在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的對我影響最大的一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
影響我的人有很多。爸爸教會我獨立，媽媽教會我堅強。但對我影響最大的，是我上一年級的啟蒙老師——唐老師
老師是辛勤的園丁，給我們灌溉知識；老師是茫茫大海中的一座燈塔，給迷路的航船指引方向；老師是充滿哲理的書，幫我們在人生的道路上清除障礙。
唐老師對我就是這樣，對於剛剛升入一年級的我，好像上一秒鐘還在父母懷裡撒嬌，下一秒鐘就要學會獨立成長。從來沒有適應這種環境的我，很調皮，很刁蠻，常常無理取鬧，上課也總是亂動。但唐老師非但沒有生氣過，還總是不厭其煩地給我們講那時還聽不懂的大道理，直到現在我才明白老師的良苦用心，老師用她的行為教會了我人生第一課——包容與耐心。
有一次班裡的一位同學在課間休息，不小心撞破了頭，唐老師知道後，立馬背起那名同學朝醫院奔去。最近的醫院離學校也有一公里，唐老師就這樣揹著那名受傷的同學跑了一公里，衣服都被汗水浸溼。那個受傷的同學縫針的時候都沒有掉淚，卻在聽到這情節後眼眶泛紅。唐老師用自己的行動教會我人生第二課——責任心。
唐老師只教了我一年。雖然唐老師不是教育領域的優秀老師，卻教會我許多的大道理，讓我懂得將來應當怎樣做人。
如果能再次見到唐老師，我一定要鄭重地對她說一聲：謝謝！
對我影響最大的一個人作文2冷風中承載著雪精靈在空中漫舞，純白的世界中的我卻藏有一顆“灰色的心”，對世界失去信心的我在這世界中迷茫著，我感覺自己一無是處，就如這空中的雪精靈，遇水則融，遇土則化，短暫的生命沒有一絲意義。
成績不理想，生活無朋友，我是多餘的，大腦一片空白，身體不受控制，徘徊在街頭，迷茫在人生岔路口。不知何時雪精靈也停止了飛舞，他應該也累了吧，也覺得自己沒用吧……
碰到了環衛工人，他為什麼要掃雪啊?根本掃不完!走到阿姨身邊問：“阿姨，等會雪還會下，掃完後又會堆積，幹嘛浪費時間!”阿姨停止了手上的工作，對我說：“雪的確還會下，也會堆積，但如果不去掃，就會堆積的更深，給人的通行帶來不便。這是我的工作且使我存活的意義—為人民服。”“阿姨你可真幸福，又自己存活的意義，有一顆積極向上的心，而我什麼都沒有，猶如這雪花，飄飄灑灑只是一處風景而已，無任何意義。”“小姑娘別這麼說，雪也是有自己的生存意義，它可以累積成地下水，供人們飲用，滋潤大地，讓生物不再幹渴，雖然同胞很多，也長得很像，但其實，任何一片雪花都是獨一無二的，都有各自的使命，你也一樣。”
是啊，我是這世上獨一無二的，我也能做別人所做不到的事，我不能再迷茫了，要和雪精靈一樣，夜以繼日的生活著。
謝謝你，知心阿姨。
對我影響最大的一個人作文3我是一個大愛數學的人，但上到國中，居然改變我，使我熱愛數學，這一切都要歸功於我的數學老師。
每次上數學課，對於她提出的問題和解題的方法我都毫無興趣，當她提問我問題的時候，我都是站在椅子傍，呆呆地看著她，然後不好意思地低下頭來，可她卻從來沒有生氣，如果是換了英語老師，他早就拿著一個竹子向我走來，對我說，：“這麼簡單的問題都不會，一定是上課沒聽課。”定會拿竹子打我的手。可她卻截然不同，她微笑地向我走來，溫和地問我：“會不會？”我只好做個誠實地孩子說：“不會”。於是她就叫我坐下，站在一傍教我，說完之後又溫和地對我說：“知道怎樣做了嗎？”對於她的用心良苦，我不想讓她知道我沒有認真地聽課，只是輕輕地點點頭，讓她提出的問題得到一個滿意的答案。
經過這一節課，使我態度有360度的轉變，每次上她的課，都被她深深地吸引，每一節課都會聽得十分認真，就這樣，我的數學成績也慢慢地提高，每當遇到不會做的題，就積極地去問她，這樣，我的成績不是在慢慢地提升了，而是有了一定的速度，越來越快。最後，還成了班裡數學成績數一數二的人，並且還當上了班的數學小小老師。我會繼續努力的，將來也要像她一樣，成為一位偉大的老師。
對我影響最大的一個人作文4要說現在大家最關注的，就是地震了，今年5月12日14時28分，這個不幸的日子，我國四川省汶川縣發生了多少年來罕見的8。0級的大地震，在這突如其來的大地震中，我們勇敢的救援人員成功地救出了許多人，在這其中，最令我記憶猶新的就是搶救可樂男孩——薛梟的一刻了。
當救援人員已搶救出不少學生時，他們開始靠近薛梟了。餘震不斷，但被埋在廢墟下的薛梟感覺不到，他有點心慌地問：“叔叔，你們不會不救我了吧？”
“不會的，我們肯定救你出去。”
救援人員反問他：“出來後你想幹什麼？”“我想喝可樂，最好是冰的，太渴了！太熱了！”“好，你出來後我給你買。”“那叔叔，你想要啥？我也賣給你吃”“那你就給我買根雪糕吧！”
當晚7時許，壓在薛梟身上的板子終於被移開，薛梟被救了出來。他說：“叔叔，我要喝可樂，要冰凍的。”這句引人發笑、逗人樂的話通過鏡頭，傳遍了被悲傷籠罩的整個中國。
看了這一個感人的、讓我熱淚盈眶鏡頭，我懂得了做事要堅持，剛一看到這個故事，我忍不住發笑，但慢慢品味後，我發現薛梟哥哥是那樣的堅持，也是那樣的堅強。他是一個陽光男孩，雖然右手被截肢了，但他對生活仍然充滿了自信，讓世人看到了他堅韌的一面，比起我們身邊的一些人，他們的身體都是好好的，但卻好吃懶做、不幹任何事情，就等著爸爸媽媽的為他們幹這幹那，想一想，等爸爸媽媽老了，那麼這些人該怎麼辦？所以我們從小就要好好學習，讓爸爸媽媽放心，做一個有知識、有文化的人。薛梟讓我懂得了這麼多道理，他真是對我影響最大的一個人！
對我影響最大的一個人作文5人們常說有什麼樣的父母就有什麼樣的兒女，那影響最大的肯定是父母！可對我影響最大的不但不是我的父母，還是一個素不相識的陌生人！
在以前，我是一個十分自私的人，我的同學讓我借一支筆給他用一用，我卻生氣地說：“你周圍那麼多的人，為什麼偏偏要找我借呢？”所以我被班裡的同學起了一個綽號，叫“小氣鬼”！大家都不願意和我玩，可是當我遇見了他後，我整個人都變了！
那是一個星期六，我同往常一樣獨自搭公交車去學習電子琴。在一個站點，走上來一箇中年男子，那個人身穿一件有許許多多補丁的衣服，身上竟然還有一點臭臭的味道，我心想：哎呀！我要離他遠一點，別弄髒了我的衣服，好討厭呀！
車子開了兩站之後，車上又來了一位老人，那老人白髮蒼蒼，手上還拄著柺杖。這時，車上的`那位司機發話了：“各位乘客，有誰給這位老大爺讓個坐呀？”可是乘客們都默不作聲，之前在說話的現在裝著睡覺，玩手機的現在戴上了耳機，裝作聽不見。
突然，那個讓我想遠離的人站了起來，我又想：“哼，你想幹什麼，真是醜人多作怪！”可是他的這一舉動讓我大跌眼鏡，他竟然主動站起來給那位老人讓座！這位讓我不屑一顧的人竟有這樣美好的心靈！我的心被狠狠地撞擊了一下，他都能讓座，為什麼我不能呢？從此以後，我下定決心，要做一個寬容、大方、樂於助人的人！
那位與我素不相識的人告訴了我一個道理：只有心靈美，才是真的美！
對我影響最大的一個人作文6她的一番話，久久的迴響在我的腦海裡......--題記
她很普通，卻給了我極大的影響力，她很平凡，但在她的身上，我發現了許許多多不平凡......
她，就是我的媽媽。
媽媽沒有工作，是一個"家庭保姆"，在家裡為我和弟弟姐姐日夜操勞。但她是那麼偉大，媽媽總教育我們，做人要清白。記得有一次，開學第一天，放學後，我在路邊見到一個戶口本，裡面還有八百元錢，我一下子呆住了，"這麼多錢啊，夠我吃一輩子零食了！"我心裡暗暗的想，可是因為怕別人發現，只好拿回家，交給媽媽，並說："媽媽，八百元耶，你分我一半吧！"媽媽一聽，臉立刻暗了下來："不行，你明天交給老師，這錢不能要！"
我一聽不高興了，那有人會把到嘴的肥肉丟掉？我試探著問："可是沒人看見我撿到錢，就算不還也沒人知道的！"
"那也不行！"媽媽一臉嚴肅地說："做一個人，就要清清白白的，不能為了佔小便宜而丟了人格，難道沒有學過《石灰吟》嗎？這便宜咱佔不得......"
一下子，我恍然大悟，是啊，一個人活在這個世上就要活的清白，活的乾淨！"孩子呀，咱家雖不富裕，但人格不能丟呀！"媽媽最後說了這樣一句話，我懂了，我什麼都懂了。一個人的人格是多麼重要啊。從那以後，我銘記媽媽的話，是媽媽，讓我知道了一個人應清白無私的道理......
我要做一個清清白白的人，做一個大寫的人，媽媽，是你，讓我懂得了這麼多，您是對我影響最大的人！
對我影響最大的一個人作文7這是一個驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質是最值得我學習的！
在去年的“5·12”大地震期間，汶川震災地區什邡市古鎮民主中心國小的一位一年級的老師在地震發生時，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，這位老師一次又一次地衝進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個學生。當她最後一次衝進去時，三層的教學樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災難，袁文婷老師能夠如此鎮定地救護學生，不亞於那些在戰場上堵槍眼、炸碉堡的英雄！其實這樣的老師還有很多，他/她們當天災襲來時，明知自己的生命遭遇不測，明知自己的軀體無法擋得住垮塌的水泥板，可是他/她們義無反顧，在生命的最後一刻綻放出善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了生命的永恆和偉大！
地震發生後的每一秒，全人類的心都和災區人民在一起。當我看到一幕幕悲劇和感人的事後我的心都隨著盪漾，我認為這些值得我尊敬的人雖然沒有愛因斯坦那麼著名，但他/她們都有著驚天地泣鬼神的壯舉，為了學生，他/她們把生命無私的奉獻出來，我相信他/她們的精神與品質一定會伴隨我成長的！
對我影響最大的一個人作文8九月，從來都是混雜著秋的感傷與夏的燥熱。
記得那天，我帶著對低年級的眷戀和對新學期的嚮往走進了新教室。站在講臺上的是一張陌生的臉，我們沒有一見如故。我只是輕聲地對她說了句："老師好！"她也沒有多言語，只是向我微微點頭。只見這個老師站在那裡，平靜，端莊，一張略帶著嚴肅的臉讓人望而生畏。"大家好，很高興認識同學們，以後大家就叫我曹老師吧！......"聽她說話倒還是蠻隨和的，這多少讓我鬆了口氣。
她的光芒在隨後的日子裡漸漸綻放。有次單元考試，我的作文只扣了一分，試卷發下來以後，我看到作文紙上密密麻麻地寫滿了評語。隨後她讓我在課堂上讀了那篇文章。從一年級到現在，還是第一次有老師請我這朗讀能力極差的人讀作文。"富有真情實感"是她對我習作的評價。在她的指導下，我參加了各級各類作文比賽，我的名字也越來越多地登上光榮榜。
在課堂上，她會常常跟我們開玩笑，引用生活小插曲，講述生活經歷，讓我們輕鬆地學到很多知識。我們班的語文成績不斷提高，高居年級前列。有這樣一位會講課的好老師，我們能不努力學習嗎？
曹老師常常鼓勵我們跳繩，踢毽子，晒太陽，放鬆心情，在快樂中學習，在學習中快樂。她是那樣善解人意，用幽默化解煩惱，讓我們捧腹大笑。
她在我煩惱時鼓勵我，在我快樂時對我微笑。她就在我身邊，無時無刻不在幫助我，影響我。在這快樂又難忘的歲月裡，曹老師無疑是對我影響最大的一個人。
對我影響最大的一個人作文9他，是一位瓦工，不管颳風下雨，都按時到崗位。飽經風霜的臉，骨瘦如柴的身軀，烏黑的眼睛顯得那麼剛毅，他獨自一人撐起了家的一片藍天。雖然他對我總是那麼凶，那麼狠，但我明白，他是為了我著想。他一向以來為我們任勞任怨，這就是我那可親可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工，幾乎沒有時間陪家人吃飯，就算累得筋疲力盡，他也總是早起晚歸。身體不適，他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不願躺在病房裡。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三勸他歇歇，他暫時答應了，但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，卻永久扣不住他的心。
爸爸永久都是那麼公私分明、和藹可親，儘管我惹了禍，他總是偏袒我，這使我在家中得到了“小公主”的稱號。有一天，我不留意弄壞了別人家的菜園，裡面雞飛狗跳，菜被踩癟了，人家氣得要死，上門來找我爸。爸爸為了不讓我丟面子，只好忍氣吞聲給人家道歉補園。回到家才用家法，打在我身上，疼在爸心阿！我哭了，傷處一點也不痛，可我的心好痛。我好恨，好悔，當初就不該頑皮，不該手癢。
爸爸就像是我的警鐘，時刻提醒我；爸爸就像是我的萬能筆，帶著我繪畫五彩斑斕的人生；爸爸就像我前進道路上的一盞明燈，照亮我駛向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩花，綻放在我需要的每一個地方……爸爸伴隨我走遍每一個角落。他好偉大，是他那堅強的毅力和對我的疼愛激勵了我，使我充滿了堅強的力量以應付我的學習生活。
感謝您，爸爸！我會以優異的成績報答您，我會成功的。
對我影響最大的一個人作文10一個對我幫助最大的人；一個一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。
我的爺爺--高個子；長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風塵僕僕的一生；憨厚的嘴脣講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說平淡無奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實、十分勤儉。
爺爺的一生總是影響著我。
有一次，放學後，突然下起了傾盆大雨，還小得我發現自己沒帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎麼辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機一動，爺爺的臉從我的腦海中一閃而過，我衝去打電話給爺爺，也要知道後二話不說就答應了來接我。
“咣咣咣，轟隆隆隆！”閃電交加，狂風大作。我感到越來越冷，害怕極了。我在想爺爺沒什麼還不來，啊！爺爺在十幾公里的鄉下啊。他只有一張自行車，爺爺他……我十分擔心爺爺。
過了一會，在朦朦朧朧的視線中，我看見了一個熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前說；“我只有單車，太遠了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽到這重重的家鄉口音，我十分感動，衝上去抱著爺爺。
經過那件事後，爺爺讓我明白了什麼叫親情；世界上只有親情最偉大，無論什麼困難，也阻擋不了血濃於水的親情。
是爺爺對我那無微不至的關懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時我養成了現在的孝順父母的性格。
爺爺，你曾對我的愛，我永遠忘不了，爺爺，你是永遠影響我一生的人！
對我影響最大的一個人作文11人生的旅途充滿了危險和曲折。面對他，挑戰他需要我們內心的勇氣。勇氣的給予者——對個人成長影響最大的人。
這個人給了我們挑戰自我和戰勝強大敵人的決心，是我們生命中最重要的精神支柱。對我影響最大的是《看不見的翅膀》中的女主角，一個失去手臂的年輕女孩和一個正在與命運抗爭的女孩。在一次突如其來的事故中，她失去了生命的翅膀，當她對未來感到無助和困惑時，她擦去傷心的淚水，從悲痛中站了起來。在經歷了無數次失敗和挫折後，她學會了烹飪和洗衣服等技藝。我們深受感動，並受益於這種強烈的鬥爭和不斷自我完善的精神。當她決定學習游泳並參加比賽時，這更令人難以置信。家人勸阻了這個不會游泳甚至還沒接觸過大海的山區女孩。然而，她繼續克服自己內心的壓力，激發自己對他人冷嘲熱諷的信心。她頑強地學習游泳，在成千上萬的危險和艱辛中，她發展了一項武術技能。贏得了比賽的第一名。這讓我明白，如果我想充分利用我的痛苦經歷，我必須有一種不屈不撓、昂揚向上的精神。
當她決定學習自行車時，她感到的困難接踵而至。她的同伴的嘲笑，她身體的畸形和她心臟的嚴重創傷使這個18歲以下的女孩遍體鱗傷。但是她毅然站起來，與困難鬥爭到底。一切都在她心裡。她學會了用繩子代替胳膊騎自行車。這種不屈不撓的品質說服了我，激勵我克服困難。每個人都有一個尊重自己並對自己有最大影響力的人。這個人是我們生活中不可或缺的一部分。這個人給我們的精神實質是寶貴的財富。我欽佩你，那個有隱形翅膀的女孩。
對我影響最大的一個人作文12人的一生中，會見過許許多多的人，可是，唯獨她對我的影響最大。
那是一年暑假，我乘坐火車去山東旅遊。一路上，列車快速的行駛，窗外的風景在我眼前閃過，可就在這時，我聽到前面有爭吵的聲音，我就隨著聲音向前望去。
原來，是倆個男人在吵架，我不知道發生了什麼，就問坐在前面的阿姨，她說：“他們倆因為作為而發生口角”當時，看的人非常多，卻沒有一個人有勇氣去勸他們。
倆個人越吵越激烈，後來，倆個人乾脆打了起來。
就在這時，一個小女孩站了出來。大聲說：“別打了，我要下車了，你們誰要坐這兒就坐這兒吧！”她說完，倆個打架的人突然不打了，上下打量著這個姑娘，她扎著高高的馬尾，穿著粉紅的連衣裙。她從容地拿下了行李箱，走了。
後來，我到了終點站下了車，可是，我看見了那個小女孩。她不是在就下車了嗎？她一定是躲到別的車廂去了！
看見這個小女孩的行為，我自愧不如，後來，每當我遇到類似的事情，我就會想起這個小女孩寧可吃虧，也要默默照顧他人的模樣；就會不由得像她一樣永遠秉持一份善良與體諒。
對我影響最大的一個人作文13我有一個爸爸，雖然他很暴躁，但他教會了我怎樣做人。
有一次，爸爸媽媽出去上班了，他們走之前對我說：“我們待會兒就回來了，在我們回來之前一定要燒好飯。”我說：“知道了！”該燒飯了，我一切都弄好了，就需要等30分鐘，一分鐘.兩分鐘.三分鐘......過了十分鐘，我不耐煩了，我看看時間，想：爸爸他們過會才回來，不如先看會電視吧！說幹就幹，我拿起遙控器津津有味地看起來。1小時過去了，我連忙關掉電視機去廚房。到了廚房，我趕快開啟電飯鍋，啊！飯菜都糊了，我嚐了一口，啊！鹽.味精都沒放。爸爸回來後，看見桌子上竟然是糊的飯和菜，氣沖沖地對我說：“怎麼回事？”爸爸去了電視旁，摸了摸電視對我說：“你看電視了？”我低著頭結結巴巴地說：“是......的。”爸爸用凶狠的眼睛瞪著我說：“做什麼事都要一心一意，千萬不能三心二意。”我說：“知道了，以後一定改正。”從此以後，我做什麼事都是一心一意， 從來沒有過三心二意。
還有一次，我在補習班上課，我上課不認真聽講，結果，老師佈置了許多作業。回到家，我想了半天才想出一道題目。這時，爸爸來看我寫得怎樣了，爸爸看了看，怒氣衝衝地對我說：“怎麼才寫出一道題目？”爸爸又對我說：“肯定又沒認真聽講。跟你講了好幾遍上課要認真聽講，你就是不聽，這下好了，半天才寫出一道題。”我對爸爸說：“我知道錯了，你原諒我吧！”
從此以後我再也不會上課不認真聽講。
我有一個教我做人的爸爸，我真幸福啊！
對我影響最大的一個人作文14在硝煙四起的戰場上，有一架四輪車，在漫天飛舞的枯葉中，有一把鵝羽扇，在遍地飄揚的蜀國大旗下，有一雙歸草鞋，在五丈原，一個讓人哀嘆的地方，諸葛武侯死去的地方，但是武侯的精神卻留在了我們心中。
城外錦旗無數，人喊馬嘶，所到之處，塵土飛揚，硝煙四起。城內，一座空城，老弱殘兵，哀鴻遍野，所剩糧草屈指可數，就在這內無糧草，外無援兵的情況下，你沉著冷靜急中生智，設下空城計，將城門大開，自己高坐城樓之上，故作休閒彈著古琴，竟生生將千軍萬馬嚇了回去，你用行動告訴我遇事千萬不能驚慌失措，要冷靜分析局勢，沉著做出應對方法，將敵人各個擊破。
啊！諸葛武侯，你是對我影響最大的一個人。
月朗星稀，八卦圖中，一盞燈的火光閃爍著，隨著風輕輕搖曳著，一把長劍揮舞的聲音“沙沙”作響，冰冷的寒光在劍的揮舞下不斷地閃爍。您，諸葛武侯，擺下大陣，不顧寒風凜冽，掙扎地拖著病入膏肓的身子在夜裡為七星燈舞劍，就為了能延長几天壽命，將自己的諾言兌現，可惜人算不如天算，您的願望終究沒能夠實現，但您卻讓我明白了，一旦許下了一個諾言，就一定要將它兌現，不管經歷多少磨難和艱辛，都不能夠放棄，要對自己和他人負責。
啊！諸葛武侯，你是對我影響最大的一個人！
啊！諸葛武侯，是您教會我要臨危不亂，沉著應對，啊！諸葛武侯，是您教會我要講誠信，許下的諾言一定要兌現，啊！諸葛武侯，雖然您已經去了，但您的精神卻永遠銘記在人們心中！您是對我影響最大的一個人！
對我影響最大的一個人作文15今天下午，我一人出去散步，在散步時，我看見了這一幕……
那是一個小男孩和一位婦女的故事，小男孩正用一顆石子，打一個離自己有七八米遠的玻璃瓶，婦女給他遞石子，然後微笑地看著他。看得出，這位婦女是他的母親。
我走向前去，問：“能讓我教他嗎?”那男孩愣住了，但眼睛還是“看”著瓶子的方向，她母親說：“謝謝不用”然後頓了頓，對我說：“他看不見。”
我愣住了，半晌，才反應過來，看著他們練習，我發現他打的很有規律，他打一下，往旁邊移一點，再移一點，再移一點，最後再移回來。
路過的人們有的嘆息著走去，有的看一下再走去。其中，有一個小夥子嘲笑他說：“你看他，連瓶子都仍不到!”我這時真想衝向前去找他理論，但沒有勇氣。我望了望小男孩，他還是趁著冷靜地仍著，像什麼都沒有發生一樣。
後來，夜色變暗了，蛐蛐在草叢中唱著歌，但在那孩子的眼中，黑夜與白天沒什麼區別，逐漸變慢了下來，可能他已經累了。
但當我正要轉身走時，突然聽見一聲清脆的玻璃瓶破裂聲，隨後是一陣歡呼聲，連我也替他感到由衷的高興，
這一天，我看見的一幕深深地印在我的腦海裡，那個盲童堅持不懈的精神，一直刻在我的腦海裡，他，對我影響最大的一個人。
