在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愛老師的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛，是一個美好的字眼，愛，是人們渴望擁有的東西。我也不例外。
那是在三年級的時候，老師正在講《菩薩兵》，我正聽得入神，忽然感覺一陣翻江倒海的痛，我想跟老師說，可又怕擾了課堂紀律，遇事我就忍了起來。可是越忍越痛，好象孫悟空在“大鬧天宮”似的，這時老師看穿了我的心思，她放下書，走到我的面前，親切地說：“你怎麼了？是不是肚子疼？”我艱難地點了點頭。老師二話不說，背起我直奔醫務室，哪知道醫務室關門了，老師把我背到教室裡，對同學們說：“你們先複習。”然後就跑向醫院，那時候正好是七月太陽毒得不得了，周圍的東西都被烤熟了，老師卻頂著炎熱揹我上醫院。看著老師豆大的汗珠，我的眼睛溼潤了。
來到醫院，醫生說：“不要緊，掛幾瓶鹽水就好了。”到了成人區，老師幫我佈置好了一切，對我說：“你父母的電話多少我打給他們讓他們來接你。”我當時犯糊塗怎麼可能記起那難記的號碼？老師對我說：“你餓嗎？我去買點東西給你吃。”我點點頭，不一會，她就端來了一碗熱氣騰騰的拉麵。這時老師的電話響了，我隱約聽見好象老師要開會，而且關係到老師的晉級，沒想到老師一口否定然後掛了電話。我說：“老師，你快去開會吧這裡有我。”老師卻說：“去過我連一個學生都照顧不好，那晉級成功了又有什麼用呢？”沒想到老師竟為了我這個差生兒放棄晉級，我的眼睛又溼潤了。
老師的愛，我終生難忘。
愛老師的作文 篇2魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。”可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與汙點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。
她留著長長的頭髮，一雙眼睛炯炯有神。侯老師教我們語文，也是我們的班主任。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。我喜歡老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。雖然她批評同學十分嚴格，但她平時也很和藹。對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不要我們有錯別字，在書寫上，她要我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面乾淨，以免扣分。老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。侯老師是多麼的負責。有時候她還給我們講一些古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
愛老師的作文 篇3這個老師的外表也許並不美麗，但她對於我來說卻是最美麗的老師。——題記
一、 初見
那，彷彿是很遙遠的事情了吧。她是我的國小語文老師，第一次見到她，是在二年級的時候。印象中，她並不能算是十分美麗，但很有活力，一看就是屬於那種精明強幹的女子。她很親切，也很和藹，從內而外散發出一種氣質——可能是教語文的老師特有的一種氣質吧。只那一剎那，我便在心中給她打了滿分。
二、 雨夜
隨著時間的推移，證明了我當初的感覺是正確的。她在課堂上授課時的思路清晰；她在課後批改作業時的認真細心。都讓我折服。即使她在找同學談話的時候，都從不大聲訓罵，而是用親切溫和的語氣對學生進行諄諄教導。
每個老師都有自己所鍾愛的學生，我就是她所喜歡的孩子。因為我從小語文成績就不錯，所以基本每個語文老師都很喜歡我。
那是一個寒冷的雨夜，由於那時才讀三年級，家長還不放心讓我自己回家。那時，媽媽來學校接我，可她總是來得很晚，通常等到所有的同學都走了以後，她還是沒有出現。
而就在這個冬季的雨夜，媽媽由於加班，一直都沒有來接我。冬季的寒冷是可想而知的，加之天又在飄雨，年齡還不大，心情便又是焦急，又是煩躁。快6點了，她走了過來，親切地詢問我為什麼還不回家，我支支吾吾說了半天，把媽媽還沒來接我回家的事情告訴了她。她聽著聽著，臉上有了些細微的變化，對我說：“要不我送你回去吧，你家離我家還挺近的。”當時還沒有學會客套，想想眼下的情況，便一口答應了下來。於是，我坐上了她的車，回到了家。
三、 補習
由於我小的時候經常生病，所以一直會落下好多課程。是她，每天中午都幫我補習。每次，都是開始得很早，直到下午第一節課上課之前才結束。她在幫我講解的時候很認真，也很細心，風采和狀態一點也不遜色於在課堂上的授課。而我也很努力，不久，我的成績又上去了。
現在想想，為什麼她會說她家離我家很近，是因為她早就開始注意我，關心我了啊。為什麼她會抽出自己所有的休息時間來幫我補習，這不僅是因為這是做老師的職責所在，更是因為她愛護我，關心我啊。她看似文文靜靜，可一顆心卻是火熱的。既然選擇了教師這個行業，她覺得她就必須要勤勤懇懇地幹下去，就有義務教好每一個學生。
她的外表雖然不是很美麗，但她對我，甚至是對每一個她教過的學生的好，卻是我認為最美麗的東西。
愛老師的作文 篇4如果父母的愛是一條潺潺流淌的長河，如果朋友的愛是春天裡的陣陣微風，如果兄弟姐妹的愛是冬天裡溫暖的陽光，那麼老師的愛就是難以用言語形容的。老師給予我們關懷、希望和信心，老師給予我的愛是無窮無盡的。
記得上三年級的時候，有一次推選中隊委員，我懷著渴望的目光，迫切地希望自己能當選中隊長。大隊委員報票了，我和一位同學得的票數相同，而他卻當選上了中隊委員，我卻落選為小隊長。我鬱悶極了，心裡很不服氣，我有什麼比他差呢，老師為什麼不讓我當呢！於是就怒氣衝衝地去問老師：“老師，為什麼我沒有當上中隊長，而小王當上了呢！”老師心平氣和地說：“你知道你這次沒有當上中隊長的原因是什麼嗎？”我疑惑的搖了搖頭。老師看到我這副既疑惑又生氣的模樣，便和藹可親地對我說：“你沒當上中隊委員是因為你的工作能力還不夠強，管理班級的能力比較差，希望你不要洩氣，向別的中隊委員學習，相信你一定能當上中隊委員的。”聽了老師的話我點點頭，心裡暗暗地下了決心：我一定要當上中隊長。從那以後，我在各方面不斷鍛鍊自己，不斷地要求進步。有時，我幫著值日班長管理班級；還有時，我幫老師收、發本子……
有一次，老師要我開展一次十分鐘隊會，便說：“朱培良，這次的十分中隊會就交給你了，好好努力呀！”“我會認真開展好這次隊會的！”我信心十足地說。我認真安排節目，製作幻燈片，查尋詩歌和音樂，安排同學朗誦詩歌…。。大家齊心協力，終於把節目安排好了。一眨眼，就到了週三，到了開展十分中隊會的日子，“不知道這週會有什麼節目呢？”“不會又是那些老套的猜謎，講故事吧！”同學們竊竊私語著。我起初只是有些緊張，可聽到了同學們的話，就開始打退堂鼓的念頭，心想：如果我上去肯定會給同學笑話，還是放棄吧！就在這時，我發現老師那滿含笑意的目光正注視著我，彷彿正在為我打氣加油。老師的那一笑給我增添了許多的勇氣，讓我下定決心，開展這次隊會活動。在這次隊會上，同學們又唱又跳，開心極了。我也含著一絲笑容，走下講臺，老師舉起大拇指，對我說：“你真棒！”
在我的努力下，我的工作能力漸漸提高了，老師的笑容也更燦爛了。一年過去了，我終於如願以償，當上了中隊委員。
現在我明白了老師的愛是無私的，是老師給我力量，鼓勵我前進；是老師在我最困難的時候伸出援助之手；是老師……
愛老師的作文 篇5每當我經過校園的角落，總是會聽到各式各樣，各種不同的聲音，有鳥兒的啁啾，有小蟲的歌聲，但是最讓我難以忘懷的聲音，就是最敬愛的老師溫柔地叮嚀我的聲音。
老師的聲音柔柔的、輕輕的，就好像天使的歌聲一樣，總是讓我有種吃下一顆甜甜的糖果的幸福感，更是讓我的笑容在臉上大放光彩。在念課文時，老師的聲音時大時小，時高時低，帶著抑揚頓挫;總是讓我陶醉在其中;搞笑的時候，老師的聲音就像頑皮的小丑，在我的耳邊彈來跳去，而當老師和同學們一起放聲大笑時， 那聲音又像在夏天時窗邊搖擺的風鈴，悠揚而悅耳。但是當同學作業沒寫，被老師發現的時候，老師的聲音就像河東獅吼，帶有著威嚴和憤怒。果然，這位女王一聲下令，同學就有如死刑犯，緩緩的`坐回椅子上，臉上帶著哀怨的神情，跟其它同學一起上課。
我還記得有一次，老師派我當代表參加學校的作文比賽，比賽的前十分鐘，老師把我拉到她的身邊，溫柔的叮嚀我寫作時所要注意的事情，還給我一個如天使般的微笑。當時，老師的聲音就像在天堂中天使細柔的嗓音，讓我感到心中甜甜的、暖暖的。老師就像一位慈祥的天使，給了我無比的安全感，更消除了我心中的緊張。果然，在那一次的比賽中，我名列前茅，獲得了第三名的佳績。在司令臺上頒獎時，我看到了老師的喜悅時，才知道老師對我的期望有多大，真的很謝謝老師。
老師的聲音雖然輕輕柔柔的，但是變化多端、千奇百怪，令人驚歎不已。我發現老師的聲音就是我寫作的動力，老師的聲音像能源一樣，化成了我這列小火車在大草原上跑的動力。而當老師在知道我的夢想是成為一個作家後，更是努力的教我寫作時的技巧後，我對老師真是有了無比的感激。
每當我經過校園的角落，總是會聽到各式各樣、各種不同的聲音，有鳥兒的啁啾，有小蟲的歌聲，但此刻此刻的我只想快點到達教室，聽著老師那天使般的聲音。
愛老師的作文 篇6從國小到國中，老師的愛一直圍繞著我們，正是因為有了老師的愛，才讓我們能更加快樂的成長，慢慢走向成熟，老師教會了我們做事，學會做人。
小時候，我曾經讓老師操碎了心，因為當時我比較淘氣，所以老師也拿我沒有辦法，直到上了國小，我的玩心才漸漸收了一點，記得上二年級時，我不知道吃了什麼東西，肚子很不舒服，老師看見了，又問寒又問暖，還給我從藥店買了藥，吃藥後，才漸漸好起來。
事後，我很感謝老師，一直很想找個機會好好謝謝她，但是一直沒有找到合適的機會，老師對我說只要我能考一個好成績，就是對他最好的報答，我便努力的學習，終於在年終考試時，取得了一個較好的成績，直到現在，雖然已經上了國中了，但是我卻仍然很懷念這位老師。
老師，大家都說您培育著祖國的棟樑，我卻要說，您就是祖國的棟樑。只是您，支撐起我們這一代人的脊樑，您像一支蠟燭，為後輩獻出了所有的光和熱，您的品格和精神，可以用量的字表達，就是——燃燒，不停的燃燒。
您工作在今朝，卻建設著做過的明天，您教學在課堂，卻成就在祖國的四面八方，老師，您是美麗的耕耘者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的講課，是那樣的豐富多彩，每一個章節都彷彿在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的世界…
你給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去衡量，您給了我們一面模範行為的帽子，讓我們處處有學習的榜樣…
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父愛更嚴峻，閉幕愛更細膩，你有愛更純潔，您的愛，天下最偉大，最無私，最神聖。
愛老師的作文 篇7“還有70天就要會考了，從明天開始，住宿生早晨要到教室學習，6：20之前必須趕到教室，如果遲到”班主任鄭重地宣佈，一臉嚴肅，像蒙上了一層厚厚的霜。 “啊？這麼早啊！”不知誰小聲嘟噥了一句。班主任利刃似的眼神立刻循聲刺過去，嚇得那個同學伸了伸舌頭，低下了頭。教室裡靜靜的，只聽得見淺淺細細的呼吸聲。 老班的命令是沒人敢違背的。從這一刻起，我們必須“聞雞起舞”，趕在6：20前進教室苦讀了。 伴隨著同學們斷斷續續的哀嘆聲，我們開始了服役般的艱苦生活一天、兩天、三天“6：10分了，遲到了，大家快起床！”一聲急促的喊叫，驚醒了我們。啊，天已經這麼亮了。都怪小晴，非要過生日，昨晚玩得那麼晚。完了完了，要遲到了，要被老班抓住了。一想到老班那掛滿寒霜的臉，我就不寒而慄。 迅速地穿衣、穿鞋，顧不得洗漱，顧不得值日，邊係扣子，邊“飛”出宿舍同寢比我還快，沒等我鎖好宿舍門，她們已經不見蹤影了。這幫叛徒，大難臨頭各自飛，丟下我一個人。 一步、兩步、三步越是著急，雙腿越是沒勁，跑起來越是不協調。壞了，肚子怎麼這麼疼？一定是痙攣。這不爭氣的腸子，一緊張就鬧毛病。 通往教學樓的路空蕩蕩的，只有我一個人在急急地趕路。我更慌了。 天空，陰沉沉的，寫滿了憂鬱。春寒料峭，凍得我瑟瑟發抖。北方高高的大樹，雜亂無章的樹枝肆無忌憚
地向四周伸展，很刺眼！樹上，一隻孤單的鳥嘰嘰喳喳地叫著，這到底是烏鴉還是喜鵲呢？ 一樓、二樓朗朗的讀書聲傳入耳中，大家都在背書了，我遲到了。不敢停歇，不敢喘息，捂著肚子繼續跑。三樓、四樓，終於到了教室裡，讀書聲格外響亮。老班一定早到了。這下，我死定了。 我怯生生地推開門，輕聲喊：“報告！” 刷-44道目光一齊向我射來，不，是45道，還有老班利刃似的目光。一陣燥熱瞬間衝向我的臉不好，肚子又一陣痙攣，鑽心的痛讓我忍不住趕緊捂住肚子。 “對不起，老師，我來晚了！”我有氣無力地解釋著。 “你怎麼了？
