在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的對我影響最大的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每時每刻，隨處隨地，我都被不同的人薰陶著，有積極的也有消極的。有快樂的也有悲傷的。在我生命中有很多重要的人，也許時光會把他們帶走，但是這個人或許會在我腦海中永遠的佇留。不會磨滅，因為他是我的一面警鐘。對於他的外貌我沒有過多的評價，他也曾驕傲地說過，他有帥氣的外表，迷人的氣質，他對自己有著無限的自信，而他的自信也證明了自己，確實有不少的人欣賞他。
我和他同窗十年，國小交道並不深。記得剛進七年級的第二節作文課，他就被無數次地表揚，號稱xx班的頂樑柱，為了證實，那天來了個現場考驗，他的水平的到了全班的公認。那時我很吃驚，在國小他的作文一直一般，不曾有過輝煌的成就，莫非他遇見了生命中的伯樂。在七年一期，他確實是老師眼中的好學生，在男生中鶴立雞群，上課不吵不鬧，成績也在前三名。語文老師更是他偏愛有加，他的進步然我們來自同一學校的5人都自愧不如。
然而進入八年級，他變了。也許是他遇見了生命中的貴人—戴眼鏡的A同學。他開始放鬆學習的警惕，叛逆的心理在萌芽，欺弱的行為在內心翻騰，對一些在我們這個年齡不該做的事感興趣。起初，他只是為了兄弟，兄弟需要捨身相助，自當兩肋插刀。他的內心開始不安，怕同學告訴老師，於是開始偷看別人日記，私自翻拿別人的東西，捉弄別人。
如今的他，我感覺很陌生。不知道是否是另一個靈魂附著在他身上，還是他自己中了邪。上課，他再也不舉手發言了而是撿著老師的話尾無理取鬧，嘀嘀咕咕。和老師對著幹，說起話來嬉皮笑臉，再也不聲音洪亮，語言有組織了，再也不敢承認自己不會了，嗯，唉，啊，呀，哈常在他嘴裡跳舞。讓我們摸不著頭腦。他也髒話連篇，開口就是罵人的，彷彿已經習慣，為了某某不分青紅皁白罵人，也沒了班幹部的責任，語文老師正眼都不想瞟他一下。成為第二個戴眼鏡的男孩。外邊的走廊上，窗臺邊（補作業的地方）也光榮的有了曾經的第三名，曾經的頂樑柱，曾經的好學生，一切都只是曾經了。
或許你會問一個只擁有曾經的人會給我什麼影響呢？有，他讓我想到了很多不曾想過的問題。
他的自信是我的缺乏，他曾經的才華讓我羨慕，他為了或許換個說法就是環境改變一切。是啊，他當初只是為了朋友，為了義朋友付出的值得我深思。我一直在想，他是不是證實了出淤泥而不染是一件非常難的事，或許換個說法就是環境改變一切。是啊，他當初只是為了朋友，為了義和每個人都是朋友，但朋友時好時壞值得我們去發現。很多事都因為試一試而毀了，在這之前應有充分的三思。
盲目的試一試可能會毀了自己，不要自負的以為自己有某種別人很難做到的境界。近朱者赤，近墨者黑。他告訴我的—對我影響最大一個人—經歷過許多起伏的人。
他一直在警示我，一失足，會掉進萬丈深淵。
對我影響最大的一個人作文2劉瑜的《願你慢慢長大》中，有一句話“願你慢慢長大，願你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學會寬容。”
我在閱讀這本書時，不禁發現母親，也是這樣教育我的。是她，教會了我怎樣在逆境中，不順中，選擇理解和寬容。她，必然是對我影響最大的一個人。
兒時的一天，幼兒園裡總是充滿著歡樂。但在被清脆爽朗的笑聲包圍的教室裡，有一個小小的角落，在進行著激烈的爭吵。起因是因為好朋友弄壞了我最心愛的小布熊，我鬧著一定要她陪我一個新的。最後，幼兒園老師費了九牛二虎之力強行將我倆分開，我們便不歡而散。我氣極敗壞地把這件事告訴了母親。
“小布熊壞了，可以再買，可失去了好朋友，那就很難再結交啦。”母親微笑著說，“明天就向她道歉，好不好？她弄壞了你的東西，她一定也很難過。”
我耷拉著腦袋，似懂非懂地點點頭。第二天，我和朋友成功和好了，至今還在聯絡。如果不學會寬容，我估計要失去這長達8年的友情了。這是我對寬容最初的印象。這份喜悅，我至今還銘記在心。
感謝您，母親，讓我初步意識到寬容的力量。
在國小的一節自然課上，因為名單上沒有我的名字，自然老師用上海話說了句：“那隻黑筆上來自己寫。”而我卻錯把黑筆聽成了鉛筆。走到講臺上，沒想到她卻勃然大怒：“你是不是傻子！我讓你拿黑筆！”我嚇得趕快拿了只黑筆上去，萬萬沒想到她竟狠狠推開我，大聲問道：“誰會寫這個人的名字？”頓時，我感到自己沒有了自尊。我我彷彿和外界隔絕，顫抖的雙腿慢慢走回座位，心是落寞的，我感到委屈的眼淚從眼眶迅速溢位，滴滴答答地掉落在桌上。聽錯了，是我的錯誤，但我都拿了一隻黑筆上去了，準備寫了，沒什麼要拒絕我？為什麼？回到家我第一件事就是嚎啕大哭，邊哭邊向母親訴說著我憋屈了一整天的痛苦。等我慢慢冷靜下來了，母親便溫柔地拭去我的眼淚：
“老師這樣做是有些過激了，但你也要理解她呀。”
“她連起碼的尊重都做不到，我為什麼要理解她！”我憤憤地吼道，“我會恨她一輩子，永遠也不會聽她的課！”
“可能她最近心情不好，可能她有著特別煩心瑣碎的事物要處理，一時沒有控制好情緒，便不小心把情緒發洩到你身上來了。”母親輕輕撫著我的臉龐，耐心地說道，“仇恨會矇蔽你的雙眼。所謂的仇恨，就是拿別人的錯誤來懲罰自己。放輕鬆，就讓這件事煙消雲散吧，想想解決的辦法，面對未來就好。”
我相信母親的話語是正確的，調整好情緒，不再記仇。我還是用原來的態度上自然課，還是用同樣的眼光看自然老師。慢慢地，心中的陰霾也隨著仇恨氤氳飄散，心裡再次充滿著藍天晴日。我慢慢地，慢慢地意識到，學會寬容，學會理解，是多麼美好的一件事。
感謝您，母親，讓我明白寬容和理解是多麼重要！
如今，面對不公，我也能用平常心去對待，用寬容去感化他人。這使我的生活非常得輕鬆、快樂。沒有過多的悲傷，沒有過多的.仇恨。母親說得對，如果寬容，能夠轉化成美，去幫助更多的人，去讓自己變得更好，那它就是很有價值很有意義的了。
感謝母親，讓我學會了理解，感謝母親，使我學會了寬容，感謝母親，讓我用善意的目光去觀測世界。母親，是對我影響最大的一個人。
對我影響最大的一個人作文3影響最深的一個人……，我支著腦袋，想了很久，可以說是父親吧，他當之無愧的有著這個殊榮，永遠不會改變。
媽媽說，我曾經有過一個哥哥，我是第二個。第一胎，也就是我的哥哥，我想，他如果出生，應該是叫著現在我叫的名字，寄予著父母同樣的厚望。老媽說，爸爸在我出生之時，是極其殘忍的，沒有看過我一眼，我不相信，去問父親，他淡笑：怎麼可能？
說起父親，我一直是從心裡佩服他的。表面上，他自己說他很三心二意，而且真的有一些三心二意，但是，寫字這件事情總是被他很努力地堅持下來了。
父親不知道什麼時候，開始學習國畫，他曾經有一個很好的設想，當我在學素描上努力的時候，他說過，我在學習國畫和練字，為了成為你的榜樣，我決定了，我要學習。活到老到老。那一刻，真的冰雪消融，父親永遠是慈父和朋友，以及競爭對手。
其實，父親在網上是極其無耐性的，他有很多駐點，新浪，網易等。但是，他一般很少寫文章，曾經流行過一段狂潮，但是他寫了一段時間之後，便荒廢掉了。現在偶爾幾首小詩，以及傳關於我的東西。其實，我只是想哭的，老爸總是讓我知道，我永遠是他的驕傲，從幼時到現在，全都點滴在案，讓人感動，又無法忘記。飄蕩的風，其實父親也挺著傲骨，以及婉約的哀愁。他更願意與我做朋友，而不是父女，也更願意知道的，是我的事情。
看著爸爸的苦心，看著爸爸的點滴在案，信手捻來的小詩，以及要我修改的迷茫。有一次他跟我據理力爭，只是說修改的太多，他想，留下關於自己的東西。我能感受到，四個字：首先是“愛意”，而後是“關心”。
我太喜歡放棄，而父親有一段每日在本子上堅持記錄下來了，他在工作崗位，以及事態的看法。看著分類屬性為雜文，現在卻也有一些瞭然和釋懷。我太喜歡放棄的東西，正是父親所執著的。他一直在用做法教會我，而那時的我太張揚，太無法領會。
我是個怕死的人，我做了很長時間的壞事。父親知道後，狠狠打了我一頓，被打的時候，我不服氣，事後摔門，但是，第二天，父親的親情，總是化解我的暴虐，讓我的發洩無從出口，他喜歡笑，可是我明白，有哀愁。
老爸太早教我人情事故，然後，我磨練再遺忘，畢竟，有所可以執著的東西，父親影響了我，讓我開始變得從怨憤到心悅誠服。因為太多的東西都是父親教會的，怪不得有人說父親是是第一個啟蒙老師，但是，我也想說，他也是最後一個。
影響太大，他說，懂得再多，永遠都是皮毛。但是，我從來沒有懂過父親，甚至再狠狠刺傷。而且，他應該知道，他是為我影響最大的人，從小到大，從他牽著我的手走過高高的木橋的第一步，就乃至融入了我的一生，也影響到我日後的生活，父親的存在，影響，以及教會了我最多的東西，就算有時候的糊塗，也永遠影響最大，不會改變。
常州金壇市第二中學八年級：李未名
對我影響最大的一個人作文4每每在寒冬聞到淡淡的梅香，我都不禁會想起那個影響了我的人——爺爺。
在國小一、二年級時，因為我長得白白胖胖又嬌小，常常受到一些同學的欺負，我非常無辜，回到家向爺爺傾訴，而爺爺只微微一笑說：“慢慢地，你就會強大起來！”我很懊惱，不明白爺爺怎如此地自信，我就默默地注視著他的一舉一動，而爺爺，只通過三件事，讓我恍然大悟——不被欺。
記得有一天，爺爺帶我去上課，我們坐上的士，有說有笑，等到了目的地，司機看我們一老一笑，狡黠地笑了，我依稀地記得司機對爺爺說：“35元錢，”而爺爺半天不動，盯著顯示屏若有所思，後來爺爺告訴我：“上面標得是29。5元，”爺爺拿出30元找，而不是聽信司機的話，盲從地多拿5元給他，那時的場景我記得很清楚，司機瞧這老頭兒腦袋還挺靈光，便不多說什麼了。直至後來，我們祖孫倆再次回憶起這件事來，爺爺語重心長地對我說：“孫女兒啊，這社會上有許多心術不正之人，你必須認真分辨，不盲從聽信，要不然你就得受欺負咯！”我點點頭，爺爺會心地笑了。
不自欺。
爺爺是個半文盲，那個時代啊，沒有那麼好的條件讓爺爺受到教育，所以爺爺趁現在還能記住點東西，就拿起書桌上的雜誌啊，報紙什麼之類的，在陽臺上，一個字、一個字地讀出來，有時不會的字，他會問我，我便告訴他此字讀音。可我也忍不住想問：“爺爺，您為什麼問我，而不是把這字藏在心裡，不讓我們知道您這字不認識，裝作一幅有學問的樣子？”我調皮得向爺爺笑了笑。“我這字不會，想知道它的讀音，下次碰見了，也明白這意思。況且，我也想在有生之年多長長見識。瞧你這樣說，我豈不是騙自己？”我羞愧地低下了頭，想到以前自己在試卷中發現了錯誤，沒跟老師說，便自己改正了答案，可真想把頭鑽進地裡。爺爺彷彿看穿了我的心思，逗笑著說：“你為你自己學習，不是為了任何人，不要做自欺人的事，那也只能騙你自己。”我若有所思點點頭，爺爺摸了摸我的頭，算是對我的期望吧！
不欺人。
爺爺很居家，為我們一家人忙這忙那的，做做飯拖拖地，好不自在！記得有一次——我屁顛屁顛地跟著爺爺去買菜，我牽起他的手，進入菜市場，待爺爺買完菜數錢時，不知為什麼皺了皺眉頭，又重數了一遍，就焦急地轉身，匆匆地跑回菜場，我莫名其秒地被爺爺拉著跑，直至後來，我明白了，原來是賣菜大叔多找了爺爺三塊錢，爺爺要還給那個大叔，大叔為爺爺誠信的舉動投以讚許的目光，想拿幾個土豆來補償獎勵爺爺，但被爺爺回絕了。走在回家的路上，爺爺彷彿依然沉浸在被大家點讚的場面中，露出淺淺地笑意，我問爺爺：“您為什麼不自己拿回？多買幾個生薑多好？又不用花自己的錢，”我壞壞地詢問爺爺。爺爺狠狠地批評我一番，義正言辭地說道：“做人以誠信為本，切莫做貪圖小利之人！”我慚愧極了，為剛剛的想法，感到自責！
是爺爺，是爺爺教會了我，教會了我自強、善良、講誠信；是爺爺，是爺爺讓我變得自信、陽光、受人歡迎；是爺爺，是爺爺影響了我……
每每聞見在寒冬中綻放的梅花散發的悠香，我會想起我那自強獨立的爺爺，會想起爺爺教會我的道理——想讓自己變得強大，只需做好三件事：不被欺，不自欺，不欺人。
