無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小寫人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嗨，大家好，你們知道我最要好的朋友是誰嗎?你們知道她是學校幾班嗎?哈哈，你們猜不出來吧，告訴你們吧，她就是人見人愛，花見花開的吳雨陽，和我是同班同學，她是位置就在我的後面，她和我是最最要好的朋友了。
她長著一張瓜子臉，眉毛又黑又濃，她的一雙眼睛像黑寶石一樣炯炯有神。她有著白白的面板和一張能說會道的大嘴巴。
她一笑兩顆沒有長出來的虎牙就露了出來，她的愛好非常廣泛，特別愛跳舞和唱歌。吳雨陽特別的活潑，開朗，她的性格是外向型的，特別容易相處。
吳雨陽是個很關心朋友的人。有一次我很難過的時候，她就跑過來安慰我，開導我，讓我轉悲為喜，破泣為笑。吳雨陽不僅關心別人而且還特別樂於助人，就像昨天我們跑完操，回到教室後，我非常渴，可是我的水喝光了，我問吳雨陽有沒有水了借我喝點，她毫不猶豫地說：“當然可以啦”!然後我把她的水全喝完了，她也沒有一點捨不得的意思。
這就是我最最要好的好朋友吳雨陽，你們喜歡她嗎?
國小寫人作文 篇2我們班裡的小能人可多了，有“歌唱家”周紫玥，“小作家”廖伊琳，“書法大師”欄哲賢……。但令我最佩服的還是“小畫家”陶文青。
她有著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。高高的個子讓她顯的很高。她總是扎著馬尾辮。
她很喜歡畫畫，畫得非常好看。我們班的黑板報每一期都是由她來擔任“總編”，每一期黑板報都能圖文並茂。這可少不了她的功勞。你瞧！她還真認真哩！她這裡一勾那裡一畫，一個可愛的小孩就“誕生”了。同學們看了無不被她那高超的畫技所折服，有的同學還用誇張的語言來描繪她：“你將來一定能成為一位大畫家。”
如果你說著還算不了什麼，那麼我下面告訴你的一定會讓你大吃一驚！
你開啟她的小箱子你會看到，她曾經獲得過全市畫畫比賽的二等獎的獎狀；全校畫畫比賽的一等獎的獎狀……
怎麼樣她不愧為我們班的“小畫家”吧！作文
國小寫人作文 篇31、由景生情,結尾自然。
2、結束得有點突然,誇張了。
3、結尾呼應應開頭,結構完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。
5、段落清晰，條理分明，文筆優美。
6、結尾含蓄,點明主題。
7、結尾呼應文題,點明中心。
8、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
9、題目很不錯，文章語句、構篇很好。
10、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細緻,描寫生動。
11、整體的結構，描寫都還不錯。
12、你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。
13、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字型工整，寫出了自己的感受，望以後繼續努力。
14、結尾同樣有趣。
15、你是一個全面發展的好學生。你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!(.)
16、結尾簡煉,感人。
17、你的作文總體寫的還不錯，但是字型要寫好來，還有好多錯字，以後要看字典了。
國小寫人作文 篇4我的爸爸長著炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，非常帥氣，身體很硬朗，非常健康。
他是一名工人，專門製造汽車零件，為現代研究汽車做出了很大的貢獻。爸爸雖然每天都很累，但仍然經常逗我笑。就拿那一次來說吧。爸爸讓我去洗腳，我說：“那你也要去哦！|”爸爸笑著說：“我已經洗過了。”我知道爸爸平時很累，都懶得洗腳，就故意說：“那你什麼時候洗的呀，幾點幾分？”爸爸的身體立即坐直了，毫不猶豫的說：“七點三十分！”我看著他那自信的樣子，心裡很疑惑，難道他真的洗腳了？我跑的電腦前去看時間。原來，才七點二十九分！哈哈！笑得我在床上打滾，都快笑岔氣了。
爸爸吃飯速度非常快，我三十分開始吃飯，吃到了五十分，爸爸才來，我一個饅頭都沒吃完，爸爸一下子吃了三個饅頭，三碗湯就下肚了，簡直堪稱神速！
爸爸的愛是無私的。記得有一次，下著暴雨，我在風中瑟瑟發抖。一直走啊走啊。突然，我的前方出現一個熟悉的身影。啊！是爸爸！他正騎著自行車在風雨中拼搏。爸爸的頭髮和身上都溼透了，仍然微笑著說：“來，我們回家，爸爸今天給你做了你最愛吃的紅燒排骨。”我的心立刻變得暖暖的，這麼壞的天氣，爸爸仍然來接我。我們回了家，媽媽立刻圍上來招呼我們吃晚餐，今天的晚上又是其樂融融！
爸爸的愛是不驕縱寬容的。一天早上，我拖著疲乏的身子來到了客廳，沉重的眼皮使我睜不開眼睛。突然，“啪”的一聲，使我清醒了起來。我扭頭一看，糟了！那是媽媽話大價錢買來的古董花瓶！然而，這一幕卻被爸爸看到了，他走到我身邊，說：“花瓶打碎了不要緊，但誠實不能丟，這是做人的基本，主動認錯，媽媽會原諒你的。”最終，我向媽媽坦白了這件事，媽媽原諒了我。
這就是我的爸爸，一個世上最好的爸爸！
國小寫人作文 篇5我們大部分的時間都是在校園裡度過。在校園裡，我們得到的不止是同學們的歡聲笑語，不止是老師的教育文章，還有平凡網 ，每個同學都能感受到的——老師的關心。
事情過去很久了，它依然是那麼清晰的印在我的腦海裡。那時，我讀二年級，那是一個夏天的下午，我們正在上體育課，進行跳遠測驗。那時，我想：正好讓我露露身手！樹上的知了叫得更厲害了，好像在為我打氣呢！放心吧，我不會讓我的“粉絲”失望的！轉眼間，就輪到我了，我自信地進行助跑，準備跳一個美麗的姿勢，跳破以前的記錄……就在著時候，不知哪塊可惡的石子絆了我一下，這下，做了個十足的狗啃泥。這時，我的漆蓋受傷了，鮮血直湧出來，連那可惡的淚珠也跑出來湊熱鬧。老師看到這樣，著急地說：“沒事吧！”說著，她就揹我去醫務室。雖然她是個女老師，個子也不大，身子瘦小，但是，看著她臉上的表情，知道她現在心裡想著：“作為老師，要做到關心學生！熱愛學生！”就是這股力量使著老師把我背起來。
來到醫務室她開始給我消毒傷口，還溫柔地說：“沒事，一點小傷口算不了什麼，給老師來點堅強！”有了老師的安慰，我的傷口好像沒有剛才那麼疼了。此時，老師還說起小時候的事：“小時候，我們孩子的經常跌跌碰碰，不知有多少回了。有一次，我的漆蓋也受傷了，哭著回家。我娘沒說什麼，也沒怎麼安慰，就是摘了些草藥給我敷傷口，還說：‘小孩子，摔傷一點兒有什麼關係，不摔長不大。’可我看得出，她很關心我，只是表達方式不同而已。”是啊，老師對我們也非常關心，老師對我們的關心也是表達方式不同而已。當你一遇到挫折，或受傷了，他會給你安慰，給你鼓勵，或許在背後辛辛苦苦地做了許多我們不知道的事情。或許有的同學受到了老師的批評，就去討厭老師，但是老師是關心你呀，批評你，讓你知道你錯了，你才能改正過來呀。難道你喜歡一個隨你們，錯也好，對也好，都不管你們，這樣的老師好嗎？
國小寫人作文 篇6從小到大，外婆辛辛苦苦地養育我，給了我許多無微不至的愛。這些愛，有的平凡，有的溫暖，有的嚴厲，有的甜蜜；這些愛，讓我感動，讓我難忘。
為了讓我掌握更多的數學知識，外婆給我報名參加了奧數培訓課程。每個星期六中午，外婆都會陪我去學奧數，風雨無阻，非常辛苦。最讓我難忘的是寒假裡的一堂培訓課。
那天陰雨濛濛，樹枝上零星的樹葉無精打采地耷拉著腦袋。早上，外婆就不停地咳嗽。我擔心地說：“外婆，今天就不要陪我去上課了，您在家好好休息吧。”“不行！學習不能半途而廢。”外婆用沙啞的嗓子說。於是，我們匆匆忙忙地趕到學校。進教室前，外婆像往常一樣輕聲地叮囑我要認真聽講，仔細做筆記。可是，在那堂課上，我怎麼也不能集中注意力聽老師講課，因為門外隱隱約約地傳來悶沉沉的咳嗽聲，我知道一定是外婆捂著嘴巴在咳嗽。我的心裡感到一陣陣難過。
課間休息時，我迫不及待地衝出教室，看見外婆安靜地坐在休息室的角落裡，臉色蒼白，一副疲憊不堪的樣子，身邊放著為我準備好的飲料和點心。我心疼地走過去，拉著她的手說：“外婆，你去看病吧，讓媽媽來接我。”“你媽媽很忙的，不要影響她的工作。我休息一會兒，就會好的，你要專心地聽老師上課。”聽了外婆的話，我的心裡又是一陣感動，暗暗地告訴自己要認真上課，不讓外婆操心。在接下來的學習中，我注意力集中，學習思路始終跟著老師。說起來真奇怪，當我思想集中了，外婆的咳嗽聲就聽不見了，上課的時間也過得飛快。
下課了，我走出教室，正巧外婆從電梯裡走出來接我。原來，外婆怕影響我上課，悄悄地離開了休息室。
在回家的路上，天氣依然陰冷潮溼。我輕輕地挽起外婆的手，一股暖流注入了我的心田。外婆對我的愛雖然沒有從驚天動地的適中體現出來，但是那愛卻是那樣的偉大，那樣的溫暖。
這時，我的耳邊彷彿想起了巴金爺爺講的一句名言：“世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。”的確，外婆給我的愛雖然不是媽媽給的，但它是甜蜜的，讓我感動，讓我難忘
國小寫人作文 篇7儘管奶奶去世已有五個春秋，但奶奶的笑容，甜餅的酥香都一直纏繞於我的心中，陪著我重溫那過往的歡樂。
奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風的暖意。儘管歲月的滄桑侵蝕著她的臉龐，但那笑容永遠都是那麼和善慈祥。她沒有多少文化，不能唱著搖籃曲和講著古老的故事陪著我進入夢鄉。但是她卻有一雙靈巧的小手，能做酥餅，甜茶，印尼的果凍，讓我嘗著甜甜的美食，去了解奶奶的內心及特有的文化。
閉上眼睛，彷彿又再次走進了奶奶的水泥房。穿過房間，開啟通往院子的門，我看見了一棵參天的古樹，還在訴說著昔日的`美好，抽吐嫩綠的新芽。小的時候，自己就是在這棵樹下吵著嚷著要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無可奈何，只好圍上碎花圍裙，微笑地走進廚房。不一會兒，雞蛋煎的餅的香味充滿了整個院子，把我肚子裡的饞蟲都勾了出來。然後狼吞虎嚥地把奶奶端上來的食物一掃而光。奶奶總是微笑著和藹地說：“慢點兒吃，想吃，奶奶再做。”那種聲音我至今難忘，雖然有點沙啞，卻無不透著濃濃愛意。
可是好景不長，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎，並且特別難醫治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白，但是，她還是很努力地綻放一個又一個的笑容，讓冰冷的病房充滿一縷一縷陽光，讓病魔感受到了生命的光明與神聖。她艱難地從床上坐起來，握著我的手，說：“奶奶現在還不能離開，奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著奶奶枯瘦的手，那是一雙怎樣的手啊！它讓我歡樂，幸福，嘗著各種美味，享盡各種溫暖。
五月二號的晚上，星星都藏匿了起來，牆上的鐘“滴滴答答”地走著……走著……似乎在唱響最後的頌歌。終於，那微笑永遠定格，我隱隱看到一顆流星劃破天際，墜落在無盡的黑暗間……
如今，把手輕輕放在心房上，彷彿又看見了那和藹的微笑，它似乎在一直看著我向前走去……走去……
國小寫人作文 篇8今天，我們老師帶我們去人民公園玩。你一進入人民公園，首先看到的是一個巨大的噴泉池。只聽“哇”的一聲，無數閃亮的銀鏈從池中心迸射而出，粗的細的大的小的，砰的一聲打在池面上，形成了數千朵盛開的白蓮花。然後，各種水鏈紛紛被噴射出水池。他們像一群群跳舞的仙女一樣飛來飛去；突然聚在一起，然後到處散開；它變成了滋潤人心的春風，變成了照亮人心的一縷陽光……我們沿著小路走，來到了操場。操場上有旋轉木馬、碰碰車、水族館、冒險城、旋轉飛機和風車公園。孩子們在這裡玩得很開心！中間是綠色的草坪，像綠色的地毯，柔軟舒適！穿過操場，我看到了一個又長又寬的魚塘。魚塘裡有無數的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅乾，魚正爭先恐後地吃。
魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風飄動。穿過操場，我看到了一個又長又寬的魚塘。魚塘裡有無數的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅乾，魚正爭先恐後地吃。
魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風飄動。
國小寫人作文 篇9鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
我感恩，很多很多的人…… 其中，我要感恩我的老師——童老師。
在我六年的國小生涯中，最難忘記的就是童老師。在我的印象中，童老師是一位和藹可親的英語老師。她個子不高，衣著十分樸素，教起書來盡職盡責，始終把學生放在自己心上。有一次，上課時，童老師的嗓子疼得厲害，講話時聲音都沙啞了，沒講一個單詞面容都很痛苦，我們十分擔心童老師的身體狀況，而童老師還在一絲不苟地教學，為了儘可能說得清楚一些，時不時要清清嗓子或喝口茶。課上到了一半時，聲音戛然而止，原來是因為喉嚨實在很難受，只好暫停一下，含了一片“金嗓子”在嘴裡。雖然喉嚨還是很難受，但童老師還是強忍著堅持把課上完了。下了課，童老師沒有去辦公室，而是去了醫院。童老師的這種堅強非常可敬。
童老師教書也特別認真。每一次上新課之前，都會認真的備課一番，並把一些成績不好的同學的常錯之處弄懂。在上課的時候，童老師的語言幽默風趣，把我們的興趣挑撥到高潮，使我們記得更牢，印象更深，也不容易忘記了。在課後，老師還會不知一些課外練習，使我們鞏固一下，有個別不會的的同學，老師會把他喊到辦公室，單獨輔導他，直到他會了為止。這樣一來，我們班英語成績就提高了許多，有時，童老師會犧牲自己的休息時間幫我們講題目，這一點十分值得敬佩。
童老師教了我兩年，我永遠不會忘記您的教誨之恩！
