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實用的描寫的國小生作文400字錦集五篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的描寫的國小生作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的描寫的國小生作文400字錦集五篇

描寫的國小生作文400字 篇1

爭當合格國小生是我們每一個國小生都應該努力的終點,它能使我們飛向夢想的天堂。讓我們一起努力,爭當合格國小生!

星期五下午的班會課,班主任韋老師和我們一起學習了“國小生日常行為規範。當韋老師唸到第x條上“認真預習,課後仔細複習”。我覺得這一點我做得不夠好。這個學期以來,我的語文預習本里的每一課的預習,我不是忘了寫作者簡介,就是忘了揭題。因此,沒有得到爸爸媽媽的好評。十次裡,四至六次都寫得都不令爸爸媽媽滿意,我寫的好的沒幾次。我的數學預習本上,有時寫得太簡單了點兒;有時又不寫重點,相反,就寫那些不必要的內容。

複習時,有時因為沒做好筆記,所以沒能複習好。因為這個,我不得不事先先抄寫三份。我複習時,老是有“狀況”發生。俗話說“三天打魚,兩天晒網。”我就是個例子,我複習時,不是找文具,就是上廁所。所以嘛,別人用10分鐘完成的作業,我都要30分鐘來完成。我的很多日常行為都沒有能遵守“國小生日常行為規範”,我要改正過來,爭當合格國小生。

我要努力把我的不足之處都改正,爭當合格國小生!

描寫的國小生作文400字 篇2

我家門前有一個池塘。

池塘的面積只有幾畝地。塘邊,幾棵垂柳打扮著它。它雖然沒有大海的雄姿,也沒有西湖的風采,但我卻深深地愛著它,就像愛我那溫柔的母親一樣。

清晨,我愛坐在塘邊輕輕地朗讀課文。池塘就像美麗的母親,悄悄地看著我。有時我愛把腳伸進塘水裡,輕輕地攪呀攪,柔軟的塘水拍打 著我的腳,像是母親的手撫摸著我,舒服極了。

中午,烈日噴焰。密密的垂柳擋住了陽光。我有時坐在塘邊看書;有時坐在柳樹下沉思。塘水泛著漣漪,柳枝隨著漣漪嫵媚地拂動。"游泳嘍!"一聲呼喊,一群孩子撲通撲通跳進水裡。他們像魚兒似的,在冰涼的塘水裡快樂地遊著,享受著塘水的愛撫。

黃昏,我愛坐在塘邊靜觀。火紅的太陽落進水裡了,平平穩穩地躺著,像個紅臉娃,全身發著紅光。四處散開著的綠水,像一張鬆軟平滑的床,輕輕地托住了它。綠綠的塘水託著紅紅的夕陽,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅畫啊!

"吱吱吱",有人擔水來了。塘水,敞開豐滿的胸脯讓綠色的乳汁哺育家鄉的土地和人民。

啊!我愛門前的小池塘,你多像一塊綠色的翡翠,鑲嵌在家鄉的土地上。

描寫的國小生作文400字 篇3

晚上,我抬頭看著夜晚的星空,啊,真美!夜空與那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我帶來無窮的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一塊幕布,而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美麗的花兒,又像一盞盞亮晶晶的燈,靜靜地躺在這張黑藍黑藍的幕布上。

看到這美妙的夜空,我不禁幻想起來。你看,瞧左邊那幾顆星,多像一隻正要飛起的天鵝;再看看中間,那星星好像圍成一個紅旗的摸樣,中間還貼著似五角星的星星呢!夜晚的星空,真是一個美麗的世界!

滿天美麗閃耀的小星星,雖然不如太陽那樣輝煌,也不如月亮那樣清澈,但它們把夢幻般的光灑到人間,把大地變成了一個奇異的世界,誘發著人們探索星空的期望。

在寧靜的夜空中,滿天的星星互相玩耍,眨巴著小眼睛,好像在看大地上各種有趣、美麗的景象呢!月姑娘來晚了,害羞的扯上一塊頭巾,把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護神。星星有時分成一組一組的,有時像個“1”字,有時像把雨傘。

星星就像調皮的小孩一般讓人喜愛。他們有的跑到了很遠的地方,好像在和我們玩捉迷藏,是人只能看到朦朧的影子;有得像個害羞的小姑娘,躲在雲後面,不想讓大家看清楚她的真面目;有的有像個頑皮的小孩子,在眨著眼睛,偷偷地扮個好笑的鬼臉給我們看。

我愛這浩蕩的星空,是你給了我奇妙的想象。

描寫的國小生作文400字 篇4

校園有迷人的四季。

春天,校園裡一片生機勃勃,春意盎然的景象。萬物復甦,大樹抽出嫩綠的枝條,長出嫩綠的葉子,多麼像音符啊!花壇裡,毛毛茸茸的嫩葉彷彿無數只熱情的小手在向你招手致意。

夏天,火辣辣的太陽烘烤著大地,只要稍稍一動就會滿頭大汗。花壇裡,綠樹成蔭,許多花兒都開了,有的低著頭,像被老師批評過的國小生,有的昂首挺胸,像打了勝仗的將軍,還有的神氣十足,彷彿在為自己考到了好分而感到驕傲。

雖然夏天烈日炎炎,但秋天非常涼爽。落葉在空中飛舞,像舞蹈演員在輕盈的.旋轉,像一隻只蝴蝶扇動著美麗的翅膀。花壇裡,花兒開得跟旺盛了,有淡黃的、粉紅的、大紅的。真像一個油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗。

冬天,白雪皚皚,大樹像披上了銀裝,草地上白白的,像擠了奶油的麵包。這景色真像動畫片裡的童話世界

啊!我愛校園,不僅因為這裡風景美麗而且還可以讓我們在知識的海洋裡自由翔遊,學到了很多知識和做人的道理。

描寫的國小生作文400字 篇5

記得那是我3歲的時候,爸爸帶我到商店買了一個兒童玩具——小電扇。它跟真的電扇一模一樣,能扇風,會搖頭,只是比真電扇小了許多。它跟著我已經7個多年頭了,我一直小心地儲存著。只要我把電鈕一按,它馬上就給我送來一絲絲清涼的風。

這是一個塑料做的新型電扇。圓圓的風罩裡面有三片黃色的風葉,中間有個藍色的轉軸。風罩上有黃色的、藍色的條紋,風葉轉動的時候,那黃色和藍色的線圈跟著一起飛舞,美麗極了。

電扇的機頭和機身也是黃色的。機頭裡有一個小型電動機,通電以後,小電機發出“沙沙”的聲音,風葉就跟著轉動起來。

電扇的底座是藍色的。上面還有一個紅色的小燈泡,旁邊並排著3個鍵,一個是管啟動的,一個是開燈的,還有一個是總開關。底座上還印著“中國製造”幾個字,並排著還印有一行“外文”。後來我上了國小,才知道那並不是什麼外文,而是漢語拼音。把電扇提起倒過來一看,黑色的底座上還標明瞭它的型號——734型。中間有一個暗門,電池就是從這裡放進去的。

“嗡嗡——”小電扇又開始扇風了,一陣清涼的風從我臉上吹過,我覺得非常涼爽。這時要是爸爸正在工作,我就趕緊給他送過去。每次我把小電扇給爸爸送過去的時候,他都抬起頭來笑著對我說:“你的小電扇作用還真不小呢!”