣的，對這裡的居民說：“我美不美，我美不美？”當然，他們並不會回答。
有時我還會從家裡偷帶點好吃的，找一個乾淨的地方，坐下，在那裡津津有味的吃著，當一陣風吹來時，它牽動著我的髮絲，竟然吹到了我的嘴裡，我只能把頭髮拿開之後再吃。
當小螞蟻從我腳下經過時，我總會從好吃的`裡面拿出一小部分，扔到地下，靜靜的等待小螞蟻發現它，並把它搬運到自己家裡。
時光就那樣短暫，我抬起自己的裙子，向他們敬了個禮，然後，就慢慢的回家去，我很開心，那是因為又一次見到了自己的公民。
七年級第一單元的作文 篇5
社會，不是人類的專利，動物們也有自己的和諧社會。
樹上的鳥兒，都已成家立業了。一個個溫暖的小巢被樹葉掩蓋，隱隱有幾點嫩嫩黃露出——那是鳥雛們還未豐滿的羽毛。父母歸來，它們便張開小嘴，讓父母把精挑細選的食物餵給它們。它們狼吞虎嚥地吃著，吃完了，便發出幾聲含糊不清的叫聲。未來，在這片林中就會多幾位歌唱家，極力謳歌大自然的美麗。慈愛的父母、牙牙學語的孩子、優美靜謐的`環境，這樣和睦融洽的家庭，真叫人嫉妒呢！在一片柔柔的綠蔭中，撫養自己的孩子，這實在是最好的課堂！
“穿花蛺蝶深深見”，蝴蝶在花叢中穿梭。在不到一年的時間裡，她們要傳播花粉、產卵，讓花兒開遍天涯海角，也讓自己的孩子把這項芬芳的事業繼承下去。看，她們的每一步都是那麼輕盈，那麼優雅，如同蜻蜓點水一樣。“但行處，鳥驚庭樹；將到時，影度迴廊”，彩蝶所經之處，花兒全部黯然失色。她們是舞者，為這兒的每一個居民帶來免費表演。
清風吹過草地，蟲兒們開始忙活了。蜘蛛是一位極具天賦的建築設計師。它的家是由許多幾何圖案構成，富有藝術氣息。每一個圖案都那樣無可挑剔，令人讚歎不已。螞蟻們忙於收集食物，齊心協力地搬運著一塊塊比它們身子要大十幾倍的佳餚。還有許許多多不知名的小蟲，分工明確地幹著活。烏龜和蝸牛則是遊子，身上揹著沉甸甸的帳篷，飲清風白鹿，與花草樹木為伴，流浪的生活一樣可以愜意、多姿多彩！
這是一個沒有爭吵、關係和諧的社會，保留了最真實、最原始的模樣。
七年級第一單元的作文 篇6
風輕輕吹過樹林，水面上輕輕泛起一陣漣漪，我便是那清泉中的一眼泉水。
“嗒嗒、嗒嗒”，一陣腳步聲隱隱傳來，越來越清晰，不一會兒，水面上倒映出了小鹿那可愛的臉蛋兒。它低下頭，我從身邊捧起一捧泉水，送到它嘴邊。這是我每天必做的事情。為它們解除乾渴，也總能令我快樂。
天漸漸黑了，烏雲遮蓋了天空。雨，已悄悄地下了。在這時，大自然將合奏一首樂曲，它是世上最美麗的，最動聽的聲音。調皮的雨點從高高的天上跳下來，落進我的懷抱裡，發出“叮咚、叮咚”的聲音。它化作一個個音符，匯入大自然的音樂。
在雨中，我又長大了。
隨著山勢，我緩緩地向前流著，開始我漫長的旅程。
不知不覺，我已離開了大山。眼前是一片綠油油的田野。我舞動著雙臂，將身邊的水潑向田野，禾苗正衝我微笑。
看著蔚藍的天空，心情格外的舒暢，“嘩啦啦”唱起歡快的歌兒。
遠處波光粼粼的不是那廣闊的大海嗎？原來，我已流入了湖泊，正向著大海前進。
來到無邊無際的海洋，我匯入了這個龐大的集體。海風吹過海面，我變成一朵浪花，湧向岸邊的岩石，發出“啪啪”的聲響。
海里的世界五彩繽紛，有各式各樣的魚兒，有各種顏色的珊瑚，還有各種奇形怪狀的海底植物……
看著海上美麗的天空，我化作一股白色的`煙霧，輕輕地飄上天空，變作一朵潔白的雲朵。
在一個電閃雷鳴的夜晚，我的身體變得沉甸甸的，天空已承擔不起我的重量。我從天空中滑落，落入一片樹林，匯入一股清泉之中。
瞧，我又變回了一眼泉水，永遠是大自然中一個長不大的精靈
七年級第一單元的作文 篇7
色彩斑斕的大自然是多麼的美妙，又是多麼的可愛！我愛大自然，愛它春夏秋冬里美的景物，美的情感，美的語言
春風到來了。她給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙，萬物都張開了眼睛。鳥兒嘰嘰喳喳唱著歌，風兒輕輕地吹著。一年之計在於春，我們有的是時間，有的是希望。春天是美好的。
春去夏又來。草兒們的個頭都長高了，樹木也生長得更茂盛了。路邊的樹木鬱鬱蔥蔥，碧綠的葉子在陽光的照射下散發著耀眼的光芒，顯得生機勃勃。知了在樹上歡快地唱著歌，唯有花兒愁眉苦臉，我問它怎麼了，它說：我快被炙熱的陽光烤熟了。聽它這麼一說，我也感到自己被炎熱的太陽烤得汗流浹背，氣喘吁吁。要是能夠下一場雨那該多好呀。我正想著，雷陣雨便來了。雨滴嘩啦啦打在人們的臉上，人們都歡呼著，歡笑著。夏天是熱情的。
一眨眼，秋天到來了。秋天是收穫的季節，田野裡金燦燦的稻子等著人們去收割，果園裡蘋果笑得臉都漲紅了，橘子也換上了金黃的外套放眼望去，人們都在耕作著，嘴裡唱著婉轉的曲子，好一幅豐收的景象。秋天是飽滿的。
盼望著，盼望著，冬天來了，人們都穿上了厚厚的衣服。忙碌了一年的人們，終於有了短暫的休息。把自己裹得嚴嚴實實，在閒暇的日子裡串門聊天，說說自己今年的`收穫。寒風越來越凜冽，一張張臉被凍得通紅，一朵朵晶瑩的小雪花給大地披上了銀裝。大人們開始了過年的準備，小朋友們在雪地裡打雪仗，堆雪人，多麼快樂啊！看著這厚厚的雪，我想起了瑞雪兆豐年這句諺語，明年一定會是個豐收年。冬天是閒適的。
四季更替，大自然展現著不同的美麗。春天的希望，夏天的成長，秋天的收穫，冬天的蟄伏，這是大自然送給我們的禮物，多麼珍貴啊！我愛你大自然！
七年級第一單元的作文 篇8
大字然，鬼斧神工，他煞費心機地創造了波瀾壯闊的大海，一望無邊的森林，盛氣凌人的高山，凹凸不平的盆地，最重要的是DD大自然創造了人類。因此，不僅是母親給了我們生命，更是大自然賦予了我們全人類的生命。感恩大自然，每個人應該做的事。每一個降生於世間的嬰兒都是大自然最豐富的饋贈。
每當你在飽覽世界各地的自然風光時，你怎能不由心底地感恩大自然為我們創造瞭如此的奇蹟?每當你聽到那驚人的動物數量報告時，你又怎能不由讚歎大自然的.傑作?今年夏天，我與父母冒著酷暑，來到了帶有神祕色彩的神農架。那裡的山鬼斧神工，植物多得讓人目不暇接。那天一早七點，我們就上了車，沿著盤山公路一直往上走著。在山頂，我放眼望去，是連綿起伏的群山和時隱時現的白霧。抬頭望去，尚未隱去的月亮與初生的太陽，同時掛在天空。低頭俯視，神農架風光盡收眼底。如此美麗的景色怎能不叫人那大自然煞費心機創造的神農架美麗的景色?黃山世界聞名的自然遺產。它是那麼巧妙，動中有靜，靜中有動，這也是大自然妙筆生花的一處景色。
它為人類創造了這一絕景，作為母親的饋贈。當你走過林蔭路時，你應該感謝大自然為你準備了大樹;當你聞著濃濃的香氣時，你應該感謝大自然為你準備了美麗的花朵;當你用著美味大餐時，你應該感謝大自然為你提供了家禽;當你飲著甘甜的礦泉水時，你應該感謝大自然為你準備了清澈的湖泊。大自然為我們提供了許多許多，而我們要感謝大自然。感謝大自然，每個人義不容辭的責任。讓我們感恩大自然!?
七年級第一單元的作文 篇9
今天，爸爸帶我來到了一座無名小山。
小山上雜草叢生，樹木茂盛，有許多鳥類棲息在山上。
我和爸爸向山上走去，山上有許多天然形成的“階梯”，我和爸爸踩著“階梯”，開始一步一步地登山。
被驚嚇的鳥類
我們走到半山腰時，一群鳥突然從四面八方的樹叢裡湧出來，把我嚇了一跳，鳥兒們在空中盤旋了一會兒，便又分散開來，躲到了剛才的樹叢中。
因為那群鳥剛剛把我嚇到，我非常生氣，便舉起一塊大石頭向樹叢裡扔去。這一次，有更多的鳥飛了出來，它們成群結隊地在我們上空盤旋著，然後一塊兒向另一座山上飛去。
可愛的小山雞
到了山頂，我坐在一塊大石頭上準備休息一會兒，突然，一隻小山雞不知從哪兒飛了出來，在我的腳邊蹦來蹦去，我輕輕地用腳碰了碰它，小山雞也不跑，反而友好地啄了啄我的腳，我看小山雞那麼溫順，便從身邊的乾草上抓了一把草籽，小心翼翼地放到小山雞面前，它歪著頭看了我一會兒，便安心地吃起了草籽。
這時，一隻大山雞從旁邊的草叢裡探出腦袋，叫了兩聲，小山雞聽到這叫聲，便從地上飛起來，落到草叢裡，和大山雞一起跑遠了。
誤傷小野兔
我和爸爸準備下山了。走著走著，我踩到了一個毛茸茸的東西，我抬起腳，低頭一看，呀！原來我不小心踩到了一隻蹲在草叢裡的'小野兔，那隻小野兔比我的手掌大不了多少，再加上我落腳時勁兒太大了，小野兔的一條腿被我踩斷了，我非常難過。爸爸讓我把它帶回家，腿好了以後就將它放生。
這座無名小山真是野生動物的樂園。
七年級第一單元的作文 篇10
看著大自然，到處都是迷人的色彩，第一縷清風吹過，是一個精緻的季節；第一次陽光普照，是魚兒跳躍的夏天，是清爽的季節；第一片金黃色鋪開，是莊稼豐收的秋天，是寂寞的季節；第一片雪花飄下來，那是一個寒冷壓抑的冬天，是一個溫暖的季節。自然，我的世界是花枝招展的。
春雨下著的時候，總會觸動我的心，把我帶進煙、霧、沙、塵的世界。細雨如露珠，讓我感受到了生命的活力，讓我擺脫了人的束縛，放逐了心情，在虛空中狂奔，在孤獨中追逐。
當夏天輕輕地吹來，綠色向我走來。山青水秀如鏡，你會感受到大自然的無限魅力。閒暇時，我喜歡坐在窗前，開啟窗戶，讓夕陽的餘暉照在臉上，讓清涼的夏風忘我地吹。無論心裡有多少怨恨和惆悵，我都可以任其隨風而去，只留下心裡的藍天，任思緒飛揚。這個時候，我總是忍不住在心裡大喊：人生多美好啊！
當秋月掠過地球時，我總是喜歡躺在床上，開啟音樂，聽一段歡快的音樂。雖然窗外秋雨綿綿，夜空有風有云，但我的心裡一點憂鬱都沒有感染。
冬天的雪慢慢落下時，屋內屋外的燈光與飄落的雪花交織在一起，像一個飄動的樂章，像一幅美麗的圖畫，讓你想象。過一會兒，孩子們會歡呼雀躍，堆雪人，打雪仗。想到你的'童年，一種喜悅莫名其妙地湧上心頭。如果我們遇到聖誕節，這雪花將成為大自然最好的禮物。看著窗外的雪花，帶著期待的錯覺，夢會陪你到天亮。
大自然，就像絢麗的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然如悠揚委婉，人生如浩瀚碧海。無論我的生活是酸的、甜的、苦的還是鹹的，只要我看著美麗的大自然，我的生活就會充滿樂趣。
細細品味大自然，我發現一切都是那麼豐富多彩；仔細瞭解生活之後，發現世界是如此美好。
七年級第一單元的作文 篇11
走進大森林，我們可以體驗綠樹和鳥獸的活力。
走進小溪和河流，我們可以分享淺水魚和快速水流的樂趣。
走進山裡，我們可以欣賞青山和怪石的美麗。
當我們融入大自然時，我們感到新鮮、光滑、平靜和“自然”。
我熱愛大自然，因為它給我一種自然的感覺。它沒有城市的矯情，“自然雕刻”的一切都給人一種精緻自然的感覺。
自然的感情往往可以消除人們勾心鬥角、互相猜忌、互相算計等“文明弊病”。只有在大自然中，我們才能完全敞開心扉，迴歸真實的自己，因為“水往下流”的不變性給了我們安全感。當今物慾橫流的社會，需要一股自然之風來掃除社會“機器”的油汙和人們心中積累的塵埃。當你走進大自然，你可以拋開所有煩惱，釋放所有“壓力”。自然的感覺會讓你徹底放鬆，享受一頓心靈的美餐。
我見過多少世俗的齷齪眼神，裡面藏著多少深不可測的.內容。我喜歡動物的眼睛。一雙清澈可愛的眼睛，讓人心曠神怡。但是，我只能從孩子的眼睛裡得到同樣的感受。其實我們不用隱瞞什麼，因為我們只是一種高等動物。也許是城市的喧囂讓我們失去了在大自然中的地位。有一個道理——:人，自然，自然，人。也許只有投身於自然之後，我們才能意識到我們不是自然的主人。
我們都應該把大自然的“自然”精神儲存在心中，以免迷失方向，破壞與我們生活在一起的動植物的生存環境，破壞我們賴以生存和發展的大自然，造福自己。
“在籠子裡呆久了，就會迴歸自然”。感受自然讓我受益匪淺。是不是應該多改造自己適應自然？
面對即將到來的第六次大滅絕，我們人類應該反思一下，15%的哺乳動物和12%的鳥類即將滅絕，是否與我們肆意改造自然有關。理解自然的“自然”，就應該知道答案。
七年級第一單元的作文 篇12
走進大森林，我們可以體驗綠樹和鳥獸的活力。
走進小溪和河流，我們可以分享淺水魚和快速水流的樂趣。
走進山裡，我們可以欣賞青山和怪石的美麗。
當我們融入大自然時，我們感到新鮮、光滑、平靜和“自然”。
我熱愛大自然，因為它給我一種自然的感覺。它沒有城市的矯情，“自然雕刻”的一切都給人一種精緻自然的感覺。
自然的'感情往往可以消除人們勾心鬥角、互相猜忌、互相算計等“文明弊病”。只有在大自然中，我們才能完全敞開心扉，迴歸真實的自己，因為“水往下流”的不變性給了我們安全感。當今物慾橫流的社會，需要一股自然之風來掃除社會“機器”的油汙和人們心中積累的塵埃。當你走進大自然，你可以拋開所有煩惱，釋放所有“壓力”。自然的感覺會讓你徹底放鬆，享受一頓心靈的美餐。
我見過多少世俗的齷齪眼神，裡面藏著多少深不可測的內容。我喜歡動物的眼睛。一雙清澈可愛的眼睛，讓人心曠神怡。但是，我只能從孩子的眼睛裡得到同樣的感受。其實我們不用隱瞞什麼，因為我們只是一種高等動物。也許是城市的喧囂讓我們失去了在大自然中的地位。有一個道理——:人，自然，自然，人。也許只有投身於自然之後，我們才能意識到我們不是自然的主人。
我們都應該把大自然的“自然”精神儲存在心中，以免迷失方向，破壞與我們生活在一起的動植物的生存環境，破壞我們賴以生存和發展的大自然，造福自己。
“在籠子裡呆久了，就會迴歸自然”。感受自然讓我受益匪淺。是不是應該多改造自己適應自然？
面對即將到來的第六次大滅絕，我們人類應該反思一下，15%的哺乳動物和12%的鳥類即將滅絕，是否與我們肆意改造自然有關。理解自然的“自然”，就應該知道答案。
七年級第一單元的作文 篇13
金秋十月，又恰逢國慶節和中秋節雙喜臨門，真是一個難得的好日子，所以，爸爸媽媽決定帶著我和小夥伴一起走進大自然進行一次愉快的旅行。
10月2日一大早，爸爸媽媽就帶我來到老閘邊的田地裡迎接早晨的第一縷陽光。在沒有高樓大廈田野的小道上，我撒開了雙腿迎風飛奔；在稻田中，我模仿了科學家袁隆平老先生仔細研究稻穗的專注；在圍牆邊，我有親手摘下了美味的秋葵“美麗田園城，現代金太倉”真是名不虛傳。
終於到了約定的時間，我們一家和我的小夥伴“小毛豆”一家匯合之後，坐著舒服的商務車出發了。我們的目的地是一個“有山有水好風光”的地方蘇州東太湖灣。我們兩家人一路上歡聲笑語，沒一會兒就到了太湖西山。在西山，我們看到了綠樹成蔭的飄渺峰，看到了波光粼粼的太湖，更品嚐到了馳名中外的太湖三白。“鹽水白蝦”、“清蒸白魚”、“銀魚炒蛋”，簡單家常的方法把太湖三白的.鮮甜可口展現地淋漓盡致。
傍晚時分，我們又驅車沿著環太湖公路一路北上，到了光福鎮上的一個小漁村。小漁村雖然小，但是因為得天獨厚的地址位置、數量眾多的漁船、新鮮出水的湖仙水產，在蘇州地區非常有名，有許許多多像我們這樣的遊客慕名而來，只為再村內吃上一碗鼎鼎有名的“太湖十八澆”，更為了再最接近太湖的地方目送夕陽殘輝遠去。
到了晚上，我們回到了賓館，兩位“阿sir”爸爸又帶著我和小毛豆開始了親子24點大賽，雖然我和小毛豆使出渾身解數也沒法獲勝，但屢戰屢敗、勇於拼搏也是我們難得的收穫。
夜深了，我躺在床上昏昏欲睡，迷迷糊糊之間，我彷彿又回到了田野間、太湖邊，再次擁抱美麗的大自然。這一夜，我睡得特別甜。
七年級第一單元的作文 篇14
“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在盪漾，喔喔，喔喔它們唱，還有一隻短笛隱約在吹響……”走在鄉間小路上，嘴裡遊蕩著卓依婷的鄉間小路，哈！去大自然中看朋友嘍！
“嘿！哥們！”我的步伐停在只小螞蚱旁“你看見一隻小蜻蜓了嗎？藍色翅膀的那隻？”“沒……”“哦，謝謝”我邁著步伐向前走著，咦……？那隻藍蜻蜓！“翼翼！？”我和翼翼一邊說話，一邊向前繼續走著，我們要去看樹爺爺和奶奶嘍！
門前的老樹爺爺朝我們點點頭，我也微笑著向他問好，再看看樹奶奶，還有樹上的小鳥，小鳥似乎很猶豫，突然落在我的肩上，沒一會又降到地上拾起了一片樹葉，輕輕的搭在我的肩上“怎麼了？”我驚訝的看看它，“人類又要來砍伐樹木了，這樣，我們的王國也會滅亡的'……”“什麼？”我被它的話語給怔住了，不得已的擔心了起來。
我們來到小溪邊，翼翼叫來了它的夥伴，一起把我拉起來，帶到河對岸。這是一個非常美麗的地方，也是翼翼的家鄉，一片廣闊的原野，有山有水，有花有草，天空飄著幾片小云，還有許多的小蟲和果園。可以說，這兒是一個很大的生物圈！翼翼端來一杯檸檬水，我看看它，它閉了眼，我也模仿它的樣子。我感覺到了大自然的美了：有山有水，一層濃濃的霧披在它身上，她就像一個披著綠色衣服的小姑娘，她對我說：“請拯救這個星球！”我好想當一名拯救員，於是我就答應了她。
我們來到了人類的世界，把美麗的綠色帶給這裡，人類不再砍伐樹木了！我們高興的分別了。
我不禁回過神來，走在美麗的小路上，唱著婉轉的曲子：“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在盪漾……”我與大自然接為一體，分享大自然的苦與樂。
七年級第一單元的作文 篇15
我想許多人都是因為大自然給予了他們財富，溫飽，幸福而對大自然充滿謝意的吧。而我不是，我感謝大自然，是因為它那高尚的情操，美好的品質深深啟迪了我。
受挫折而奮起
“大雪壓青松，青松挺且直。”殊不知，那雪是多麼的寒冷，那青松的信念是多麼的`堅定！青松不像牆角的小草那樣，風往哪邊吹就往哪邊倒，毫無“任爾東西南北風”的氣勢。一個“直”字就完全能夠體現出青松不畏挫折磨難的高尚品格。我們在學習、生活中就要像青松那樣，受到挫折不能一撅不振、自甘墮落，要奮起、要拼搏。要知道在哪兒跌倒，就要哪兒爬起來，風雨之後的彩虹會綻放絢爛的光輝。
知虛心而前進
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”在自然界中，我們不難發現這句詩所印證的事實。無論是山川中的，還是平原小的，我們會發現所有的竹與梅竟都是那樣的統一。哪怕是一片瘦弱的竹葉，一朵嬌嫩的小花也都是低頭下垂的。我想它們會是自然界中最謙恭的典範了！我們在學習上缺不了它們那時刻謙虛的品格。俗話說：驕傲使人落後，謙虛使人進步。不錯的，為什麼不嘗試著不恥下問呢？我想勤問勤學會使每個人都登上新的臺階。
棄世俗而獨立
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”蓮的不與世俗同流合汙的精神自古都被文人雅士所讚揚。確實，我們應該學著獨立，而不應該盲從。哪怕自己的特立獨行會被人指點，那又何妨。就如但丁所說：走自己的路，讓別人說去吧！
感謝大自然給我啟迪！讓我懂得堅強，永往直前，讓我懂得虛心，不恥下問，讓我懂得獨立，堅持自我。我想這些會使我終身受益！
七年級第一單元的作文 篇16
星期五的回家路上，我遇到了五（3）班的張琪。一路上，我們有說有笑，聊得十分高興。到了岔路口，我們依依不捨地揮手告別。她穿過田野到家，我穿過村子到家。我不時回頭看看她，突然覺得自己很羨慕她：走在鄉間的羊腸小道上，兩邊就是綠油油的田野，大片大片金黃色的油菜花在對你微笑，還有不知名的小野花在兩旁相伴，就這樣踏著泥土的芳香，呼吸著田間芬芳的'空氣走到家裡，這種感覺是多麼奇妙呀！大自然賜給我們的禮物真美好呀！
這讓我想起了我在宜興竹海時的事。走在彎彎曲曲的山路上，兩邊就是大片大片的竹海，眼前到處是青翠的綠色。一陣微風吹過，舒暢的感覺湧上我的心頭。竹子在我耳邊“沙沙”作響，鳥兒在風中歡唱，真是舒服極了！走到竹海深處，只見一條清澈的小溪從山上蜿蜒而來，緩緩流淌。清脆悅耳的流水聲縈繞在我的耳畔。這竹海洗去了我的煩惱與疲倦，給予了我愉快的心情。大自然真美好！
記得在大連海邊，我也與大自然有過一次親密接觸。我站在海邊，海風吹拂著我的臉龐，海鷗在我的視線裡翱翔，層層疊疊的浪花不停地湧向岸邊，撫摸著我的腳丫。看著這無邊無際的大海，這碧藍碧藍的海水，我越加想了解她的深邃與神祕。大海不斷的賦予我勇氣和力量。看看她這寬闊的胸懷，能容納多少生物呀！我想，我們也應該像大海一樣，要有寬闊的胸懷，生活中，不能因為一點小事就斤斤計較，因為寬容是人際關係中最具貼上力的粘合劑，它能讓你的朋友越來越多。
看，無論是竹海，還是大海，都是大自然的傑作。朋友，如果你有空，也來試著感受一下大自然吧！
七年級第一單元的作文 篇17
大自然是五彩的，也是動聽的，將我們帶進不一樣的世界，讓我們身臨其境。
春天，柳樹姑娘醒了，在明亮的“鏡子”前梳妝打扮呢！還不時地發出絲絲聲，彷彿飄著她那長長的辮子，說：“瞧！我美不美呀？誰都比不過我。”哼，瞧她那自戀的樣子。什麼時候才能改正回來呀！旁邊的小溪不服氣了，準備用自己的才華比過柳樹的美麗，“叮叮咚咚”多美的音樂呀！這音樂優於人間的一切鈴聲，也是隻有小溪才能演奏出來的。
高大的太陽升起了，烘烤得大地滾燙滾燙的，也照得知了不停地叫喊著：“知了——知了——”，但是小朋友們卻舔著冰棒，蹦蹦跳跳的跑著，發出“踢踏踢踏”的聲音。
“呼呼呼”，秋風娃娃來了，她帶上她的仙女棒，將世界轉為一片豐收的景象，農民伯伯們看到這現象，也呵呵地笑了起來。忽然，“咚”。發生什麼事了？原來是那紅通通的.大蘋果在樹上坐臥不安的，一直掙扎，終於將自己離開了大樹媽媽，準備自己去闖蕩江湖。田野裡的高粱和稻草也忍不住了，決定和蘋果一起去混，便不停地搖擺著，發出“唰唰唰”的聲音，既然待不住，不如來個了斷。“吱吱吱”，只見割稻機將他們碎屍萬段，出去混的機會“嘭”得一聲泡湯了。
冬天又來了，這個季節充滿歡聲笑語，堆雪人、打雪仗……風大哥來了。“唔唔唔”，風吹得人們瑟瑟發抖，人們也喊著—————冷，也凍得動物和植物們躲進了屋裡，只有菊花和梅花在風中呼呼的搖擺著、
啊，原來大自然的音樂各自不同，有心的人會細細去傾聽它，你會發現他的多姿多彩。
七年級第一單元的作文 篇18
大自然的美麗讓人心曠神怡，大自然的神奇令人歎為觀止。大自然是心靈的家園，是美的源泉。大自然山清水秀，鳥語花香。生活在大自然就像生活在人間仙境一般。
春天，小燕子從南方飛回來，帶給我們春天的氣息，雪漸漸融化裡，小草從土裡偷偷地探出小腦袋，東瞅瞅，西瞧瞧，對這個世界充滿了好奇。小叔也換上裡綠衣服，看到小草小樹都穿上了綠衣服，野花也迫不及待的跑出來與它們一起接受陽光的洗禮，果樹長出了嫩綠的葉子，椵樹開出了花朵，樹下成千成百只蜜蜂勤勞的採蜜，一場春雨過後小河的冰消融了，嘩嘩的流水聲帶來美麗的夏天。
夏天，樹木更蔥鬱了，萬紫千紅的花海和翩翩起舞的小蝴蝶將這首大自然的演奏曲推向高潮。莊稼漸漸長高了，太陽公公的光芒也越發毒辣了，可夏天也是多變的，也許你剛擦上防晒霜就會電閃雷鳴，你遺憾的退去防晒霜又會發現天空已晴空萬里，哪裡還有電閃雷鳴。
秋天，在樹林裡漫步卻正巧碰上了落葉紛飛，增加了些許情趣，涼風習習讓人們在外面流連忘返，不想回家。秋風颯爽帶來了寒風刺骨的`冬天進行曲。
冬天，太陽公公似乎也感覺自己又要老一歲了，每天早上懶洋洋地升起有時更是將自己關在“小黑屋”雲朵裡，睡著懶覺。頑皮的小雪花有時會蹦跳的來點小調，在空中飄然飛舞，結束了這首大自然的四季進行曲。
我愛大自然，愛它的美麗，愛它的神奇。可是現在它正在遭受人們的破壞，有些景象已不復存在，我們如果再想看到那些景色，就要努力的保護大自然。
七年級第一單元的作文 篇19
置身於大自然中，不需要你做什麼思考，僅僅做一種感情的溝通就夠了，在這種人與自然的交流中，你會感到有種無形的力量潛入你的身體裡，賜給你無限的力量，無限的信心。探究其原因，也許是大自然太偉大、太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的源泉，這是一種神祕而深邃的力量。
自然界給我們人類帶來的啟發、激勵和想象是無盡的，有些更是無法言傳的。人類是從大自然中成長起來，這就是一個很簡單的道理，我們的根在大自然裡。人類的思想對我們日益加重的困境不能做出充分的解釋，答案就在大自然裡。虔誠地向大自然祈禱，認真地體會它帶給我們無言的啟示吧!
在人的`一生中，時而雨過天晴，鳥語花香;一會兒又如崇山峻嶺般的起起伏伏，時而風吹雨打、困頓難行。但是無論怎樣，總希望能夠振作精神，把困難克服掉，繼續奔向前程。追求精神生活的人，一定有過擁抱大自然的樂趣。如果每天散步是你的養生之道，別忘了欣賞戶外的美麗景色，別忘了呼吸那新鮮的空氣。它們會提升我們的心靈美感，藍天、陽光，還有芬芳的泥土，大自然是多麼的美麗啊!享受大自然吧，邁出你的第一步之前，請學深地吸一口新鮮的空氣，激發活力，然後欣賞今天的天氣，不管這天氣是寒是暑、是陰是晴。散步途中，你一定會看到鳥兒在唱歌、看到盛開的花朵、看到青翠的樹。請讓神奇的大自然激發你的活力、治療你的心靈。更好地提升你的精神吧!
如果你是在被水泥包圍的大城市中生活，那更要抽空到附近的公園或草地散散心。而且，假日或星期天一定要去享受一下大自然，同時在美妙的大自然中，接觸一下另一個自己。
七年級第一單元的作文 篇20
啊，大自然，我要讚美你，歌頌你！你千千萬萬的子民，為我們創造了多少美景，多少快樂。 大自然，你讓你的子民裝飾我們的土地，創造出多少美景，多少歡樂；你讓你的子民，把我們的世界裝扮得多姿多彩，色彩斑斕。
啊，感謝你，美麗的大自然！小草，在我們的生活中毫不起眼，微不足道，它任人踐踏，任人採。春天的小草像個孩子無知的冒出頭芽，來到這個世界上，它，是嫩綠的； 夏天的`小草像個青年激情地擺動身軀，是健壯的；秋天的小草像個成人疲倦地移動軀幹，是疲憊的；冬天的小草像個老人靜靜地回憶一生，它的生命就要結束了嗎？不，到了明年，它又將重生了。生機勃勃的它，在風雨中，它挺直了腰，揚起了頭，又活下來了，它那堅強的毅力，都是大自然你教導有方，小草那堅強的毅力，實在值得我們學習。大自然，感謝你賜給我們小草！
落葉，它任人踩，任人踏。它用它那絢麗的色彩，裝飾著大地，它用它的顏色，告訴人們，秋天即將要來到了。微風一吹，成片的落葉鋪在大地上，猶如一條黃色的地毯，美麗極了。當落葉飄下來的時候，你注意到了嗎？它們就像是護黃色的蝴蝶，在天空中飛舞，那秀麗的景色，彷彿是一副畫卷，站在那裡，就像是置身於這幅畫，人間勝景，在此刻呈現。難道這默默奉獻的落葉，不值得人尊敬嗎？啊，美麗的大自然，感謝你賜給我們落葉。
的確，在我們生活中，忽略了很多事物，這些事物有的雖然毫不起眼，但是有時，越不起眼的事物就越值得我們尊敬和學習。大自然，賜給我們很多生物，他們裝飾了我們的世界，告訴我們許多道理。大自然的一切，就等著你去探索，去發現。最後，我想說：“可親可敬大自然，感謝你！”
七年級第一單元的作文 篇21
我們一直都知道大自然是神祕的，走進大自然，探索大自然，我們就能發現一個不一樣的大自然。
大自然的四季是最不相同的，春季鬱鬱蔥蔥，生機勃勃；夏季熱日灼灼，嘈嘈蟬鳴；秋季秋高氣爽，金黃燦爛；冬季白雪皚皚，一地寂靜。大自然不一樣的美景可多了，只要你走進大自然，自然就能親生體會一番。
走進春天的大自然，你會發現大自然是多麼的神奇。雪消之後，原本淒涼枯黃，了無生機的大地，在一場春雨過後，接著就在明媚陽光下綻放出了新生命。嫩綠的樹葉，長出了新芽的小草，這時候大地上全然一派新生氣。所有的`生命都在爭分奪秒的成長，想要在這溫暖的氣候里長出自己的新模樣。走近春天裡的大自然，你會瞧見大自然裡蓬勃的生命之氣。
夏天的大自然時而喧囂，時而寧靜。走進這個時候的大自然，你會感受到大自然裡的多變，也能感受到大自然裡獨特的地方。這時候的大自然在經過一個春天的旺盛生長後，已然是一片蔥翠，正是生命最旺盛的時候。走進大自然，這時候你才能正真的感受大自然裡蓬勃熱烈的生命氣息。
秋天的大自然又不一樣了，金黃燦爛過後，落葉飄舞，大自然退去了生命的旺盛，這時候大地淒涼，生命的氣息漸漸隱去，在等待著新的一年的到來。
冬天一來，大自然以更加顯眼的方式出現在了我們眼前。大地潔白無瑕，一片雪白。走進這樣的大自然，你能感受到的是冬天的嚴寒，是大自然裡最純淨的時刻。
只有我們走進大自然，才能收穫大自然的美，也才能領略大自然的美。走進大自然，走進我們美麗的生活。
七年級第一單元的作文 篇22
大自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領略到大自然的無限風光。潺潺的流水是她活躍的象徵，絢麗的花兒是她亮麗的'容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。所以說，大自然是望見。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點臭味，但是這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風氣。久而久之，就會令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發出來的味道是不同的，這也展現出它們不同的風格。因此說，大自然是聞到的。
你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水彙集的聲音；水裡發出的生聲，那是它對大自然的呼喚。因此說，大自然是聆聽的。
走在林間小路上，路旁有很多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的。觸控一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹幹非常粗糙，非常強壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這就是大自然的創造啊！因此說，大自然是觸控到的。
瞭解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽、觸控可成為你的嚮導。
七年級第一單元的作文 篇23
大自然神奇孕育萬物，令人充滿無限遐想，如果你細心聆聽，便能感受到無處不在的美麗樂章，你聽那山間流水、林間鳥兒、風雨雷電的聲音是多麼的美妙，宛如一幕自然世界的協奏曲。
“叮咚叮咚。”空曠的山間響起了響鈴，那麼的空靈，那麼的清晰響亮，“我們要去周遊世界！”清澈的泉水在跳動，它們沿著彎彎曲曲的小河來到懸崖邊，轉變成了飛瀑“唰唰唰”地一瀉千里，巨集壯有力的聲音，似那大鼓在敲動，激情迸射，令人振奮。
“嘰嘰喳喳。”鳥鳴在林間此起彼伏，“唧唧，唧唧”這聲音婉轉動聽，柔美無比，彷彿小提琴琴聲悠揚，年輕的歌手百靈鳥在向大家亮開歌喉：“森林多美好，森林多歡樂？”這歌聲引來了更多鳥兒們的和聲；“啾啾，啾啾。”這聲音歡快活潑，宛如是長笛吹奏音符跳動，麻雀大媽和麻雀大爺用似方言一般的簡短語言對話呢：“生態變好了，有了自然的保護，我們就不用東奔西走了，這兒就是我們的家！”
“擦啦！”一聲，閃電劃過，暴風雨登場了。“轟隆隆”的雷聲打著鼓開幕，狂怒的風“呼呼呼”吹過，“淅淅瀝瀝”的雨水傾盆而下，風聲雨聲雷聲交織成一片，形成了一幕“狂風暴雨交響曲”。這是連音樂家都無法譜寫成的雄壯旋律，真是：“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”啊！
這一切是多麼的神奇，它們構成了萬物生靈的和諧樂章，用它們生命的聲音在讚頌大自然的安詳和美好，又傾訴出了對自然環境的`熱愛。這聲音是一種獨一無二的感受，是那麼的動人心絃，引人入勝。
大自然的協奏曲，聽！它是那麼的優美！
七年級第一單元的作文 篇24
輕輕的依靠著，靜靜的傾聽著，用力的呼吸著，腦海變成一根根的五線譜等著小鳥譜上音符，手不停的張開著，等著微風的歡迎擁抱。說不出的愜意，說不出的舒適。
綠綠的草依靠著重重疊疊的高山，鼻青的溪水照應著柳條密密麻麻的影子，天上的雲朵被小鳥襯得更白了，小花被綠草襯得更鮮豔了，一切都顯得那麼配合，那麼合適。
坐在小溪邊，把腳放進去玩一玩，看著水行成一圈圈的'小波紋，一層層的盪漾開來。偶爾，還有幾隻膽大的小魚游過來，嘻弄你的腳，弄的你既癢癢又舒適。坐在綠綠的草地上，放肆的呼吸著新鮮空氣，抬頭看天空中一群飛行的大雁，數著旁邊知名的，不知名的小花，看著魚兒們嬉戲，看著小鳥們歌唱，看著蟈蟈打架，看著綠樹成蔭的大樹，看著看著，不知不覺中睡著了……
醒來後，發現太陽已經下山了，天空還泛著一點微紅，給人一種慵懶的感覺。一小時後，取而代之的是月亮婆婆，她那彎彎的身子掛在天空中，不禁讓人產生了許多的聯想，月亮婆婆身邊的小星星們，也很有面子的捧場，並且努力的讓自己發出光芒。在黑夜的襯托下，月亮和星星顯得更為耀眼。這時的大自然又有了另一種新景象，昆蟲們嘰嘰喳喳的討論著誰該上臺演出，終於討論好了，害了個大合唱，聲音很優美，而觀眾席上坐的是小鳥們和其他歌唱愛好家，就這樣度過了一個夜晚，一個充滿生機的夜晚。
大自然，獨特，給人一種心曠神怡的感覺，讓人的心不由自主的廣闊起來，我愛大自然，也愛大自然裡所有的獨特風景！
七年級第一單元的作文 篇25
崑山市婁江實驗學校七年級潘皓瑞
地球，人類目前唯一能居住的家園，綠意盎然，一派美好的景色。這，就是人們需要懷有敬畏之情的大自然。
當人們敬佩、愛護大自然時，它將展示如少女般美麗的一面。在很久以前，人類還未進化至現在這般情況。那時的大自然，生機勃勃。遍地是綠油油的青草，到處是遮天蔽日的`巨大喬木。雖說大西北漫天黃沙、狂風四起。但是，依然有人在為大自然作出貢獻。他們敬畏著大自然，過著樸素的生活，一生都居住在荒山上，即使在大漠的惡劣環境中，仍期盼親手將土黃的沙粒變成參天的大樹。大自然因這些人的無私奉獻與不畏艱險的高尚品格而變得美麗。
當人們鄙視、蔑視甚至不屑一顧時，大自然也將對其降下天災來懲罰。曾經看到過一個視訊，裡面的內容令我難以忘卻。有一個小國家，一面臨海，另一面環山。當地人不保護生活環境，過度開發，以致於山峰開始崩塌，引起巨大的海嘯，一瞬間將無數鮮活的生命吞噬。這是一個血的教訓！看完視訊後，內心久久無法平靜：在大自然之下，人類如泥丸一般渺小！在北方，幾乎每年春季都會迎來一場自然的懲罰——沙塵暴。每當這時，人們總會閉門不出，遠離屋外那咆哮的狂風與四處飛揚的黃沙。這不得不引起我們的思索。難道人類不能找到新家園嗎？難道不能自己建造自然嗎？很顯然，答案是不。以現在的科技，我們還無法到達銀河系之外的星系。同時，在“生物圈2號”的實驗失敗下，第二種可能性也被否認了——糟蹋了一個自然，想開闢另一個自然去糟蹋是不可能的。
因此，我們要敬畏、愛護這孕育出人類幾千年偉大文明的美麗自然。為我們的子子孫孫，創造一個美好的未來！
七年級第一單元的作文 篇26
秋日的傍晚，樹林裡很安靜。
兩旁的樹挺立著，一陣風吹過，落葉飄飄。太陽快落山了，金黃的餘暉淡淡地照射在樹林裡，灑在落葉上，閃閃爍爍，分外好看！
此時此刻，一個被陽光照射得披上一層金紗的“小金人”在靜靜地走在蜿蜒的石徑上，那就是我！
忽然，一片落葉在我眼前飄落下來，好像在跳一支優美的圓圈舞！我蹲下來仔細打量，原來它就是一片其貌不揚的落葉，但是它穿的衣服整整齊齊，真像是一位高雅的'紳士。微風吹來，它又向前走了幾步，但又停下來看看我，彷彿在說：“小朋友，能陪我散個步嗎？”
當然，樂意之至！我便跟著落葉的步伐慢慢地向前走著。
葉葉走得很慢很慢，每一株小草、每一朵小花，它都要停下來，跟它們問好、擁抱、親吻。我耐心地牽著它的手……忽然，它停了下來，這是怎麼了？原來它是在跟一隻小螞蟻對話。
“你好，螞蟻兄弟，你在幹嘛？怎麼會在這裡？”
“哈哈！落葉兄弟，我這是在儲藏過冬的糧食呢！這裡果子多，容易找呀！所以我就來這兒了！”
“那你不覺得重嗎？”
“哈哈！哈哈！我當然覺得重了，可是如果現在不儲藏，艱難的寒冬會很難熬過了，必須要多花點努力才行啊！放心吧！我的兄弟姐妹們馬上會來幫忙的！”
聽到它們的對話，我心裡想：連螞蟻都不打無準備之仗，做人更要有堅強、積極、向上的精神，業精於勤，勤能補拙呀！
告別了螞蟻兄弟，太陽公公也已經下山了，天色漸漸地暗了下來，但葉葉的興致更高了。它乘著輕風的快車，一站一站地繼續拜訪著。
假如我能這樣一直走下去，該有多好！
七年級第一單元的作文 篇27
今年的中秋節和國慶節都是在10月1日，這種情況要20年才能見到一次，爸爸就在這種“情況”下帶我到鄉下去遊玩。
我們來到定南鎮田，去一個我的叔公的家裡。我在那裡看了一會兒書，用望遠鏡望了一下四周，爸爸就說走：“我帶你去看看這裡的古橋和瀑布還有古樹。”接著，他就開車帶我來到古橋那兒。
我們下車走到古橋前。爸爸像導遊一樣把古橋的“資料”告訴了我。他他繪聲繪色的說：“這座橋建於民國30年，已經非常古老，被重修了一次……”這個橋有點像不帶“寺廟”的縮小版柱石橋——它那裡也有許多固定的板凳，還放著一些用木頭做的像船一樣的東西。這座橋不是露天，它封了頂。在這座橋的上面也有一座小小的石橋。這上面刻著：建於1950年。在下面則是一個小小的瀑布和一個小小的`水潭。
爸爸帶我看完這個民國30年建造的古橋後，便帶我去看這裡的瀑布。聽爸爸說，那瀑布非常壯觀，落差至少有三四百米高。而且有前段和後段，前段的比較平靜，後段就基本是垂直下落。我們通過樓梯來到第二段瀑布的腳下。我用望遠鏡看了一下瀑布，那個瀑布真的非常雄偉，像一個調皮的孩子在跳臺階。跳第一個臺階時，沒用多少力；跳第二個臺階時，是先高高的往上一跳，接著“砰”的一聲落到地上。
爸爸又帶我去看了一下那裡的一座古樹。長在那裡至少也有一百多年了吧！那個樹要五個人才能圍起來呢！我問爸爸：“這樹是不是榕樹呢？”爸爸回答說：“並不是榕樹，是野板栗樹”野板栗樹有那麼大？不可能吧！我暗暗的想。
在參觀完鎮田的一系列“野外”風景之後，爸爸帶我來到我的姑姑的家吃中午飯，吃完後我們玩了一會兒就回家了。
這次我玩的可真開心呀！
七年級第一單元的作文 篇28
在國慶節的這個日子裡，我打算在老家裡度過整個國慶。
我的老家就在汶昌村，在我的老家附近有一個足球場，有機會的時候我會去那裡踢足球。足球場離我的老家很近，只要走幾百米就到了。有一天，我來到足球場和兩個弟弟一起去足球場踢球，爸爸媽媽也來了。我告訴其中一個弟弟，說讓他踢到我背後的其中的球框裡就可以得一分了，而我踢到他背後的球框裡我就可以得一分了，而另一個弟弟來當裁判。
我們的比賽開始了，我的球技比弟弟更高一些，所以能得到的分也更多。不到一會兒，我得的分數就已經有了5分，弟弟的分數只有一分，弟弟很嫉妒我，只是跑到了一邊，一直在生我的氣，他不想再踢球了。我和當裁判的弟弟跑過去安慰他，哄他笑，可他還是沒有笑，過了一會兒，我躺在草地上滾，本以為肯定會哄他笑的，可是他不僅沒有笑，反而更加生氣，而且在我的身上踩了好幾腳。
又過了一會兒，爸爸來了，他拿起球往空中一扔，然後用腳一踢，差點踢到外面的草叢裡去了，那個時候我差點笑出來，不過忍住了。可他踢的時候就連腳上的鞋也踢掉了一隻。那個時候我就忍不住了，就哈哈大笑…………那個生氣的弟弟也哈哈大笑了起來。看來最後把生氣的弟弟逗笑的.是爸爸呀。
又過了好一會兒我們就繼續踢起了球，爸爸也加入了陣營，不過他加入的是弟弟的陣營。我爸爸踢的球當然是很有勁的，要是我能達到這樣我的狀態，估計都要花出喝奶的力氣了。當爸爸打到筋疲力盡的時候，想要回家了的時候，我卻還不想回家，還想繼續踢球。當我踢到滿頭大汗，筋疲力盡的時候才肯回家。在回家的路上，我們才發現，剛剛我們踢球的時候，爸爸的腳踢出血來了，不過我們還是過了一個快樂的國慶。
七年級第一單元的作文 篇29
三百山個好玩的地方，為什麼說它好玩呢？因為它景色宜人，有的山有水，非常美麗。
買票的時候那裡的人非常非常的多，可謂是人山人海，買完票之後就開始上旅遊車了，因為到達山頂有一段路程，要需座車才能到達到山頂上，時間大約要半個小時左右才能到山頂，那個路彎彎曲曲的。
下車之後就開始玩了，我們剛進去就看到一個大湖，水面很平靜，只有遠處的小浪花，還有一個表演，還可以，在那買東西，走過去之後就開始爬樓梯了，我們都到了滴水觀音，本來觀音手中的瓶子應該有流出水的，旁邊就是供遊客休息的地方。
不過，我最喜歡的還是瀑布，那瀑布得在很遠才能看到，觀望臺上擠滿了很多人，抬頭一望，高高的山上流出水來，水極速的往下流，撞到了石頭，一直這樣，一直這樣，就成了瀑布，那水流也很粗，也不知道瀑布下面是什麼樣子的.，但我可以想象瀑布下面肯定是一個很美麗的地方，一個像原始森林的地方。
我還喜歡這裡的玻璃天橋，進去前必須套上那種專屬的腳套，進去之後就有一個露在外面的彎形玻璃橋，它很短，不是那麼的恐怖，之後就是天橋了，他跟彎形玻璃橋差不多，但是很長，中間還有正方形的的螢幕踩上去旁邊就會發出聲音，玻璃碎裂的聲音，螢幕也會顯示出玻璃碎掉的樣子，走過去還有一個更長的玻璃天橋，他是直接懸空的，不像之前的那個靠著山的，更恐怖點，橋會有點晃動，走過去的時候，只要不低頭看，就不會害怕，那玻璃橋的風景真是非常的美，高高的山上還帶有一點點的霧，水映著山的倒影，也有零星點點的霧，天上的白雲時不時的變一下下。
我喜歡三百山！我更喜歡三百山的風景！
七年級第一單元的作文 篇30
出門，感受清新的空氣，感受林間的鳥語，感受鮮花的清香，感受大自然的四季。
春的寧靜
一陣淅淅瀝瀝的春雨，灑落在人間，喚醒了沉睡的大地。雨過天晴，小草的身上仍掛著晶瑩的露珠。路旁的花兒，爭芳鬥豔，好似春姑娘撒下的彩色線團，電線上，幾隻燕子站在那兒，吟唱著動聽的《春之歌》，從背後看，就如同一張嶄新的五線譜，白雲漫無目的飄著。大自然中的春，像是一幅油畫，春之寧靜，萬物皆柔美，不曾盪漾起波瀾。
夏的熱鬧
時方七月，綠樹蔭濃，水面風來，蟬鳴聒耳。夏夜的池邊，那叫一個熱鬧！青蛙也趴在碧綠的荷葉上休息，一邊“呱呱呱”地叫著，說著：“熱啊！”林中的鳥兒也奈何不了的酷暑，到處飛來飛去，惹得蟲子連連驚叫。魚兒在水中悶的'實在受不了，從水面探出頭來。頑皮的蝌蚪在盡情的玩耍，圍著荷葉和粉嫩的荷花轉來轉去，夏夜可真是熱鬧！
秋的豐收
當桂花開放，十里飄香時，我便知道豐收的季節已經到了。麥子早已成熟，金黃金黃的，微風拂過，麥子左搖右晃，從遠處看就成了一片麥浪，來到果園，紅彤彤的蘋果，黃燦燦的香蕉，橙黃色的橘子，掛在枝頭，將枝頭都壓彎了，果農們爬到樹上，摘了一籃又一籃，臉上浮出幸福的笑容中。
冬的典雅
臘月一到，空中便紛紛揚揚的下起了鵝毛大雪。白雪覆蓋了一切事物：房屋、大地、樹木……大地似鋪上了一層銀白色的地毯，雪似無數個小精靈，從天上降落到人間，搭成了冬姑娘的燕尾裙。有時陽光一照，雪就反射出細小的閃光，美的不知如何表達。遠遠看見梅花凌寒獨自開，淡淡的芳香使人心曠神怡，冬天的一切是那麼典雅。
這就是我們的自然，讓我們走進，自然去感受它的廣闊、深奧吧。
七年級第一單元的作文 篇31
一張圓圓的臉，像一顆飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮，熱愛大自然 。這就是——我!
我，一個充滿幻想的女孩。我愛去鄉村，躺在長滿綠草的土坡上，感覺十分愜意。我任小草輕輕地撫摸著我的臉，癢癢的;我任黑黑的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我我聆聽著草叢的聲音：“沙沙沙”是風兒在用小草吹口哨;“唧唧唧”是小蟲在用小草彈鋼琴。我幻想：這裡曾有一位小女孩種下了她最喜歡的花兒;這這裡曾有一隻小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙;這裡曾有一家人野炊，歡笑灑滿大地······我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥兒比飛，去摘天上那閃爍的星星，去乘那彎彎的月亮船。
我，一個愛繪畫的女孩。我願時時刻刻揹著畫夾，帶著畫筆。田園裡，沉甸甸的麥穗，白裡透紅的果實，綠油油的小草，五彩繽紛的野花;蔚藍的天空，大朵大朵的雲兒，飛翔的群鳥;黃昏時，火燒雲的絢麗景象;黃果樹瀑布的非凡氣勢;長城的'古老壯觀;九寨溝的神祕迷人;長江的波濤洶湧;西湖的淡妝濃抹;桂林的山水清奇俊秀;青藏高原的廣闊無垠;莫高窟壁畫的天工奪巧······我要把祖國的山山水水都畫下來，讓外國朋友欣賞，這就是中國——山河壯麗，歷史悠久的中國!
我，一個熱愛大自然的女孩。草叢中開了一朵純白的小花，我驚歎;佈滿雲朵的天空透過一縷陽光，我快樂;晨曦中鳥兒唱了一曲動聽的歌兒，我羨慕。我常常為了一首優美的詩而讚歎不已······
這就是我，一個富有個性，愛幻想、愛繪畫、愛大自然的女孩兒。我愛自己，我喜歡屬於自己的天空!
七年級第一單元的作文 篇32
清晨，太陽一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴著太陽的晨曦來到了位於王戈莊附近的二龍山。迎面的微風輕輕拂過，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚。
一路談笑著漫步山澗，拾級而上，不覺間已步入山上小憩的亭臺閣樓中，水庫旁邊依水而建一棟二層木製小樓，據同去的一位叔叔說這是一家不多外開放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來過兩次，都沒有機會進去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這裡品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡製的春茶，吹著山澗飄著花草樹木自然清香的悠悠微風，依水而居，透過窗戶隨處可見的滿樹槐花，無不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！
喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒有魚兒居住，卻意外發現不光有小金魚，還有成群的`小蝌蚪在水裡自由自在的遊玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動不動的盯著小蝌蚪們不肯離開，於是我一顯小小當哥哥氣概，一躍而下的抓了幾隻給小弟弟裝入水瓶中賞玩。
我們，很快爬到了半山腰，只見那裡還有一個更大的水庫，水面清澈見底，綠樹環繞在四周，百花爭豔，山中五顏六色的花草樹木裝扮著大自然，身體貪婪地在這個天然養吧呼吸著大自然散發的新鮮氧氣。
遙望遠處，只見群山與明淨的天空相交輝映，如詩如畫，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風，擁有著迷人的景，感受著大自然的丰韻，真讓人心曠神怡。
時間在一天天流逝，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個地球，就要去珍惜。我會永遠珍惜我們所擁有的大自然。
七年級第一單元的作文 篇33
今天，我們來到了大鳳山。這一次，我們要戴上眼罩遮住眼睛，用手去觸控大自然的花草樹木，用耳朵去傾聽大自然的歡笑，用心靈感受大自然的喜悅。
來到了大鳳山的腳下，秋風吹著依然翠綠的小草，吹醒了剛從夢中醒來的大樹，吹來了打鬧玩笑的蟋蟀，也輕輕地吹拂著我的臉頰。
走到大榕樹下，用手撫摸著大榕樹的樹幹，那麼粗糙，我觸控到了大榕樹偉岸的生命。
旁邊是一棵被砍斷的廣玉蘭樹，只留下一截樹樁。我們以前在這棵大樹下嬉’戲，玩耍，做遊戲，如今怎麼就砍斷了呢？不就長得彎了一點嗎？那這棵大樹肯定很生氣，氣憤地說：“你們這些園林工人，為什麼要砍斷我？我跟你們無冤無仇，我只是在跟這此可愛的.小朋友和小動物一起玩耍。可現在，你們把那些美好的時光砍走了，整個植物界都討厭你們這些狠心的人。‘’現在，只剩下一個樹樁，我觸控著它，深深地嘆氣。
草從中，幾個男生在捉蚱蜢，可瘋狂了，他們捉完了放在手堂心上蓋住它。可蚱蜢似乎在想：“你們為什麼要捉我，你們是想把我送入天堂嗎？‘’蚱蜢在他們的手掌心裡跳來跳去。終於玩夠了，男孩子們又把它們放回了大自然。
在滑梯旁邊，有一叢漂亮的植物，那就是----------灑金榕。我用手觸控那柔滑的灑金榕葉，它的正面是嫩嫩的，背面是滑滑的，裡面的水分好像要冒出來了。
摸著灑金榕，我聽到了大鳳山上有許多鳥兒在歡叫，鳥聲清脆，好象在讚美大鳳山。
我愛大自然，是大自然創造了這麼美麗的世界，把這些植物裝飾的這麼漂亮。
今天，我用手去觸控大自然，用耳朵去傾聽大自然的聲音，用心去體會大自然的美麗了，我好開心啊！
七年級第一單元的作文 篇34
8月25日，表妹青青、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉——崇明。
崇明是個十分美麗的地方，那裡有各種各樣的鳥兒、有許許多多的益蟲、還有成千上萬的植物。早晨，我可以伴隨著鳥兒的叫聲從夢中醒來；中午，我能夠坐在陽臺上一邊看書，一邊沐浴著陽光；下午，等太陽光沒那麼強烈了，我可以和表妹一起在院子裡奔跑、嬉戲；晚上，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數星星。在崇明，每一天都是那麼美好。
最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門上發現了一隻螳螂。“啊！”我和青青異口同聲地叫了起來，青青手上拿的那塊餅乾也掉在了地上。這時，媽媽走了過來，對我們說：“這裡是農村，不是城市，自然會有一些昆蟲。” “是啊，晚上，飯廳的`屋簷下還會有蝙蝠呢！”小親婆說。“真恐怖啊！”我說。“這裡還有許多你們從來沒見過的植物和動物呢。”小親婆神祕地說，“我帶你們去看看吧！”“好呀！”我和青青歡呼道。
我們來到了後院的花壇邊，“瞧，這是吉鈴子。”小親婆指著一顆表皮疙瘩的橘黃色的果子說。“吉鈴子是什麼東西呀？”青青疑惑不解地問。“吉鈴子是一種水果，果肉是紅色的，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了！”說著，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃。“快看，是小綿羊！”我一轉身，看到了隔壁院子裡的綿羊。青青向小綿羊招著手，她爬上了鐵欄杆，微笑著說：“小綿羊好可愛啊！” “是啊，有一隻小綿羊正在喝它媽媽的奶呢！”我雙手握拳，託著下巴說道，“我以前只在電視上看到過綿羊，從來沒有親眼看到過呢！”
我想：上海怎麼就沒有這麼漂亮的風景呢？看來我們必須好好保護環境，讓這些美景永遠不消失。
七年級第一單元的作文 篇35
聽慣了城市的吵雜，喧鬧，偶爾清靜一下，得到的，是別具一格的禮物。原本是汽車鳴笛的吵雜聲，換成了叮咚的清泉，別有一番風味在心頭，我的問題，恍然間也迎刃而解了。
前幾天，我輾轉反側的想著一個問題，人生會不會過的太匆忙，忘記喧囂，會不會脫離世俗塵埃？人生是不是非要有所作為，慢生活，會帶來什麼“後遺症”嗎？思考著一點一滴，手中捧起一杯溫茶，我回憶起了一次我與自然的邂逅。那是一個盛夏，穿過樹蔭，一束強光照進了森林，在葉片的遮擋下，美麗的森林若隱若現，眼前的小溪，也就成了森林的圍巾。我撥開樹枝，聽風說風，聽雨說雨，緩緩的向前走去，森林的美，是脫離世俗的美，因此，不僅是我，也有一群“孩子們”在享受著這份清靜。葉子上掉下來的七星，是很小的時候的'玩具，我好奇的跟著他緩緩地走，忽然，他不見了，出現在眼前的，是一眼清泉。
果真是開心的，親暱的，我撫摸了水，一眼泉水。緩緩的，將兩隻小腳丫泡到了水裡，望著穿過樹蔭的光線，我彷彿被迷戀了，沉醉在大自然中，離開了城市裡的動物園，來到了天然的動物園；離開了城市裡的冷泉，來到了天然的冷泉；離開了城市裡的遮陽傘，來到了天然的遮陽傘，擁有了一切一切，也擁有了快樂。
“咚咚”門外響起了敲門聲，我放下了手中的茶杯，緩緩起身，開啟門，一份快遞送了過來，我在備註上輕輕地寫下了一個提議：為什麼不啟用慢遞呢？寫完後，我沒有後悔，因為，我想，生活，是細嚼慢嚥的美食，狼吞虎嚥，除非等著進醫院吧！我們的忙碌，有時毫無意義，那麼，我們為何還要忙碌呢？
經營好自己的生活，告訴自己，為何，不能慢下來，和大自然來一次邂逅呢？
七年級第一單元的作文 篇36
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。
來到村後面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的.翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，採鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！
再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水裡快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。
其實，大自然的聲音處處可聽，只是現在人們在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放鬆身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開胸懷，接受一切屬於大自然的聲音吧，我們會活得很開心！
七年級第一單元的作文 篇37
今天天氣風和日麗的。心情不錯。課業的繁重讓自己好久沒有親近大自然了。於是起床刷牙洗臉，到家附近的一個小樹林裡感受大自然的魅力。
走了十幾分鍾，路的左側又一片樹林，那便是我的第一個目的地，我走進樹林，鳥兒歡快的鳴叫，彷彿在向我問好，我走到一棵大樹旁停了下來，在那兒站了許久許久，我們彼此用心交談著，用心去感受那份真摯的友誼。此時，我離他很近，我發現他蒼老了許多，枝幹也茂盛了不少，只是頭髮長長了許多，也許是長時間沒有人給他修剪的緣故吧!記得我們剛認識的那個春天，他還是一棵剛剛下種的小樹苗，雖然筆直卻又十分脆弱，還需要我來照顧，而現如今，他已經長成了一棵高大挺拔的參天大樹了，已經可以為我遮蔭擋雨了。與我這位多年老友敘了敘舊，我便又匆匆趕路了，一路上我碰見很多老朋友：蜿蜒曲折的小路、清澈見底的.小溪、光滑透亮的石頭、烏黑平凡的泥土、五顏六色的小花……我都向他們打了招呼，問了好。
忽然，電閃雷鳴，我的有一位老朋友——雨也來赴約了，我站在那裡，任憑那黃豆大的雨點打在我身上，我依然張開臂膀與他來了個熱烈的擁抱，我們在默默中感受著這份雨中的情誼，過了許久，我們才戀戀不捨的分別了。
時間過得可真快，一轉眼便又到了夕陽西下的時候了，我也該回家了，我告別了這大自然中的一切，由最熱情的一家——星星、月亮一家人，伴隨著我踏上了回家的歸途。
親近大自然，讓我的身心得到了放鬆，以便更好地投入未來的學習中。
七年級第一單元的作文 篇38
自然界千奇百態，有令人讚歎不已的名勝古蹟，有一年四季的四季幻化，有風雨雷電的當然氣溫，有千姿百態的花草植物，也有霞光等奇特的園林景觀。
我這一輩子，現階段仍是沒有機遇造訪自然界的.名勝古蹟，只能在網路上訪問那一張張令人心馳神往的景象，或者一段段視訊，不知道怎地看見那景象，就好似自身來到此外一個世界：，杜絕了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那裡，我全身上下放鬆，擁抱自然界。六月的天如同下小孩的臉，說變就變，剛剛還是晴空
萬里，一會就陰雲密佈，暴雨傾盆，我愛雨，非常是淅淅瀝瀝的小雨，我一直襬脫房子，在雨中漫步，觀查小草逐漸破土而出，小樹逐漸抽出來新芽。那淅淅瀝瀝的小雨好像一首彈奏的曲子，或悠揚，亦或是憂傷，委婉，傾聽著她們，體會自然界的脈率，與她同喜同悲，怡然自得。
下完下完雨後，站在樹下，側耳傾聽，那便是小鳥的歌潮，他們為大自然而歡悅，好一首好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物無聲真可以說寫的生動形象，淋漓盡致。
我愛秋天，不僅因為它是一個收穫的季節，還有一個至關重要的緣故，便是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，漸行漸遠的大雁，稻穀的金黃色，扣人心絃。最愛這時候躺在水稻上，手拽下一隻玉米秸稈，含在嘴裡，閉上眼睛，聆聽各式各樣大自然的聲音，水流聲，聲響，鳥聲，真是悅耳動聽。
曾讀過一篇文章所過那樣的一句話，熱愛大自然便是熱愛生活。盆友，你是不是熱愛生活呢？那你要擁抱自然界吧。
七年級第一單元的作文 篇39
悲哀，壓力將重重地放在了我的肩上。
我很無奈。
我喜歡繪畫，媽媽如願報了興趣班。現在的我學業正慢慢加重。我面臨了兩個選擇：一、放棄。二、加倍努力。
母親一如既往的溫柔，說：“悅悅，你已長大了，有些事我希望你有自己的主見。”我很迷惘，我無從選擇。
我獨自一人散心，渴望得到答案。
公園，已是深秋。偶爾飄落的葉子，枯黃，失去了生機。也許，我要一個人靜一靜吧?走向湖邊，我坐在木椅，凝望著湖面。風從耳邊吹過，帶著湖邊溼潤的空氣。
葉子落了，隨風飄著。我的發間多了一片秋葉。輕輕地取了下來，顏色是淡黃的，莖邊是橘色，像大自然的完美藝術品。我的視線從湖移開，尋找著藝術品的所有者。一棵樹，算不上高大。我站了起來，手摸了摸它粗糙的樹皮。根部陰處有少許苔蘚，它年份並不久遠，是樹中的少年吧?可這個年華又怎會落葉?彎下身，觸了觸溼潤的'土地。周圍的枯葉將樹圍了一圈。
我有些明白了。或許是一種化作春泥更護花的精神吧!只有這樣才可以讓樹更有生機吧!放棄一部分，那另一部分更加美滿。是的，放棄，我應該放棄，就像這樹一般，如果它不肯放棄，那麼它會死亡。它無法擁有如此多的養分，那它只能放棄。放棄一部分的樹葉，從而保住另一部分。
我握住手中的那片枯葉，坦然地笑了笑。何必死撐呢?做不到就放棄唄!
跑回家，衝進家門。告訴媽媽:“我還是不想學畫畫，我選擇放棄!”
書架上滿滿都是書。取下一本《遇見你最美的年華》，將這片懂得放棄的心放了進去，幾年後，我會想起吧?
現在，樹該發芽了吧?
謝謝你，樹!謝謝你，大自然!
放棄，我們也許會更加優秀。手中無法那麼多珍珠，不如放下幾顆吧!
七年級第一單元的作文 篇40
大自然中有許多奇特的美麗景象，也有許多“奇特”的植物！雖說大自然中有許多植物，但我猶愛那凌寒獨放的梅花！
看，大雪紛飛，寒風凜冽。萬物失去了生命的活力。只有梅花，還在風雪中傲然挺立，是一個鐵骨錚錚的血氣方剛的戰士！讓人不得不敬佩它那種“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的氣魄；不得不敬佩它那種“凌寒獨自開”的精神！
梅，多麼潔白的花朵啊！似一個冰清玉潔的少女，在風中優雅的'擺動著身姿！要知道，梅不但具有凌寒獨放的精神，它還具有“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻、默默無聞的精神！它還具有不平凡的“傲骨梅無仰面花”的值得我們學習的虛心的品質！
梅，是我所學習的榜樣！它是中華民族的象徵！它表現了中國兒女不甘落後、奮力拼搏。遇到什麼困難的事兒敢努力去嘗試，遇到事不肯低頭折節的精神！它還反映了中華民族的清白高潔的優秀品質！和默默無聞、談泊名利的優秀品質！還有堅貞不屈的精神……恰與中國人民的氣節相符！
我愛梅花！愛它的凌寒獨放；愛它的默默無聞；愛它的堅貞不屈；愛它的清白高潔；愛它的無私奉獻……
大自然中有許多事物需要大家用心品味，它們中含有深刻的哲理！如：竹子、青松、成熟的麥子……這些只要我們用獨特的思維角度去思考，會從中得到啟示！久而久之，我們會從大自然這位無聲的老師身上，學到許多東西，豐富自己的文學寶庫。所以，品味大自然是很重要的，它能讓我們從中獲益匪淺，成為一個學識淵博、對社會有用的人！
七年級第一單元的作文 篇41
大自然用最獨特的手法，裝點了我們的周圍，讓我們無時不刻在感受大自然的神奇。
慢慢地走進大自然，試著去感受大自然演奏的一段段優美的旋律，樹葉們隨著風先生的到來，互相輕輕地摩擦，發出“沙沙”的聲音，河水發出潺潺的水聲，魚兒在河面上跳來跳去，“撲通、撲通”，多熱鬧呀！布穀鳥是大自然的明星歌手，在山谷間“布穀、布穀”地叫著，歌聲在整個樹林裡迴盪著。狗的“汪汪”聲，雲翻滾時像鼓手一樣打出和種不同地節奏聲，大自然發出的聲音是奇妙的，只要用心去感受是隨時隨地都是能發現的，我聆聽著……
噍！那花園裡的梨花，如同一個稚嫩的小女孩綻放出天真的笑臉，一旁的槐花正含苞欲放了，心裡真是羨慕嫉妒吶！再加上梨花釋放出的清香味，讓人感覺裡邊略帶點甜，真是完美無瑕啊！大自然真是色彩斑斕，每一個地方，都有不同的色彩呈現在眼前，我想象著……
到了果園，裡邊的果實都令人讚不絕口，垂涎欲滴呀！顧不上想了，趕緊上前去不由自主地摘下一小串葡萄。拿出一個大的，剝開皮，一顆晶瑩剔透像寶石一樣的葡萄出現在眼前，經不住誘惑的`我把它放入嘴裡。頓時，我被這甜味迷住了。肉質鮮美，外表好看，甜汁溢位……從嘴裡出來的只有一個乾乾淨淨的骨頭。真甜美！大自然產出的果實真可口，只有在這兒才能品嚐到人間美味。我回味著……
大自然就是一個神奇的地方，是我們人類唯一的資源存庫，同時也是大自然創造了我們，她是我們的母親，是一個奇蹟，是一個原始，還未揭開神祕面紗的地方。
七年級第一單元的作文 篇42
看了周月泉的漫畫，展現在我的眼前是一位偷伐者正得意地笑著，他為自己偷伐樹木的成功而興奮，為自己又可以賺一大筆錢而得意，嘴角微微翹起，嘴裡叼著雪茄，臉上泛著陣陣紅暈，斧頭在手中有力地揮舞著，樹被他砍得發出了陣陣呻吟聲，而他並沒有手下留情，依然我行我素，腦海中時不時浮現著自己賺大錢的樣子。正當他美美地想著，突然飛來了一隻啄木鳥來啄他的頭，並
氣憤地說道：“這裡面一定有蟲。”
看了這幅漫畫，我不 禁為之動容。是啊！在這位偷伐者的腦袋中的確有這樣一隻蟲。那是一隻自私、貪婪之蟲，這位偷伐者只顧自己眼前的利益，而不做長遠打算。生活中，像偷伐者這樣貪得無厭的人比比皆是。有一些人為了自己能賺到錢而去打獵，把一隻只可愛的動物傷害了。試問這些人的良知在哪裡？他們有沒有想過將來，有沒有想過自己的子子孫孫呀！他們好比一隻井底蛙，目光短暫。同時他們是自私的，有些人甚至建起了工廠，大量排放汙水，是小魚不能回到自己那清澈可愛的`家園，這些是多麼可恨啊！
人類啊，因為你們的自私、貪婪，使原本清澈的小溪，現在已汙濁難聞；原本碧緑的草地，現在已成高樓大廈；原本動聽的鳥鳴聲，現在已寂靜無聊。人類啊，不要等到地球上的最後一滴水是你們的眼淚時，才開始後悔，人類啊！醒醒吧！不要在為了眼前的蠅頭小利而破壞大自然了。請讓生命之水長流，請讓生命 之緑永駐，請讓和諧之樹常青，請讓文明之花永不凋謝！請讓我們攜起手來，共同締造美好緑色的明天吧！
七年級第一單元的作文 篇43
走進大自然，就像是親手打開了一幅神奇美麗的畫卷，大自然中有著許多的動物，自由自在，無拘無束；大自然中還有許多植物，碧綠青翠，疏影暗香。今天我就說一說我的貼近自然之旅吧！
國慶節時，爸爸媽媽帶我到外婆家去，一下車我就像猴子一樣，立馬跑到後山，去尋找各種稀奇古怪的東西。那風景簡直美不勝收。山間清涼的微風撲面而來，讓人心曠神怡，宛如身處在夢中，一切都顯得那麼輕盈。這裡是如此安謐寧靜，沒有汽車的鳴笛聲，真是“結廬在人境，而無車馬喧”。
午飯的時間到了，外婆大聲叫喚著。聽到外婆的聲音，我像一隻小饞貓一樣立馬跑下山了。午飯過後我就和外婆一塊來到了田野，我獨自漫步在狹窄的田埂上，靜靜感受著空氣中夾雜著的.泥土清香。
秋天，一個收穫的季節，放眼望去，田野裡一片金燦燦的，就像是密密麻麻的金子在田野跳舞。
我和外婆一塊把要做的事做完後，外婆笑容滿面地說道：“好孩子，你今天真乖，我就帶你去做你最喜歡的事情——撿板栗。”“好啊”。我歡呼道。只見外婆從屋裡取來一根長長的竹竿，我好奇地問：“外婆，你為什麼拿著一根竿子幹嘛？” 外婆回答道：“打板慄啊！地上的撿完了，還可以把樹上的板栗打下來。”我恍然大悟。我和外婆一塊把地上的板栗撿完了，外婆便拿起竿子往樹上打，一顆顆板栗像下雨一樣，從樹上掉下來。哦！原來板栗外還穿上了一層細針的“外套”，這層“外套”就像是板栗的家，家裡還住著三四個孩子，他們就像是幸福的一家人，緊緊聚在一團。撿著撿著夜幕已經降臨了，璀璨的星星在天空中調皮地眨著小眼睛。
貼近大自然的感覺真好啊，真心不願意離開這樣的好地方。
七年級第一單元的作文 篇44
大自然是美麗的，是神奇的，是令人想不到的，是接下來，我們來看看不同季節的大自然吧！
聽，那是什麼聲音。原來是春天姑娘悄悄的腳步聲。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來，隨後把整個身子都伸展出來；美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來，春風姑娘一吹，小花就像在小草中穿梭，來回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹枝上探出頭來，隨後許多嫩葉也從樹上探出頭來，風兒一吹，嫩葉向我們擺手。熊媽媽和熊寶寶從長久的甜甜的夢中醒來，小鳥舒展著它的羽毛，嘰嘰喳喳地唱起優美的曲子。
夏天帥哥帶著炎熱來了。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰，向遠處張望，風兒一吹，小草整齊地向我們問好；五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯，微風一吹，小花跳起了舞；樹上的葉子這一簇，那一簇，此時的樹像把大綠傘，給人們乘涼。火熱的太陽照耀大地，熱得蟬在樹上一直叫：“知了，知了”熱得小狗直吐舌頭。
秋天婆婆給大地帶來了涼爽。嘩啦嘩啦，樹上的`葉子慢慢的變成黃色，跳著優美的舞蹈落在地上，給大地鋪上了漂亮的地毯。楓樹上的楓葉紅了，秋風一吹，楓葉慢慢地飄下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。秋風一吹，鮮果飄香，果樹上長滿了香甜可口的水果，小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準備過冬了。
呼—呼——冬天爺爺帶著寒冷來了。北風呼呼地吹著，那聲音一會兒大一會兒小，就像一位老爺爺在吹笛子，北風拍打著樹枝，發出啪啪的聲音，就像一個圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏。蛇。熊等動物都冬眠了，他們發出的聲音響徹雲霄。許多樹都一根“頭髮”都沒有了，而竹子卻挺直地堅持地立在那裡
大自然，美麗的大自然，奇妙的大自然！有四個季節，春夏秋冬，就像一幅美麗的油畫，掛在人間。
七年級第一單元的作文 篇45
清晨，走出門，就與微風撞了個滿懷。踏一條幽徑，我用心傾聽著大自然的聲音。
我聽到了一群螞蟻跑步的聲音。它們整齊劃一地列隊小跑。“撲”，一粒小堅果從頭頂落下，“不好，炸彈來啦！”頃刻間，它們全都逃散了。
我聽到了草叢深處甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。樹葉上的露珠“丁——冬——丁——冬……”，滴落在一旁的小水窪中，發出異常清脆的聲響，這聲音彷彿敲冰戛玉，像是為甲蟲們的音樂會伴奏。
我聽到了蒲公英飄落的聲音。金黃色的蒲公英們撐起了一把把潔白的小傘，當風兒吹起的`時候，它們像隨時準備登場的演員聽到了音樂響起一樣，沙沙地一陣細響，忽地一下，全飛上了天。我看到薄公英輕盈地飛呀飛呀，越飛越高。我的心，便也隨著他們飛向天空。
我聽到了飛流瀑布雄渾的聲音，聽到了遠處潺潺的流水聲，聽到了蜻蜓拂過水麵的聲音，聽到了魚兒用尾巴潑水，你追我逐，嬉戲的聲音。
“畢剝——畢剝——”我聽到了千萬朵花苞綻放的聲音。我也聽到了落葉歸根的聲音。不，那更是奉獻的精神！落紅不是無情物，化作春泥更護花！
大自然是多麼和諧！每一條河流，每一棵樹，每一隻嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那叢林中的薄霧，藍天上的白雲，都在演奏著自己的樂曲。各種各樣的聲音交織在一起，構成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲。
同學們，讓我們一起去親近大自然，傾聽大自然的聲音吧！你會發現原來世界的每一個角落都有生命，都有語言。
七年級第一單元的作文 篇46
如花的雨季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀幽靜的夕陽；如雪的靈魂，閱讀明淨的青山。大自然如此之美好！
開啟窗扉，陽光靜靜地走進來。窗外，那一片綠意，在心底緩緩蔓延。杏雨濡染的點點花紅，春陽沐浴的絲絲碧紋，萬物飄逸的層層蔥翠。舞動的翅膀，劃過藍天，在春的夢想裡幸福的織綴……
暖暖春暉，沐浴著翡青的草兒。它挺著嫩綠的身子隨風搖拽，那麼柔軟，那麼耀眼，似乎要把蓄積了一年的綠全部獻出來。草兒們在竊竊私語，它們說：“我們是堅韌、頑強的小精靈。”大概野火燒不盡，春風吹又生就很好的應證了這句話吧！
春天最神聖華美的饋贈無疑是那奼紫嫣紅的花兒。在這個花兒們爭放鬥豔的季節裡，你是否願意一睹迎春花迷人的風采？她分明是一位最可愛的小姑娘！下身著一件翡翠般、綠色絲綢般的裙子，上身穿的是金黃色的短衫。春風吹拂迎春的短衫，閃動著，大概天上那打著轉兒，眨著眼睛的星星也不過如此吧！
清澈的秀水我沒見過。我生長在美麗富饒的山城Fengjie，Chongqing。閒暇之時，這綠水飄搖的江水則成了我細細品味的佳茗，散發著醇香的氣息。清晨，陽光透過朝霞那絢麗的色彩射到江面上，大概猴子們在水中撈的'月亮也比不上這江面上的粼粼波光吧！
桃花灼灼，楊柳依依洋溢著柔情的美，高大的tree則顯示出剛健的美。此時的tree已經散發出翠綠的光彩，雖沒有夏日時的濃陰，但是它似乎是柔情與剛健的合成體，綠溢滿全身，大概這就是春意帶給人的一種溫暖吧！
漫步大自然，曉月聞風，開啟心扉，詮釋春的風流……
七年級第一單元的作文 篇47
大自然，一張千變萬化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。
春天，大自然給自己換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的髮夾，那淡淡的雲霧是大自然喜愛的披風。有了它，大自然顯得神祕了，顯得模糊了。但不僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌豔。
鳥兒停在樹上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱裡，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界裡，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著秋天，大自然被畫上了金色的一筆。
花兒不再像春天那樣爭奇鬥豔，樹木也不再生機勃勃，而是慢慢的衰老。直到無數片葉子漫天飛舞為止。在這之後，稻田裡開始變得忙碌了，到處是一片豐收的景象，農民伯伯為今年的豐收而感到喜悅冬天，大自然穿上了潔白的'棉襖，大地白花花的一片。
大人們都躲在大衣裡，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地裡追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子裡沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進自己的洞裡。在這個冬天裡，沒有往日的熱鬧，但更多的是嚮往，嚮往春天那美麗的景色，嚮往春天那生機勃勃的樣子，嚮往鳥兒那甜美的歌聲，嚮往春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。
正是因為這樣，使我更愛一年的四個季節，更愛五彩斑斕的大自然。
七年級第一單元的作文 篇48
清晨，如紗般朦朧的薄霧籠罩著整個鄉村，讓人心曠神怡。微微的秋風輕撫著人們的臉龐，還帶著絲絲涼意，讓人頓覺神清氣爽。
遠處，薄霧籠罩下的那一片森林朦朧靜謐，我不由得加快腳步，想擁抱這片既神奇又美麗的森林。初入森林，映入眼簾的是一棵棵鬱鬱蔥蔥的大樹，它們長得非常茂盛，粗壯的枝幹上還停留了幾隻嘰嘰喳喳的小麻雀，它們唱著動聽的歌曲，彷彿在迎接我的到來。我轉過頭來，發現了許多碧綠的竹子，那些竹子像綠寶石一樣耀眼，就算是畫家，也很難調出這樣純粹的綠色。我在竹子的'下方，發現了一些冬筍，它們長勢喜人，個頭很大，瞧!它們都探出身子，好像在和我說：“快把我給帶走吧!快把我給帶走吧!”
我踩著沙沙的落葉，繼續向前尋找美景。小溪，便是我不經意間遇到的一處美，那溪水清澈見底，我忍不住把手伸進了溪水裡，掬一把溪水，喝上一大口，啊!如此甘甜。看著奔跑的溪流，心想：這溪水將流往何處呢?尋著潺潺水流聲，我驀然發現它竟流進了老家的後院。心中的疑惑，解開了。彷彿這條小溪是屬於我的，於是，我邁著輕盈的步伐繼續向森林走去。就在我轉身離開老家的後院時，一片乾枯的落葉停留在我的頭頂，我將落葉放在手心，看著那一條條精細的紋路，我彷彿嗅到了一股淡淡的清香，這清香是屬於大自然的，我情不自禁地閉上了雙眼，耳邊傳來小鳥的歌聲、風吹樹葉時發出的“沙沙……”聲，還有小溪奔跑的聲音。
我陶醉在這迷人的景象中。忽然，天空中下起了綿綿細雨，我從陶醉中漸漸甦醒過來，伴著綿綿細雨，踏著金黃色的落葉，我依依不捨地作別那片幽靜的森林，將滿懷的好心情帶回家。
