感受的作文5篇（經典）

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

母親被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠不能停息，因為他從未停止。

國小的時候，老師留過很多以母愛為話題的作文，對我而言，每次都是不疼不癢的寫完了事，對於她真正的含義，我並沒有深刻的感受，也就是說，對媽媽只是很怕和恨佔了上風。因為媽媽對我非常嚴厲·，曾經被我無數次的記恨，雖然我沒有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，我的學習成績一直平平，生活上一直罵馬馬虎虎，媽媽為此傷透了心。

只有在那賽場上，我才可以為媽媽爭口氣，讓媽媽為我而驕傲，為我而自豪，為我而歡呼。手捧獎盃站在媽媽的面前，媽媽抱住了我，那時我覺得我幸福極了。

自從我上國中以後，隨著年齡的`增長，我開始漸漸明白，媽媽的嚴厲，也是一種愛，有時看起來非常殘酷，不近人情，但是這種愛，給了我無窮動動力，在學習上取得了一次次令人羨慕的成績。

就在上個星期天，我嚷嚷著要玩電腦，媽媽被我死纏爛打的沒了辦法，“把你的作業拿出來，讓我檢查一下，如果很好，就可以玩。’‘雖然不能立刻去玩，但我玩電腦的希望還在，因為我把所有的作業都寫完了。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業一堆堆放在書桌上，“媽我做完了了作業，可以玩了吧？’‘我大聲喊道。“作業做的認真嗎？數學題都會做嗎？’‘唉，又來了，嘮叨與開始了。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。’‘孩子呵，在媽媽給你打點的行裝裡，在媽媽給你的書信中，你可知道有多少揪心的淚、多少美好的祝福在媽媽這二字裡包含。

感受的作文 篇2

開學了，我們又見到了老師、同學，老師又讓我們排隊看高矮，暑假過去了，我也長高了，我順利從第二矮變成第四矮。

上課了，鄧老師賊咪咪地走了進來，手上還提著卷子，鄧老師一坐下就喊：“凳子拉開”！“嗚嗚，又是數學考試。”其他人說道。下課了，鄧老師又喊道：“收卷！”但沒有人理會他，於是，鄧老師又大發慈悲地延長了5分鐘。時間到了，我把自己的卷子交了上去，結果文亦博還有四分之一的`題沒做。陳佑軒上去收文亦博卷子的時候，文亦博死也不給，陳佑軒就開始搶文亦博的卷子，還說：“你快點交了吧，不然下課的時間都被你拖沒了。”但說了等於沒說，文亦博還是死死地按住卷子，結果就把卷子扯壞了，文亦博哭了，追著陳佑軒打，陳佑軒問文亦博為什麼打自己，文亦博卻叉著腰說：“因為你把我的卷子扯壞了，”陳佑軒說：“又不是我扯的，是你偏不給我才扯壞的。”

哎，他們倆到底有什麼仇啊。

感受的作文 篇3

時刻如飛逝的箭，轉眼就過了6年，迎之後我們的是三年的國中生活。

9月1日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的情緒，穿著中學生的校服，走近校園，是感覺多麼新鮮!走近教室，迎之後準備上的第一節課——語文課。

“大家好，很高興認識你們，我就是你們今後的語文老師，先自我說一下……”走近教室的語文老師，十分有氣質，並且，這位氣質非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質一樣。讓我耳目一新。並且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇搞笑的道理，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。

另外，還有2位讓我映象深刻的，是數學老師樑老師，英語老師王老師。

樑老師上課很傳統並且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，樑老師上課十分十分地嚴肅，聽樑老師上課，還真讓我覺得是準備上戰場打仗一樣，緊張萬分呢!而且，樑老師的笑容，那是多麼的稀有啊!上課的.速度，又是一個勁地往前衝，快得你不聽一秒，你就會跟不上!

王老師是一個喜愛上課的老師，什麼時候都會抓緊時刻教我們知識，講課的速度也是很快，但我喜愛王老師，我覺得，英語學起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……但是，我必須好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了!

新學期，新氣象，新校服，新老師和新同學，我盼望以後未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海裡。

感受的作文 篇4

每個人都有他的第一次，但每個人的第一次都不一樣，第一次生病、第一次做飯……我卻是第一次打掃房間。

我早早起床了，很快的`刷了牙、洗了臉、吃過了早飯。馬上打掃房間，以前總是媽媽給我收拾房間，我要讓媽媽知道現在我可勤快了。開始用水把抹布弄溼，在窗臺上擦了兩遍，窗臺亮的真照人。接著擦桌子和椅子，然後拿掃帚掃地，掃地時，從四周掃向中間，一會掃床底和桌底，一會搬開椅子和凳子，每個角落都掃得乾乾淨淨。掃得灰塵都倒進垃圾袋裡。最後，用水沾溼拖把，把地擦了一遍。我到處檢查一遍，房間被我打掃得一塵不染。

房間打掃完，我急忙跑去喊媽媽檢查房間收拾的是否乾淨。媽媽看後笑著說：“真棒！”聽完媽媽表揚後，其實幫媽媽幹一些力所能及的事，也在鍛鍊我的自理能力。

感受的作文 篇5

夜，它無聲無息，靜悄悄地降臨在充滿活力與生機的大自然。

月光下，一個個黑影在天空下閃過，沒錯，樹林的夏夜來了。兩隻鷹在天空上飛來飛去，突然眼一亮，俯衝下去，“呼”地一聲，捉住了一隻老鼠又飛上了天空。大自然的夜已不再安靜，像舉行一場捕獵會。“吼！吼！吼！”一陣咆哮聲過後，樹林裡的鳥都飛了起來，霎時間，滿天都是，像群英勁舞。

花園的夏夜來了，月光下，螳螂展開猶如刀刃一般的翅膀，像在炫耀自己的威風。草叢裡，“簌簌”，一隻松鼠竄了出來，“吱吱”地咬著松子，樣子可愛極了。

荷花池的夏夜也來了，但此時此刻美麗的主角不是荷花，而是水下的舞者們。兩三條紅色的鯉魚在湖裡徘徊，似乎兩三條一組，又像五六隻一群，在水裡巡視……

自然界的`夜，它看似美妙，恬靜，卻又有無數大自然的生靈在竊竊私語；大自然的夜，又彷彿是一臺大機器，它看似安靜、生動，卻又有無數自然界工作者在舞動，歡歌。

啊，大自然的夏夜，我愛你！