在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的對我影響最大的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有一個人，她在夜晚輕輕為你蓋上被子；有一個人，她在你傷心的時候安慰你她，就是給我影響最大的人媽媽。
我的媽媽有一張瓜子臉，她那月牙般的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的眼睛，就好像出落水中的“黑寶石”。她的聲音很優美，聽著她說話就像在聽歌似的。
記得在二年級的時候，因為我的媽媽在學校當老師，所以我們就在學校住宿。那一次，我在冰箱裡找棒棒糖，可是因為我毛手毛腳的，一個不小心，將冰箱角落的一個大油瓶給弄打啦。我的心猛地一驚，心想：遭了！我立刻向老天保佑：“老天啊，老天，這次求求你了，一定要我平安度過這個災難。”說完，我裝作若無其事的樣子，走出了屋門。
過了一會兒，媽媽走進了房間，沒過一會兒，她就叫人把我喊了回來。我看看地上的碎玻璃渣和開啟的冰箱門，又看看媽媽那冷冰冰的表情，就知道這一劫是躲不了的。我立刻無辜的說：“媽媽，這不是我弄的，這是鄰居家的小狗把它撞碎的。”我他媽冷冷的問我：“你確定這不是你弄的？”我恐慌的點點頭，媽媽又疑惑的問：“這條小狗是怎麼開門的？”我語無倫次，只好急中生“智”：“它它像《神犬小七》裡的小七一樣開門的。”媽媽很驚訝，她詫異地問：“人家的狗是金毛犬，體積可大了，可鄰居的是茶杯犬，可以裝進包裡，再說就算它會開門，那隻狗能爬那麼高嗎？”我啞口無言，理屈詞窮，只能沉默的點點頭。媽媽語重心長的說：“你呀，說優點多，其實不多，說缺點少，其實很多。你看看你，在家裡撒謊被人揭開騙局倒也罷了。要是在社會上撒了謊，那可是有法律追究的呀！你想想，你記賬目時少算了十萬幾十萬。然後你不想麻煩就告訴了上司，然後上司找人查錢時發現少了幾十萬，然後找你要錢，而你又有口難辯，只能交下這冤枉錢，是不是？”我點點頭，心想：“我以後要把愛撒謊的毛病改掉，一定要。”於是通過我的努力，終於改掉了這個壞毛病。
媽媽給我上了人生中最重要的一課，正因為她對我的影響，才有了今天誠實的我。
對我影響最大的一個人作文2人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰需要我們內心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰自己、戰勝強敵的決心，是我們人生中最重要的精神支柱。
對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個失去了雙臂的青春女孩，一個與命運搏鬥的女孩。
在一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經無數次失敗、無數次生活挫折後學會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使
我們深受感動，受益匪淺。
在她決定要去學習游泳參加比賽時，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰勝內心壓力，鼓舞自己信心。頑強的學習游泳，在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。並在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一
頑強不屈、昂揚向上的精神。
在她決定要學自行車的時候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷。可她卻毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負有心人，她用繩子代替雙臂學會了騎自行車。這種不屈不撓
的品質令我折服，激發了我戰勝困難的勇氣。
每個人都有一個崇敬的人，都有一個對自己影響最大的人，這個人是我們人生中不可分割的一部分，這個人賦予我們的精神物質是寶貴的財富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。作文
對我影響最大的一個人作文3對我影響最大的人，不是父母，不是家人，更不是親人。而是——她。她一雙水汪汪的大眼睛清澈又明亮，那小巧玲瓏的讓人一碰彷彿就會碎的小鼻子，和她那美麗、漂亮的櫻桃小嘴。這樣漂亮的她，唯一不好的就是，她一張圓臉。分開看，那是精緻，合起來，那就有些讓人看不順眼。我和她本是好朋友，可因為一件事，我們冷戰了兩個星期。那一次，我們在大街上游玩，誰知中途下起了濛濛細雨，我們找到了一個躲雨的地方。誰知，那個地方只能躲一個人。我正想怎麼辦：要不要再找一個地方？我還沒又反應過來，一下子“飛”出去了那個躲雨的地方嗎，我被推出去之後，做到了地上。我往後一看！是她！真是她！我想哭，可又想想為什麼哭？看看自己身上的泥巴何自己狼狽的樣子！最後我再看看她那張讓我十分讓我厭惡的臉。我氣急了，站了起來，向著她的臉一巴掌打了過去。她回過神，吃驚的看著我。我自己也沒想到！我會有這樣的力度。我發現，她的眼裡淚汪汪的。本就美麗的眼睛加上這淚汪汪的淚看了讓人心生憐憫，可我看來卻是偽裝！我回到家，洗了個澡，換上衣服。躺在床上輾轉反側怎麼也睡不著。腦子裡全是這一件事。第二天，我們沒有像往常一樣上下學。她看見我就躲，我也沒說什麼。就這樣遲序了兩個星期。我心生癢癢想去看看她，但是，我害怕又不情願。最後想想還是厚著臉去吧！放學了。我看她一個人孤零零的走著，就低頭跑到她身邊。我問：“你還生氣嗎？”她對我笑笑說：“我早就沒事了，我還怕你生氣不理我呢！”我高興的說：“以後我們一起上學。”她——是我人生的中記憶力不會忘記的一個人。我感謝你，教會了我寬容，同時你也寬容了我。
七年級:陳晴
對我影響最大的一個人作文4一日同窗便是緣。而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣呵。
都說光陰似水，似水般匆匆的光陰裡有他笑意盎然也便足夠陽光。
他--我的同桌，在這三年中無時無刻不在影響著我，使我得以擁有如今的自信和笑臉。
相識
九月，從來都是混雜著初秋的惆悵和夏末的餘溫。既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂與不己的興奮。
一開始，沒有一拍即合或者熱火朝天。我們只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中，對他只有顯得拘謹又簡單的自我介紹。
而他也只是安靜的坐著，禮禮貌貌，低調得很。
我尚不知道他的"傳奇"，只是那工整認真的、一絲不苟的作業著實讓我既驚詫又敬佩。
相知
他的光芒在隨後的日子裡一點點的綻放。
我以前從來都不會想到，其貌不揚的同桌竟如此的優秀--敏捷的思維，優美的文筆。既有在演講臺前的慷慨激昂，又有在運動會上的奮力拼殺。
我被震撼到了，除了心服口服別無他法，內心也生出了一點點鬥志：他可以，為什麼我就不可以?
於是我不再每日晃晃悠悠無所事事，也學會他在語文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書。
除此之外，影響我的還有他的笑。
熟悉之後，我發現他竟然也是如此悠閒風趣的傢伙。他懂得從哪裡找快樂，或者自己製造快樂，處得久了，這快樂自然也就傳染給了我。
原來我也能學會認真和自信。
相敬
和我同桌的他一天天變得更加厲害，與他同桌的我也一日日地成長蛻變。我們早已熟悉彼此的一舉一動。有時候我會覺得自己都與他相似起來。
他說："我覺得你真是最好的同桌。"我回應說覺得他也是。
或許因為我們影響了彼此吧?至少，因有他做同桌，我才不致於沉迷其他甚至荒廢學業。
他總有些時候讓我知道，怎樣做正確的事，應該做什麼來改變。
他--無疑是在這滿是繁花的青春歲月裡，對我影響最大的一個人。
對我影響最大的一個人作文5對我影響最大的人，不是父母，不是家人，更不是親人。而是她——宣老師。
一提起敬愛的宣老師，眼前就會浮現出她那矯健的身軀，慈祥的面龐，蒼勁的字型，還好像聽到她那標準的普通話。而且，更因為我是她的學生而自豪，驕傲。
她梳著短髮，一雙炯炯有神的眼睛有大有明亮，較高的顴骨，烏黑的頭髮中縷縷銀絲格外顯眼。宣老師的字寫的蒼勁有力，如那不老的青松，如那不敗的臘梅，剛強有力。她經常給我們補充些語文知識，比如說：怎樣學好語文，怎樣寫作，使人物活起來等等。
就是著豐富的語文知識，引起了我學習語文的極大興趣。以前我的作文水平太低，連一些基本的寫作詞語都不懂。可自從宣老師教我了以後，我常常把宣老師給我們補充語文知識摘錄到一個小本子上，每天都看看，運用一些好的寫作方法，沒過多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經常把我的作文給大家讀，有時寫的好，老師表揚我有時寫的有些毛病；老師就會讓同學門給我提出些意見，我總回虛心接受。
宣老師教給我們的知識不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以獲得的，而是日積月累的.。一次作文課上，宣老師讓我們寫《校園一角》這篇作文時，同學們都愁眉緊鎖，咬著筆桿，不知道怎樣寫。老師笑了笑，讓我們排成四隊，帶領我們到校園參觀。她先向我們介紹了學校花壇的結構，外型，含義等，隨後又向我們介紹了教學樓，雕像，辦公樓等。讓我們充分領略到校園的寬廣與美麗。回到教室後，同學們刷刷地寫起來，我的筆好像被施了魔法似的，優美的語言文字不停地從筆尖中湧出。不大一會兒，一篇不錯的文章就從我的筆下“流“出來了。
宣老師，您是我的雙眼，帶我去知識的海洋裡遨遊；您是我的雙手，幫我寫出美妙的文字；您是我的雙腳，帶領我走好人生的道路。
對我影響最大的一個人作文6九月，從來都是混雜著秋的感傷與夏的燥熱。
記得那天，我帶著對低年級的眷戀和對新學期的嚮往走進了新教室。站在講臺上的是一張陌生的臉，我們沒有一見如故。我只是輕聲地對她說了句："老師好！"她也沒有多言語，只是向我微微點頭。只見這個老師站在那裡，平靜，端莊，一張略帶著嚴肅的臉讓人望而生畏。"大家好，很高興認識同學們，以後大家就叫我曹老師吧！......"聽她說話倒還是蠻隨和的，這多少讓我鬆了口氣。
她的光芒在隨後的日子裡漸漸綻放。有次單元考試，我的作文只扣了一分，試卷發下來以後，我看到作文紙上密密麻麻地寫滿了評語。隨後她讓我在課堂上讀了那篇文章。從一年級到現在，還是第一次有老師請我這朗讀能力極差的人讀作文。"富有真情實感"是她對我習作的評價。在她的指導下，我參加了各級各類作文比賽，我的名字也越來越多地登上光榮榜。
在課堂上，她會常常跟我們開玩笑，引用生活小插曲，講述生活經歷，讓我們輕鬆地學到很多知識。我們班的語文成績不斷提高，高居年級前列。有這樣一位會講課的好老師，我們能不努力學習嗎？
曹老師常常鼓勵我們跳繩，踢毽子，晒太陽，放鬆心情，在快樂中學習，在學習中快樂。她是那樣善解人意，用幽默化解煩惱，讓我們捧腹大笑。
她在我煩惱時鼓勵我，在我快樂時對我微笑。她就在我身邊，無時無刻不在幫助我，影響我。在這快樂又難忘的歲月裡，曹老師無疑是對我影響最大的一個人。
對我影響最大的一個人作文7對我影響最大的一個人。--媽媽
失敗時，心中的旗幟不停地搖晃，拍打著我叫我加油，告訴我不能半途而廢；成功時，內心的喜悅，學會鼓勵自己說："加油，你以後也要這樣。"這面高大而又堅強的旗幟就是_媽媽。
剛落地時，媽媽就細心呵護我，用心照顧我，一歲半左右教我說話，現在我只能說聲："媽媽，我愛你。"一歲半左右教我邁出一小步，如今，我已走上了人生的道路；兩歲時教我抓筷子，怎麼吃飯，四五歲時教我自己穿衣服，每天哄我睡覺，現在我也只能說聲："媽媽，我好想你啊！"離你很遠的女兒在呼喚你，但是，你聽到了嗎？
歲月的塵埃，隱藏了你的腳印，露珠的晶瑩，點燃了枯萎的心，有些故事不必講給每個人聽。
媽媽，有時你離我很遠，遠到天邊那顆最暗的星星；有時你離我很近，好像窗外飄下的第一場白雪，那就我給你的安慰。
媽媽，你有時像東邊升起的第一輪太陽；有時像一片樹葉在晚上零落卻沒有人聽到的聲音；有時像一張紙在你不經意間撕破的無畏。媽媽，你是一首動人的歌曲，迴盪在我耳邊；媽媽，你是第一場雪的融化，冷而純潔；媽媽，你又是含苞欲放的玫瑰，學會自主凋零。
第一架飛機的升起，等於第一個鬧鐘的響起。媽，如果沒有你的指點，如果沒有你的照顧，可能我將會流落街頭，可能我連照顧自己也不會，你對我的影響，我是不會忘記的！一次次的眷念，寫出最美的文章，如果沒有你，就算寫的再好的作文也將會是我一生中最大的敗筆！如果，如果能再次和你一起做娘倆，我想我會用盡一生不會喊停！和你在一起的時間是唯一揮之不去的！
媽媽，你對我影響之所以大，是因為你懂得愛我。
對我影響最大的一個人作文8暖暖的午後，窗邊的薄荷被陽光抹上了一層透明的金黃。我一邊用抹布擦拭著書櫃的邊框，一邊有些驕傲的掃視著一冊冊書籍。
我的書卷不一定是最多的，但在班裡，書比我還多的人，不會超過三個。
我極少向父母索要什麼東西，但是隻要一說看上了什麼書，媽媽總會問我，學校裡必讀的書都讀完了嗎？而爸爸則二話不說披上衣服開車帶我去大書店裡，逛上半天。
爸爸還有一個習慣：新買的書上一定要提上字。
在書本的扉頁上，或是龍飛鳳舞的狂草，或是端正大方的正楷，都寫著什麼“贈愛女”或是“愛女惠存”云云。真是文藝青年。
這還不夠，還要正正經經的蓋上章，才算完事。
我雖然嘴上嫌他麻煩，但心裡還是很歡喜的：不得不說，老爸的字寫得很好看。他希望我的字也很好看。
想起那一年的暑假，我在默寫著古詩詞。爸爸突然冒出來，看了看我寫的字，搖了搖頭，走進臥室，“字要走起來才好看。”他從床頭拿了一本行楷的字帖給我，自己寫了一句“關關雎鳩，在河之洲。”就坐回沙發，看球賽了。
那一個下午，我坐在桌旁，一直在寫：關，關關，關關關……最後用紅筆在眾多的“關”字中圈了一個自認為不錯的拿給他看。
他倚在沙發上，瞥了一眼。淡淡的來了一句，“還行吧。”有轉過頭去，繼續看他的“巴塞羅那”了。可是，我分明在那一瞥中看到了驚喜和滿滿的寵溺。哼，果真是父女倆一個德行。
口是心非。
陽光照在白瓷面上，明晃晃的。
我窩在軟椅上，手上把玩一枚印章——我的“御璽”。
老爸送的。只因我隨口一句話。
何時也如此“玩物喪志”了呢。
我拿章蘸了一點印泥，墊著硬板往紙上一按，紅白分明。
這才不是“玩物喪志”呢，只是在卡著秒錶生活的時代裡，放慢前行的腳步：看景、看人、看自己。
陽光暖暖，將我包裹其間。
對我影響最大的一個人作文9國中的朋友，可能會是一輩子的朋友，國中的友情。可能會用一輩子去銘記。因為他(她)們陪伴了我們度過了人生中最不理智、最叛逆的時期。那個人，那些事都是我們成長中的動力，一直深深的影響著我們……
雖然只和你相處了一年半，但你跟我相處的時間遠遠大於了我們之間的質量，因為你影響了我許多。
相逢
黑亮的眸子，劉氏牌的獨家笑容印在你那白淨的臉龐上。拖著一個馬尾經常在班級為同學服務，這就是你給我的第一印象。
每天時常默默關注你，看你每週一守護在國旗旁，看你每週一次又一次為同學們充飯卡，看你默默為班級一點一滴的奉獻……
漸漸的想和你交朋友的慾望越來越強。
相交
兩條平行線也會有相交的那天，曾以為我們只是個擦肩而過的關係，但因為“緣”我們認識了彼此走進了彼此。
從此我們成為了無話不談的閨蜜，也成為了學習上的好搭檔。
七年級那年稟著昨天是過去式今天是進行式明天是未來式整天是方程式所困擾，也一度迷失了方向。但你卻沒有熟視無睹，用盡了一切方法不放棄我、最後，我覺醒了也不墮落下去了。
我也從一個羨慕你有好成績的角色被演化成了一個可以與你共同努力的夥伴。
我們也曾因在體育課上穿牛仔褲被罰跑十圈，因為惰性跑到了第五圈就有了放棄的念頭，但被無數個“不可以”支撐到第七圈，到了最後實在透支了就躺在了草坪上，迷迷糊糊中看到你走了過來，冷冷的丟了一句話：現在我可以拉你，以後呢?誰會來拉你?
終於我們跑完了全程，在金色的陽光下我看了你那檸檬味的笑。
相告
有些話我一直隱藏在心裡，因為平時在你的眼裡，我是個大大咧咧的女孩。今天我將用我稚嫩的手筆告訴你：認識你，瞭解你，走近你，是對的!
青春的路有你陪伴是印象深刻的，因為你影響了我許多!
對我影響最大的一個人作文10對我影響最大的人，是我的母親。
我是鮮花，母親就是我腳下默默給予我養料的泥土；我是雄鷹，母親就是任我翱翔的天空；我是風箏，母親就是那根牽引著我的線。
小時候，母親總會在一個微醺的午後，牽著我的手，穿梭在大街小巷。偶爾，遇到那個吆喝著賣糖葫蘆的老爺爺，母親便會笑吟吟的買上兩串，為我解解饞。她總會在一旁看著我狼吞虎嚥地將糖葫蘆消滅乾淨後，牽起我滿是糖漬的小手，無比寵溺地說：“瞧呀，我的小饞貓變成小花貓了！”說罷，還伸手颳了刮我的鼻頭。我也咯咯地笑了……
長大後，再不滿意母親對我的種種約束、管轄，我開始獨斷專行；開始任性叛逆；開始讓她變得不知所措。
“你怎麼又出去玩了？功課做完了嗎？課文預習了嗎？我買的試卷怎麼又沒做？”她又用恨鐵不成鋼的語氣對著我“訓話”呢。我聽後，什麼也沒說，只是默默地放下了手中的足球，又開始在題海中“遨遊”。終於熬過了一個小時，她又走進來，一絲不苟地看起了我的卷子。“你到底是怎麼回事？基礎題都錯！計算題也錯的一塌糊塗！你在學校是怎麼學的？”我無言，只是默默地承受著這場滾滾而來的“風暴”。這時，我才發現，我與她生疏了，自從上了六年級後，竟與她成為了“最熟悉的陌生人”。她的臉上寫滿了失望，看著手中的那張錯的一塌糊塗的卷子，她竟失聲哭了出來，我終於不能像她教訓我時那樣的處之泰然，我不知所措，腦子中一片空白，只是機械地拿起紙巾，用極其生硬的動作為她拭去了腮邊的淚。她竟又抱著我哭了起來，我，也哭了。在那一刻，我突然懂了。從此，我開始努力地學習數學，嘗試著去接觸它，我怕，也不敢讓母親再為我落淚了。
風箏與線是不可或缺的一體，沒有了線，風箏便不完整了。感恩，母親，在這平凡的日子裡，我要對您說：“我是風箏，您就是我生命中不可缺少的那根線！”
