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【必備】學生描寫國小的作文400字錦集五篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的學生描寫國小的作文400字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】學生描寫國小的作文400字錦集五篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

家鄉沒有什麼馳名中外的美景,只有一些簡簡單單,普普通通的人工湖廣場。但這簡單和普通中所蘊含的美麗又是那麼讓人陶醉在其中。

離我家最近的南湖是幾個人工湖中最大的一個,也是遊客最多的景點。花季的南湖是我印象中最美的。

風從那一地的落花上走過,不由踮著腳,輕輕提起裙裾。地上已有一樹花,樹上還有一樹花。多麼繁密,粉嫩的桃花啊!在三月的清晨,迎著晨曦花瓣在空中旋轉,舞蹈,調皮的淋了我一頭,一臉,一身的花雨。太陽升起,滿樹的桃花彷彿灑上了一層聖潔的金水。

夏季小雨落進湖中,在湖面上織起了一個又一個漣漪,小魚也探出腦袋驚訝地看著這一切,這是一陣風吹來,離湖邊很近的合歡樹上,那些毛茸茸的合歡花被雨水一點點浸溼,強撐了一小會兒,便隨著風,緩緩地飄向大地,與雨水嬉鬧了一陣,再也麼有力氣,只得閉上眼睛與兄弟姐妹道別。

花季的南湖如一位愛美的姑娘,那桃花當髮卡,用合歡花編花鞋,竟讓漫天的柳絮織成一簾面紗。

花季的南湖,如一位樸素的少婦,用柳枝盤髮髻,用翠綠的草地裁衣裳,用碧綠的葉片編手鍊。

花季的南湖,縣裡但不失高雅,樸素又不乏高貴,真不知如何談它了!

學生描寫國小的作文400字 篇2

小雨淅淅瀝瀝,在耳邊連綿不斷,是在訴說誰的幽怨?還是在彈唱一曲誰的團圓?又抑或在悲慼誰的寂寞?還是在祝願誰的幸福?

昨天是一個陰晦的天氣,然而也是一個特殊的日子。本該月明星稀的夜晚,不知是誰的憂傷惹得上天也在哭泣,讓地上的眾人也一同心傷。

之前從未真切地明白這一天的含義,只知道這是一個可以放縱的日子,而今突然覺得,這一天是如此重要,可以引發多少人的歡笑,同時又能喚起多少人的眼淚,在或哭或笑的.時候,漸漸地明白,有些人對於我們來說是如此的重要,如此的難以割捨。

時間的流逝,距離的阻隔,讓多少面容只能在午夜夢迴時浮現,日日的熙熙攘攘,漸漸淡漠了彼此之間的感情,所有的美好只能向過去去尋找,回憶成了我們之間唯一的紐帶。

鴻雁傳書只是古時的往事,而今最多一條簡訊而已,然而誰能知道在按下那個按鈕的時候我們的心情是若何?如果可以,我想還是打個電話實在一點,熟悉的聲音遠比冰冷的文字來得溫馨一些。

或許有那麼一些話我們說不出口,總覺得做作、彆扭,大可不說,只要一個電話,彼此都明白其中包含的意義,哪怕只是閒扯,哪怕只是短短的幾分鐘,已經足夠,勝過千言萬語。

真正的朋友就是這樣,彼此之間沒有冠冕堂皇的話,即使關心,有時也說得很冷淡,甚至用一種反面的方式去表達,但是我們都懂得其中的含義,不是嗎?

學會珍惜現在吧,過去已是定局,我們無從改變,只能承受;將來充滿未知,存在太多變數,無法想象;唯有現在,身邊的人和事最是實在,好好把握,不必太過探究未來,讓現在成為過去的時候,希望它是美好的!

學生描寫國小的作文400字 篇3

我小時候就聽說過《魯濱遜漂流記》這本書,那時只是聽別人說:很好看! 很好看!但一直沒能和它見到面。

一次爸爸手裡緊緊地拿著一本書,笑眯眯地對在一旁玩耍的我說:你知道這是什麼書嗎?邊說邊把手慢慢地把書舉起來。配著爸爸微笑著的眼神,我興奮起來,因為這本書是大名鼎鼎的作家丹尼爾笛福的作品《魯濱遜漂流記》呀!爸爸看見我這麼入神地望著它,便說:那你要認真看!我不假思索地答應了。

《魯濱遜漂流記》這本書主要內容是:魯濱遜出生在一個富裕的家庭。而還不算成熟的他,卻整天想著要去航海。一天,他出發了。第一次和第二次都很順利,但在第三次卻遇到了天大的麻煩他被落在一個人跡不至,野獸遍佈的孤島上,孤零零地生活了二十八年。他經歷過一次又一次的驚險事,攀登了一座又一座勝利的山峰,另人讚歎。最後,在一次偶然的機會,魯濱遜塌上了回鄉之路。

如果你看完這本書,會覺得這樣的經歷實在是不可思議,甚至覺得這不可能,這非常荒唐,隨你怎麼想,怎麼說,但是,你要記住幾點,是什麼力量讓魯濱遜堅持下來呢?是因為他有著自信、樂觀的力量,讓他在這個荒無人煙的島上頑強的生存下來!

學生描寫國小的作文400字 篇4

在書店裡,一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球。封面上,一個小男孩坐在一個星球上,被靠一棵銀杏樹,還有一隻小貓給他獻花呢!我想,這一定是個有趣的故事!

《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的,這本書的主人公是一個患有孤獨症的孩子,這個患有孤獨症的孩子名字叫“寶寶”和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候,球球老老鼠和笑貓整日陪著無所事事的胖頭。

一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學校,胖頭開始想學習鑽圈,可是因為教練太可怕了,胖頭就不願意去學了,搜易老老鼠和笑貓就不得不給胖頭換一個老師胖頭愛上了音樂胖頭每天都刻苦學習鋼琴,它身上這種專注的精神令人敬佩。

這段日子裡,胖頭在銀杏林裡遇到了一個小男孩一個彷彿是從外星球來的孩子。這個怪孩子,不願意與人交流,漸漸的,胖頭學會了笑,走近了這個小男孩,也算是解救了他,使他的病慢慢的好起來了,並且還發現了這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦,還受到了丁教授的讚美。寶寶和胖頭來到了大劇場站上了舞臺唱歌、彈琴,他們受到了熱烈的掌聲。

其實,我非常羨慕寶寶因為胖頭學會了彈鋼琴和笑,登上了大舞臺,有一個彷彿是從外星球來的朋友。寶寶其實是得了自閉症的兒童,這還真是一種可怕的病啊,但是不管什麼挫折都難不到我們,即使是有病或是家境貧窮,只要努力追求夢想,就一定會成功。

自閉症兒童太孤獨了,他們需要一個能真正理解他們的朋友。

學生描寫國小的作文400字 篇5

一身黑黑的面板,加上一雙小的不能再小的眼睛,最後,再在肚子裡裝上一個小西瓜。你們知道他是誰嗎?哈哈,不用說你們也知道,那個人就是我。

我的優點有很多。我愛笑,愛看書,愛運動,愛交朋友。但我最大的優點就是積極樂觀。我不會因為一次的挫折和失敗而氣餒。上次,我英語聽寫只有六十二分。本應該垂頭喪氣的我,回到家,卻對媽媽說:“我有一個好訊息和一個壞訊息,你先聽哪一個?”“壞訊息吧。”媽媽一邊炒菜一邊說。“好,壞訊息就是我英語聽寫只有六十二分。好訊息是我已經找到原因了,下次一定能考好。”我自信地走出廚房,開心地唱到:“江宇晨,加油!江宇晨,加油!”

但是,我也有很多缺點。粗心就是我的一個怎麼也改不掉的毛病。記得有一次語文考試,有一題是選擇題。我心想:區區小題,想把我難住,做夢去吧。答案到底是什麼呢?A、B……就在這時,粗心的老毛病又犯了。正準備把那題的答案寫上去,我卻不由自主地往後寫了起來。卷子很快就寫完了。我心想:這題目很簡單呀,老師怎麼會說很難呢?我根本不管對錯,還沒檢查,就毫不猶豫地把考卷交了上去。唉-後果你們也應該知道了。因此,我沒少挨批。

這就是我,那個聰明活潑,自信滿滿的男孩兒—江宇晨!