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對我影響最大的一個人作文通用15篇

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在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的對我影響最大的一個人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

對我影響最大的一個人作文通用15篇

對我影響最大的一個人作文1

一日同窗便是緣。而同窗三載,又一直與我同桌從未改變,這可是多深的緣呵。

都說光陰似水,似水般匆匆的光陰裡有他笑意盎然也便足夠陽光。

他--我的同桌,在這三年中無時無刻不在影響著我,使我得以擁有如今的自信和笑臉。

  相識

九月,從來都是混雜著初秋的惆悵和夏末的餘溫。既有眷戀與忐忑不安,又有歡樂與不己的興奮。

一開始,沒有一拍即合或者熱火朝天。我們只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中,對他只有顯得拘謹又簡單的自我介紹。

而他也只是安靜的坐著,禮禮貌貌,低調得很。

我尚不知道他的"傳奇",只是那工整認真的、一絲不苟的作業著實讓我既驚詫又敬佩。

  相知

他的光芒在隨後的日子裡一點點的綻放。

我以前從來都不會想到,其貌不揚的同桌竟如此的優秀--敏捷的思維,優美的文筆。既有在演講臺前的慷慨激昂,又有在運動會上的奮力拼殺。

我被震撼到了,除了心服口服別無他法,內心也生出了一點點鬥志:他可以,為什麼我就不可以?

於是我不再每日晃晃悠悠無所事事,也學會他在語文課上大聲朗讀,或者在歷史課上奮筆疾書。

除此之外,影響我的還有他的笑。

熟悉之後,我發現他竟然也是如此悠閒風趣的傢伙。他懂得從哪裡找快樂,或者自己製造快樂,處得久了,這快樂自然也就傳染給了我。

原來我也能學會認真和自信。

  相敬

和我同桌的他一天天變得更加厲害,與他同桌的我也一日日地成長蛻變。我們早已熟悉彼此的一舉一動。有時候我會覺得自己都與他相似起來。

他說:"我覺得你真是最好的同桌。"我回應說覺得他也是。

或許因為我們影響了彼此吧?至少,因有他做同桌,我才不致於沉迷其他甚至荒廢學業。

他總有些時候讓我知道,怎樣做正確的事,應該做什麼來改變。

他--無疑是在這滿是繁花的青春歲月裡,對我影響最大的一個人。

對我影響最大的一個人作文2

有一個人,她在夜晚輕輕為你蓋上被子;有一個人,她在你傷心的時候安慰你她,就是給我影響最大的人媽媽。

我的媽媽有一張瓜子臉,她那月牙般的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的眼睛,就好像出落水中的“黑寶石”。她的聲音很優美,聽著她說話就像在聽歌似的。

記得在二年級的時候,因為我的媽媽在學校當老師,所以我們就在學校住宿。那一次,我在冰箱裡找棒棒糖,可是因為我毛手毛腳的,一個不小心,將冰箱角落的一個大油瓶給弄打啦。我的心猛地一驚,心想:遭了!我立刻向老天保佑:“老天啊,老天,這次求求你了,一定要我平安度過這個災難。”說完,我裝作若無其事的樣子,走出了屋門。

過了一會兒,媽媽走進了房間,沒過一會兒,她就叫人把我喊了回來。我看看地上的碎玻璃渣和開啟的冰箱門,又看看媽媽那冷冰冰的表情,就知道這一劫是躲不了的。我立刻無辜的說:“媽媽,這不是我弄的,這是鄰居家的小狗把它撞碎的。”我他媽冷冷的問我:“你確定這不是你弄的?”我恐慌的點點頭,媽媽又疑惑的問:“這條小狗是怎麼開門的?”我語無倫次,只好急中生“智”:“它它像《神犬小七》裡的小七一樣開門的。”媽媽很驚訝,她詫異地問:“人家的狗是金毛犬,體積可大了,可鄰居的是茶杯犬,可以裝進包裡,再說就算它會開門,那隻狗能爬那麼高嗎?”我啞口無言,理屈詞窮,只能沉默的點點頭。媽媽語重心長的說:“你呀,說優點多,其實不多,說缺點少,其實很多。你看看你,在家裡撒謊被人揭開騙局倒也罷了。要是在社會上撒了謊,那可是有法律追究的呀!你想想,你記賬目時少算了十萬幾十萬。然後你不想麻煩就告訴了上司,然後上司找人查錢時發現少了幾十萬,然後找你要錢,而你又有口難辯,只能交下這冤枉錢,是不是?”我點點頭,心想:“我以後要把愛撒謊的毛病改掉,一定要。”於是通過我的努力,終於改掉了這個壞毛病。

媽媽給我上了人生中最重要的一課,正因為她對我的影響,才有了今天誠實的我。

對我影響最大的一個人作文3

要說這一生中對我影響最大的一個人,恐怕我還沒有遇到。但要是說直至現在對我影響最大的一個人,我甚至可以說上三天三夜。

可以讓我滔滔不絕地說上這麼久的人,想知道他是誰嗎?

他並不是現實生活中的人,但他給我的感染力比現實生活中的人還要強烈!他是一個出生在烏克蘭的男孩子。在十二歲的時候就因為惡作劇而被瓦西里神父從學校開除了。但在他長大並且經歷了許多事之後,他參軍了。在血與火的時代,和父兄們一起馳騁疆場,為保衛蘇維埃政權,同外國武裝干涉者和白匪進行了不屈不撓的戰爭;在醫治戰爭創傷、恢復國民經濟的年頭,他又以全部熱情投入到和平勞動之中,顯示了第一代建設者們的崇高品質。他具有堅強的意志力、忠貞不貳的信仰、永不服輸的氣魄和積極進取的生活態度,這種奮發向上的時代精神,超越時代和國界,具有永恆的生命力。他就是出自《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾·柯察金。

是他教會我無論是在任何時候,都不要輕言放棄,總有一天,一切都會被自己改變;上帝丟給我們的問題太多了,但只要你有堅定不移的信念和不折不撓的精神,當我們面對這些問題的時候,我們僅僅會輕輕地說一句:“Noproblem。”;是他教會我生命的意義:

人,最寶貴的是生命。生命對於每個人來說都只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,在臨死的時候他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

是他改變了我的一切,包括我對人世間公平與不公平的看法。

不論是在什麼時候,我的腦海中總是會浮現出他說過的每一句話。他就是那個對我影響最大的人,那個改變我的人,那個我永遠崇敬的人——保爾·柯察金。

對我影響最大的一個人作文4

人生的旅途充滿了危險和曲折。面對他,挑戰他需要我們內心的勇氣。勇氣的給予者——對個人成長影響最大的人。

這個人給了我們挑戰自我和戰勝強大敵人的決心,是我們生命中最重要的精神支柱。對我影響最大的是《看不見的翅膀》中的女主角,一個失去手臂的年輕女孩和一個正在與命運抗爭的女孩。在一次突如其來的事故中,她失去了生命的翅膀,當她對未來感到無助和困惑時,她擦去傷心的淚水,從悲痛中站了起來。在經歷了無數次失敗和挫折後,她學會了烹飪和洗衣服等技藝。我們深受感動,並受益於這種強烈的鬥爭和不斷自我完善的精神。當她決定學習游泳並參加比賽時,這更令人難以置信。家人勸阻了這個不會游泳甚至還沒接觸過大海的山區女孩。然而,她繼續克服自己內心的壓力,激發自己對他人冷嘲熱諷的信心。她頑強地學習游泳,在成千上萬的危險和艱辛中,她發展了一項武術技能。贏得了比賽的第一名。這讓我明白,如果我想充分利用我的痛苦經歷,我必須有一種不屈不撓、昂揚向上的精神。

當她決定學習自行車時,她感到的困難接踵而至。她的同伴的嘲笑,她身體的畸形和她心臟的嚴重創傷使這個18歲以下的女孩遍體鱗傷。但是她毅然站起來,與困難鬥爭到底。一切都在她心裡。她學會了用繩子代替胳膊騎自行車。這種不屈不撓的品質說服了我,激勵我克服困難。每個人都有一個尊重自己並對自己有最大影響力的人。這個人是我們生活中不可或缺的一部分。這個人給我們的精神實質是寶貴的財富。我欽佩你,那個有隱形翅膀的女孩。

對我影響最大的一個人作文5

對我影響最大的人是三國的梟雄曹操。他曾因一句“寧可我負天下人,不可天下人負我”而失去陳宮的尊重;也曾因挾天子以令諸侯而遭天下人唾罵。而他對我的影響,卻極大。

他的“對酒當歌,人生幾何”展現了他的豪邁;“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡”更表達了他的志向。他對我影響最大的一句詩是“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。這句詩中,他把自己比作伏在馬槽邊上的千里馬,雖年老力衰,可仍有馳騁千里的雄心和豪情。充分表現了他建功立業的夢想和老當益壯的進取精神。這讓我想到他年紀這麼大還仍有這麼巨集偉的抱負,那我豈不更應該發奮學習嗎?

再者,官渡之戰中也不乏體現他的雄心壯志。他手中僅擁兵8萬,而作為他原盟主的袁紹卻擁兵40萬。他深知只有把袁紹打敗,才可圖天下。他的手下百般勸他不要輕率進軍,而他卻道:“我一點也不輕率,我已做足準備,我決定用火攻擊糧軍。”果然,他派人夜襲糧軍,放火燒了糧草。過了幾天,袁紹因糧草不支,只好匆匆打了幾仗,便退兵了。曹操做足了準備,又運用了他平時所積累的經驗,瞅準糧軍戒備不嚴,創造了歷史上第一場以少勝多的戰例。為他日後收復中原奠定了基礎。

也許我有幸與他一起馳騁沙場,看到他糧草足夠,軍士刀光閃亮,他告訴我:“我平生謹慎,每次打仗定要做足準備,使每一場仗都打贏。”多麼豪邁的一席話!我也學會了,做每一件事前要做足準備,才可保證每一次都勝出。於是,現在的我,每一次考試前,都先激起自己的“雄心壯志”,相信自己行;接著做足準備,再在考試中發揮自己的聰明才智,定能取得成功!

對我影響最大的一個人作文6

九月,從來都是混雜著秋的感傷與夏的燥熱。

記得那天,我帶著對低年級的眷戀和對新學期的嚮往走進了新教室。站在講臺上的是一張陌生的臉,我們沒有一見如故。我只是輕聲地對她說了句:"老師好!"她也沒有多言語,只是向我微微點頭。只見這個老師站在那裡,平靜,端莊,一張略帶著嚴肅的臉讓人望而生畏。"大家好,很高興認識同學們,以後大家就叫我曹老師吧!......"聽她說話倒還是蠻隨和的,這多少讓我鬆了口氣。

她的光芒在隨後的日子裡漸漸綻放。有次單元考試,我的作文只扣了一分,試卷發下來以後,我看到作文紙上密密麻麻地寫滿了評語。隨後她讓我在課堂上讀了那篇文章。從一年級到現在,還是第一次有老師請我這朗讀能力極差的人讀作文。"富有真情實感"是她對我習作的評價。在她的指導下,我參加了各級各類作文比賽,我的名字也越來越多地登上光榮榜。

在課堂上,她會常常跟我們開玩笑,引用生活小插曲,講述生活經歷,讓我們輕鬆地學到很多知識。我們班的語文成績不斷提高,高居年級前列。有這樣一位會講課的好老師,我們能不努力學習嗎?

曹老師常常鼓勵我們跳繩,踢毽子,晒太陽,放鬆心情,在快樂中學習,在學習中快樂。她是那樣善解人意,用幽默化解煩惱,讓我們捧腹大笑。

她在我煩惱時鼓勵我,在我快樂時對我微笑。她就在我身邊,無時無刻不在幫助我,影響我。在這快樂又難忘的歲月裡,曹老師無疑是對我影響最大的一個人。

對我影響最大的一個人作文7

風兒吹過樹林間,地上仍有殘留的痕跡。校園裡的郎郎讀書聲仍在迴響。而她在我的心刺了一刀,仍在痛。 話說:抓住任何能使自己成為強者的機會。這一句話,始終是我努力的動力。

還記得七年級年級時,班級競選班長,我拿著精心準備的稿子上臺念,最後看見你那一眼瞧不起我的樣子,讓我為心一顫。我雖成功當上班長,並且也有了屬於自己的搭檔。可是你知道嗎?在那段時間裡,你無意間傷了我多少次,這心上劃了多少裂口你知道嗎?

河水失去水源,它始終會乾枯。 年復一年,日復一日,我已是步入八年級的學生了。也許,在新的學年裡,我改變不了我生活的環境,那麼,就從改變我自己開始。 我挺謝謝我能生活在這種環境,就是因為這種環境,讓我切身體驗到人與人之間的信任是那麼那麼的重要。我也挺謝謝你的,那個影響我最大的一個人。謝謝你,讓我明白在國中生活中,自己努力了別人卻看不見是多麼正常的一件事。也挺謝謝你,讓我知道了在你眼中沒有地位,沒有高分自己就是一個普通的學生而已。我不曾去怪你什麼,我也沒有資格去要求你該怎麼樣怎麼樣。我是發自內心的謝謝你讓我看清了這世間的黑與白。 寫下這篇發自內心的文章時,我的心依然在痛,我也只能安慰自己道:這是屬於一顆被埋沒的金子發出的嘆息。

也許,我選擇逃避是正確的選擇,也許那個維持了六年的班長病,也是時候放下了。未來的路,自己走,她的出現無非讓自己通往成功的路上添加了一道特殊的風景線。

乾枯的河道感謝那一場暴風雨,它溼潤了

對我影響最大的一個人作文8

對我影響最大人是郭老師。

去年寒假因為交了新朋友,沒心思學習,學習成績一下子由全班前三名滑到了25名,年組排名也被甩到了三百名以後。爸爸媽媽把我送到了郭老師的輔導班。當時我一點兒學習的心思都沒有,對郭老師的態度也不好。但是郭老師對我卻很好,她總是在下課時和我談心,鼓勵我。慢慢地,我對學習感興趣了,本來以為自己沒有希望了,但是兩個月後,考試時我卻前進了將近了幾乎200名!這讓我對未來充滿了希望。我一直很努力地學數學,因為郭老師說,我會成為她的驕傲......

有一段時間我和爸爸產生了矛盾,加上學習壓力大,我總是悶悶不樂。有時我拿刀片割自己。一次我割手時郭老師看見了,她生氣地把刀片搶走了,一邊給我上藥一邊說:“就算素所有人都不愛惜你,你也要自己愛惜自己,割得這麼深萬一留疤多難看!孩子,身體是父母給的',你不愛惜自己,就是不愛父母,我的心情平靜了。過了幾天,又跟爸爸鬧矛盾了,我又控制不住地用刀片在手上,胳膊上劃口子。郭老師知道後讓我去看心理醫生,還總給我發簡訊,鼓勵我,讚美我。第一次收到老師的簡訊我受寵若驚,她說:不虛度每一天,付出才有收穫,加油!我一下子對自己充滿了信心。當我不自信時,郭老師給我發簡訊說:相信自己,愛拼才會贏!還有時,提醒我按時吃飯,保持良好的心情。我的情緒穩定了,有了活下去的勇氣。

郭老師,你是對我影響最大的人。在我的心情最灰暗的時候,你把燦爛的陽光送進我的心田,是你,在我最絕望的時候看到希望。我把內心深處的感謝送給您---親愛的郭老師。

對我影響最大的一個人作文9

每個人的一生中都會有一盞燈,這盞燈帶給你前行的動力,指引你前進的方向。對我而言,父親就是我心中一盞閃光的明燈。

記得小時候,我在家中走動時不小心被椅子絆倒,痛得號啕大哭。媽媽趕緊跑來抱起我,然後一邊裝模作樣打椅子,一邊安慰我說:“寶寶不哭,媽媽打這個壞椅子。”爸爸在一旁見了,卻對還在打椅子的媽媽說:“是他自己不小心絆到了椅子上,造成這樣的結果,跟椅子毫無關係。如果是他做錯了什麼,責任就應當由他自己來負,男子漢要學會有擔當。”父親影響了我,讓我學會了擔當,要為自己負責。

長大些,某一天,學校佈置的作業堆積如山,時針已逼近11點,最後一張數學卷子也臨近尾聲,可是壓軸題偏偏與我作對,怎麼算都與我估計的答案相差甚遠。繼續冥思苦想了二十分鐘後,爸爸覺察到我的作業時間比以往長了許多,於是推門而入,察看情況。我看到爸爸進來,在絕望中似乎嗅到了一絲希望,就和爸爸撒嬌說:“爸爸,這題太難了,何況老師說了可以不做,現在也很晚了,我太困了,可以不做嗎?”沒想到,爸爸的臉色沉了下來,堅決地說:“不能!今日事今日畢,不能放棄!”我雖然心中有些沮喪,但看見爸爸堅毅的表情,也只好打消放棄的念頭,打起精神繼續解題。而爸爸並沒有回去睡覺,而是在旁邊陪著我,在關鍵步驟上指導我。最終,在午夜時分,我終於把題做了出來。父親影響了我,讓我懂得了遇到困難不要放棄,堅持到底就是成功。

爸爸的工作是建築工程師,在工作上,他仔細檢視圖紙,發現並認真解決問題,對提交的方案、報告等,爸爸嚴格審閱,不放過任何可能產生問題的環節。所以,爸爸向來以認真、負責而為人稱道。父親影響了我,讓我知道了工作認真負責的重要性。

這就是我的父親,他通過言傳身教來影響我。他就像一盞雖不光彩奪目卻默默照亮路面的路燈,陪伴我,溫暖我,指引我,照亮了我成長的道路,激勵我走向遠方。

對我影響最大的一個人作文10

一本書、一句話、一個人,或許都會影響到我們。我現在之所以變得這麼獨立,那全部歸功於我的爸爸。是爸爸影響了我,讓我走向了獨立成功的第一步。

在我五歲時就會幫媽媽做一些簡單的家務活,我想大家聽了以後會很驚奇吧!想知道這是為什麼嗎?那我就把這其中的故事講給大家聽吧。

有一天,我邊吃著零食,邊看著我最喜歡看的動畫片,我正看得入迷的時候,電視機的螢幕突然變得黑糊糊一片,什麼都消失了。當我還沒緩過神來的時候,抬頭那麼一看,就看到了平時最寵著我的爸爸,在電視機旁站著呢。我想一定是爸爸把電視機關了,想著想著一個主意就從我的腦子裡竄了出來:撒嬌。我剛想用撒嬌的語氣對爸爸說話,爸爸就先開口了:“你又想耍什麼鬼主意?”沒想到這麼快就被爸爸猜透了我的鬼心思,我見上策不行,就三十六計走為下策—回到自己的房間。我剛想走,就被爸爸叫住了,我還以為他是心疼我,又讓我看電視了。誰知,爸爸竟把我帶到了衛生間,讓我把自己的小手絹洗了,可我哪裡願意呀,爸爸對我說:“你看你都幾歲了,還留戀著爸爸媽媽的溫床蜜罐。你也應該獨了,今天你必須把你的所有髒東西都洗乾淨,不然,不許吃晚飯!”爸爸平時都不對我發火的,只有我做錯了某一件事他才對我發火的,我見爸爸動真格的了,便學著媽媽平時洗衣服的樣子,洗起我的小手絹來。左搓搓、右搓搓,不一會兒就把我的小手絹洗好了。做完這些活,我也累得不輕,爸爸見我這麼快就完成了任務,還表揚我了呢!我的心裡美滋滋的,甭提多美了。得到了爸爸的肯定後,我在以後的日子裡,一天比一天獨立。直到現在,我已經成了“上的廳堂,下得廚房”的乖乖女了。

這一切的一切,都要歸功於我的爸爸,是他影響了我,是他讓我明白了:要獨立自主,不要沉迷於爸爸媽媽的溺愛之中。和我同齡的孩子們,你們獨立了嗎?快和我一起獨立起來,走向成功,享受成功的快樂!

對我影響最大的一個人作文11

剛剛進入七年級,我覺得很彷徨,尋不到正確的路,就像一隻無頭的蒼蠅瞎飛亂撞,成績也一落千丈。從前活潑的我也沉默了,覺得沒有人可以依靠,加上連續的好幾次考試的打擊,好像老師同學們對我也很冷漠,我的心頭蒙上了一層烏雲,驅散不去。

正在這時,我們的班主任何寧老師替我撥開雲霧讓我重見青天。他個子不算高,體型勻稱。最有特色的是他的眼睛,眼眶下陷,襯托出那炯炯有神的目光。剛開始,我並不受他關心住。就在我認為,我將要一直沉默的時候,他把我喊到了辦公室。

“丁宇,你怎麼只考了這麼一點分數!”他狠狠地拍了一下桌子,桌子上的筆都嚇得在顫抖。我一看試卷果然慘不忍睹,試卷上一個個鮮紅的叉叉,“71”分,一個我不敢正視的數字。我在等待一場“暴風雨”的到來。“難道你就只滿足於現在的這點成績嗎?你只有這點標準嗎?把頭抬起來,正面回答我。”我緩緩的抬起了頭,看到老師那充滿憂鬱的眼神,看著那滿是叉叉的試卷,我絕望了,從前那個成績優異的我已經不見了,再也不會回來了。再加上滿心的委屈,我哭了,哭得很傷心,我只能用這種方式來宣洩自己。

何老師見我如此,似乎很吃驚,他伸出手幫我理好衣領,語氣也平緩了許多:“你不是學不起來,你是沒有認真地去鑽研,今後要努力,懂了嗎?”我似懂非懂地點了點頭,可還是止不住抽泣。“別哭了,你是男子漢,頂天立地的男子漢!”何老師聲音很高,近乎咆哮。我悚然一驚,停止了哭泣。對,我是男子漢,“男兒有淚不輕彈”,我要重新認識自己。

從那次以後,我不再是一隻迷失的小鳥,我要做一隻展翅翱翔的雄鷹,正如一首歌中唱到,“我想要怒放的生命,就象飛翔在遼闊天空,就象穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量”。接下來的幾次考試,我的命運從此改變了,我也變得更加自信。

何老師,你是對我影響最大的一個人。

對我影響最大的一個人作文12

對我影響最大的人,是我的母親。

我是鮮花,母親就是我腳下默默給予我養料的泥土;我是雄鷹,母親就是任我翱翔的天空;我是風箏,母親就是那根牽引著我的線。

小時候,母親總會在一個微醺的午後,牽著我的手,穿梭在大街小巷。偶爾,遇到那個吆喝著賣糖葫蘆的老爺爺,母親便會笑吟吟的買上兩串,為我解解饞。她總會在一旁看著我狼吞虎嚥地將糖葫蘆消滅乾淨後,牽起我滿是糖漬的小手,無比寵溺地說:“瞧呀,我的小饞貓變成小花貓了!”說罷,還伸手颳了刮我的鼻頭。我也咯咯地笑了……

長大後,再不滿意母親對我的種種約束、管轄,我開始獨斷專行;開始任性叛逆;開始讓她變得不知所措。

“你怎麼又出去玩了?功課做完了嗎?課文預習了嗎?我買的試卷怎麼又沒做?”她又用恨鐵不成鋼的語氣對著我“訓話”呢。我聽後,什麼也沒說,只是默默地放下了手中的足球,又開始在題海中“遨遊”。終於熬過了一個小時,她又走進來,一絲不苟地看起了我的卷子。“你到底是怎麼回事?基礎題都錯!計算題也錯的一塌糊塗!你在學校是怎麼學的?”我無言,只是默默地承受著這場滾滾而來的“風暴”。這時,我才發現,我與她生疏了,自從上了六年級後,竟與她成為了“最熟悉的陌生人”。她的臉上寫滿了失望,看著手中的那張錯的一塌糊塗的卷子,她竟失聲哭了出來,我終於不能像她教訓我時那樣的處之泰然,我不知所措,腦子中一片空白,只是機械地拿起紙巾,用極其生硬的動作為她拭去了腮邊的淚。她竟又抱著我哭了起來,我,也哭了。在那一刻,我突然懂了。從此,我開始努力地學習數學,嘗試著去接觸它,我怕,也不敢讓母親再為我落淚了。

風箏與線是不可或缺的一體,沒有了線,風箏便不完整了。感恩,母親,在這平凡的日子裡,我要對您說:“我是風箏,您就是我生命中不可缺少的那根線!”

對我影響最大的一個人作文13

在蝶的眼中,花是天使,因為花給予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續;在我的眼中,老師是蠟燭,因為她燃燒了自己,而照亮了我。

她,就是教了我整整四年的班主任——徐老師。

“贈你一枝玫瑰,我的手也會留有餘香;幫你開一扇窗,我眼前也會變得亮堂”這句話最適合不過來形容徐老師啦。

每當去她的辦公室,她不是在備課,就是在用心去與學生談話;每天早上交完作業,她都能抽出時間來為我們批改作業;每當去問她問題,他總能放下手中的活,來教我們不懂的題。

她對我們無私的奉獻著,她就像陽光,為我們奉獻著陽光;她就像細雨,為我們奉獻著水分,而我們就是那棵小小的種子。正是因為這樣,她感化了我,她讓我也懂得了奉獻,學會了奉獻。

歲月是一扇門,一扇充滿記憶的門,為我打開了記憶的視窗。

那天,我生病了。一大早就頭痛,吃不下去飯,勉強到了學校,但還是感覺不舒服。我就跟徐老師說了一下,到校園裡透透氣,走走。徐老師到班裡安排了一下,就馬上出來叫我去她辦公室喝點水,並且又關切的問我早上吃飯了沒,我把事情告訴了他,他馬上去運輸幫我買了點吃的,當時我心裡暖暖的。

這就是她的關愛,真心的關愛別人。她讓我懂得了關愛,學會了關愛,真心的去關愛別人,就如同她一樣。

真誠的關懷,是一杯清茶就足以溫暖一顆冰凍的心,是一根火柴就足以點亮一片暗淡的心室,她讓我擁有一片真誠的關懷。

關懷、奉獻,這是多麼純潔的詞語啊,在徐老師身上,這兩個詞語散發出了光輝,這光輝點亮了我,點亮了我的關懷和奉獻。

她是天使,因為她給予我生命的真諦,她是燈塔,因為她照亮了我夜行的路;她是鮮花,因為她帶給了我芬香。

徐老師,永遠是對我影響最深的一個人。

對我影響最大的一個人作文14

從小,我就受到老一輩人的教育。似乎從我開始記事起,印象中就有與老人們一起玩耍的片段了。

在我印象中,我是一直呆在姥姥家的。那時候,父母生活條件並不好,自從生了我以後,他們就更忙了,更不得休息了。那時候,我天真的認為:姥姥就是我的媽媽。事實也的確如此。姥姥給了我慈母般的照顧,是她填補了我幼小心靈中空缺的那份母愛的位置。

在幼兒園時,我時常看見別的小朋友被父母接走時的那銀鈴般的笑聲,然後看著他們漸漸離開我的視眼,直至模糊,再模糊……我多麼想讓父母來接我呀!哪怕只有一次,即便一次也好!

無意間,我想姥姥透露了我的心聲。於是,從那天起,還未放學,我就看到了“母親”在門口伸長脖子,焦急等待的身影。

事後,我才知道,“母親”每天都會提前一小時到幼兒園來接我。因為她的身體不允許她和普通父母一樣,只需在放學前的幾分鐘去迎接他們的“小皇帝”、“小公主”。

歲月的流逝,帶去了精彩的瞬間;成長的出現,拉開了我和你的距離。

姥姥,如果可以,請允許我叫您一聲“媽媽”。是您將我心中母愛的空位補回,是您讓我在失去媽媽的日子裡給了我溫暖與關懷!

母親,是您教會了我“別人的東西不能拿,自己的東西保管好”,是您在我生病時焦急上火,是您在我睡前一刻不停地講故事哄我入睡。是您,統統是您,一切都是您!

姥姥,您想我了嗎?您正在思念我嗎?姥姥,謝謝您對我的照顧。謝謝您充當了我的媽媽,謝謝您在我心靈最脆弱的時候呵護我!

姥姥,您就是深刻影響我的那個人。

我愛你。

北京房山區房山五中八年級:水仙娃娃

對我影響最大的一個人作文15

在我的成長過程中,有一個人讓我明白了許多道理,使我掌握了許多學習方法,對我影響很大,他就是我的爸爸。

記得我在上幼兒園時,他就教我數學,教我念0—9十個數字;還幫我買來許多插圖版的古詩、兒童詩歌。為我現在的學習打下了良好的基礎。

上三年級了,我開始學寫作文,經常會寫到一半寫不下,有時候還會無從下手。爸爸便耐心地教我寫作方法,教我怎樣列寫作提綱,怎樣用一些擬人、比喻、排比等修辭手法將句子寫得更生動、具體。正是因為有了他的輔導,我的作文才能進步,才能屢屢被老師當範文讀,並在報刊雜誌上發表。在江蘇省作文競賽中,我曾或三等獎。

12歲。我英語成績不怎麼理想,爸爸便讓我去學新概念英語,一開始學的知識還算簡單,後來課文越來越難,所涉及到的句型也越來越多,過去時、完成時、過去完成時……因為沒教完一篇課文,回家後都要對著中文默出,可我一遍又一遍地讀課文,過了一個多鐘頭,連課文都記不住,更不用說默出了。媽媽在一旁很生氣,爸爸鼓勵我說:“不著急慢慢來。其實默課文也是有辦法的。”說著便拿來一本本子,把它蓋在英文上,讓我看著中文背英文,雖然第一遍很慢,錯誤很多,但一遍比一遍熟練,到第三遍時,只有一兩個小錯誤。

爸爸不僅在學習上給了我最及時的幫助,讓我學會了寫作的方法,背課文的方法。他還讓我知道了要學會自立要具備堅持不懈的精神……爸爸為我付出了許多許多,我也從他身上學到了許多。爸爸,感謝您為我所做的一切!爸爸,你是對我影響最大的一個人。