在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的看圖寫話國小生作文，歡迎閱讀與收藏。
升旗儀式是一個莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。
每天早上八點，我們學校的師生都會到操場上進行著莊重的儀式。尤其是週一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說：“出旗!”這時，鼓號隊演奏樂曲，小護旗手們護著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺，將國旗交給小升旗手，互相敬禮。
等升旗手繫好國旗，樂隊停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國歌!”在場的老師行注目禮，少先隊員行隊禮。國旗在莊嚴的國歌聲中徐徐上升。過了2分07秒的時間，國旗升至杆頂。主持人一聲：“禮畢!”我們在放下高高舉起的手。
雖說，這沒有天安門升旗儀式那麼壯觀，但也是我們全校師生最值得驕傲的時刻。
看圖寫話國小生作文2一天，小兔子和小刺蝟約好在森林裡見面，它們走到河邊發現漲潮了，倆人面對面的站在河的兩邊都呆若木雞地看著對方，小兔子說：“咱們得想個辦法呀，要不咱們一起找大象哥哥和長頸鹿姐姐來幫忙吧！”它們來後，大象哥哥伸出鼻子，長頸鹿姐姐微微低下頭，和大象哥哥的鼻子碰到了一起，變成一座小橋，然後小兔子和小刺蝟開心地在小橋上碰了面，手拉手一起走到河對面，它倆連忙回頭感謝大象哥哥和長勁鹿姐姐，謝謝它們搭橋讓它們過了小河。
看圖寫話國小生作文3今天陽光明媚，小兔和小刺蝟約好一起玩。可是森林裡有一條河擋住了它們，河水流得很急，小兔和小刺蝟分別站在河的兩邊過不了河。於是，它們動腦筋想辦法，小兔找來了大象，小刺蝟找來了長頸鹿。大象伸出了它長長的鼻子，長頸鹿伸出了它長長的脖子，大象的鼻子跟長頸鹿的脖子碰在了一起，搭起了一座彎彎的小橋。這下小兔和小刺蝟可以一起玩了，大家都好開心啊！
看圖寫話國小生作文4早上，住在河兩岸的小兔和小刺蝟都想過河，當它們走到河邊時，發現河裡水很深，過不去。他們坐在地上愁眉不展，怎麼辦呢？正在這時，長頸鹿和大象來了，他們瞭解了事情的經過，兩人嘀咕了幾句，就對小兔子和小刺蝟說：“看我們的吧！”只見大象讓兩個小動物爬到他的背上，再伸長鼻子，長頸鹿跑到河對岸也伸著脖子對住大象的鼻子，這樣就成了一座橋。大象對小動物們說：“快點過去吧！”小兔和小刺蝟終於順利地過了河，他們非常感激大象和長頸鹿，對他們謝了又謝，然後就繼續上路！
看圖寫話國小生作文5有一天，小兔和小刺蝟約好一起去野餐。
小兔蹦蹦跳跳地走著，發現前面出現了一條小河，原來前幾天下大雨，把路都淹沒了。小兔很著急：“這可怎麼辦呢？”這時，住在河對面的小刺蝟也來了，它也被河水擋住了去路。
這時，大象和長頸鹿來了。小兔和小刺蝟問它們：“能幫我們過河嗎？”可是，大象的鼻子不能伸到河對面，長頸鹿的脖子也沒有那麼長，大家急得團團轉。
忽然，小兔想到了一個好辦法，它說：“如果把大象的鼻子和長頸鹿的脖子連成一座橋，那我們就能過河了。”大家都覺得這是一個好辦法。
大象翹起長長的鼻子，長頸鹿伸出它的脖子，搭起了一座愛心小橋。小兔和小刺蝟高興地走上了小橋，順利的過了河。
看圖寫話國小生作文6春天到了，冰雪融化，萬物復甦，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。
今天是植樹節，老師帶同學們到公園去植樹。大家分組植樹，幹得可賣力了。小明和小紅兩個人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個人不一會兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心裡可高興了。同學們互相幫助，非常快就栽好了樹苗，給小樹苗澆好了水。
看著剛栽好的小樹苗大家都非常高興，老師說：“明年春天公園裡就會更美了！”
看圖寫話國小生作文7一天，小兔玲玲和小刺蝟噹噹兩人想過河，可是想盡辦法也未能成功。這時，大象伯伯慢吞吞地走了過來問：“怎麼了，玲玲？”玲玲著急地說：“你能幫幫我們嗎？我們想過河。”大象伯伯說：“我試試吧！”他把鼻子伸得長長的，可是河太寬夠不到。嗒！嗒！嗒！對岸一隻長頸鹿大搖大擺地走過來喝水，看到了這一幕，問：“需要幫忙嗎？”。“恩！太謝謝你了！”玲玲說。於是長頸鹿伸長了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱橋，小兔玲玲和小刺蝟噹噹高高興興地過了河。
看圖寫話國小生作文8一個風和日麗的中午，一隻可愛的小兔子要去外婆家吃飯，走著走著遇到了一條小河，它過不去。
這時，它看見對面有一隻胖胖的小刺蝟，小兔子問：“你要去哪裡呀？”小刺蝟說：“我要去果園玩，但是這條寬寬的河擋住了我的去路，過不去了。”它們找來找去還是沒有找到橋。
這時，他們看見大象和長頸鹿在兩邊的岸邊喝水。小兔子想了一個辦法，大象長長的鼻子和長頸鹿長長的脖子搭在一起剛好可以當橋用。於是，它們分別去請大象和長頸鹿幫忙。大象和長頸鹿點點頭答應幫忙。
最後，它們開開心心地過河了。過了河後，它們向大象和長頸鹿揮手道謝並告別。
看圖寫話國小生作文9風和日麗的早晨，小刺蝟邀請小兔去河邊一起玩。可是小兔住在河左邊，小刺蝟住在河右邊，中間沒有橋怎麼辦呢？遠處走來一頭大象，忽哧忽哧，扇著大耳朵，甩著長長的鼻子說：“我能幫你們做什麼嗎？”他們異口同聲地說：“你能不能搭一座橋讓我們過去呢？”大象說：“好啊。”於是他想辦法身伸長鼻子，可是他的鼻子不夠長。就在這是對岸來了一隻長頸鹿，長長的脖子像柱子一樣高，對他們說：“我也來幫忙。”他的脖子跟大象的鼻子接了起來，果然搭成了一座彎彎的拱橋。小刺蝟開心地走過了橋。從那以後，這座友誼橋經常在這條河上出現，這是森林裡最美的風景。
看圖寫話國小生作文10從前，有一個村叫動物村。動物村裡的居民天天都很幸福。可是有一次，暴風雨來臨了，動物們行走的小橋被沖毀了。清晨，小白兔和小刺蝟從對面走來，在河兩邊碰面了。面對嘩嘩的河水，小白兔嚇得臉色蒼白。它們在對岸焦急的轉來轉去，小白兔說：“這樣子等下去，怎麼去摘果子呢？”小刺蝟說：“我怎麼去看外婆呢？”突然，長頸鹿伯伯和大象伯伯來了。長頸鹿伯伯走到對岸伸長脖子，大象伯伯伸長鼻子，架起了一座“拱形橋”。它們就興高采烈的過了橋，連聲說：“謝謝您！”小鳥在空中嘰嘰喳喳地說：“大象伯伯和長頸鹿伯伯真好呀！”
看圖寫話國小生作文11在一個陽光明媚的早晨，動物們去參加森林運動會。
天空中，小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“我也要參加，我也要參加！”
動物們興高采烈地走著。突然，一條小河擋住了它們的去路。老虎縱身一躍，跳到了對岸；河馬跳進水中痛痛快快地洗了個冷水澡，然後爬上了岸。只有小兔和小刺蝟因為太小，又不會游泳，不能過河。它們急得快要哭了。
這時候，大象和長勁鹿想出了一個好辦法。大象用長長的鼻子和長頸鹿的脖子連線起來，形成一座拱橋。小兔和小刺蝟輕輕鬆鬆地上了橋。突然，小刺蝟轉過身叫了起來：“哎呀，我的比賽號碼牌落在家裡啦，要回去一趟。”大象伯伯和長勁鹿姐姐說：“沒關係，我們等你，這座橋永遠不會塌！”
看圖寫話國小生作文12春天來了，小紅和小明在院子裡先挖了一個又大又圓的.坑，再把一棵又矮又筆直的小樹輕輕地放了進去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最後，他們提來一桶水讓小樹喝飽了。
可愛的小樹的綠葉在微風中舞動，就像一隻只小旗子。小紅建議說：“現在非常多樹木都被砍伐了，我們插個保護樹木的牌子吧！”小明雙手贊同。
倆人說幹就幹，於是，他找來一個牌子，在上面寫上八個大字：愛護樹木，人人有責。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。
小樹看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。
看圖寫話國小生作文13一個雨過天晴的下午，小兔子和小刺蝟都想去河的對岸。小刺蝟想去摘蘋果，可是他們都過不了河，因為剛剛下過雨，河水很深，而且沒有橋。小兔子說：“這下可怎麼辦呢？”這時，路過的小鳥說：：“我們有辦法，我們去請長頸鹿和大象來幫忙。”
過了一會，它們來了。大象用又長又大的鼻子搭在長頸鹿的頭上。這樣它們就成了一座能動的橋。
現在小兔子和小刺蝟就能順利的過橋了。小刺蝟摘了蘋果，它要謝謝小鳥們的好主意，也要感謝大象和長頸鹿齊心協力的幫助。
看圖寫話國小生作文14一天天氣晴朗，小兔子和小刺蝟出去玩，但是一條大河擋住了它們中間。這時大象伯伯剛好經過，看見了問：“你們怎麼了”？“我們想過河，可是沒有橋。怎麼辦”？小白兔和小刺蝟說。這時長頸鹿姐姐也走了過來說：“需要我的幫忙嗎”？“太好了非常需要”。小兔子和小刺蝟高興地拍手說。大象伯伯想出了一個好辦法，它伸出長長的鼻子，長頸鹿姐姐站在小河另一邊，把脖子彎過來和大象伯伯的鼻子連在一起搭了一座小橋。小兔子和小刺蝟們蹦蹦跳跳歡快地過了這座愛心小橋，心裡充滿了無限感激！
看圖寫話國小生作文15今天，是星期一，我們全校又舉行升旗儀式。
打鈴了，我們繫好紅領巾，排好了隊，就向升旗儀式的地方走去，到了前草坪，我們立定站在那裡，過了一會升旗手說：“敬禮”，國歌響起來了，國旗也升起來了，同學們，老師們，升旗手們都看著國旗慢慢地上升。
你們知道每週的星期一為什麼要升國旗嗎?
國旗，國歌是一個國家和民族的象徵，要做一個和格的中國公民，就要維護國家榮譽，尊敬國旗，國微，會唱國歌，每週的星期一升國旗唱國歌是要讓我們尊敬國旗。
升旗儀式終於結束了，但我的心久久不能平靜，國旗我再次向你致以崇，高的敬禮，我愛你…
