在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的國小作文5篇，希望能夠幫助到大家。
許多多手裡拿著書，生氣地望著小明：“你快說，我的書是不是被你撕得？”“不是。”小明一口咬定，“真的，不是我。”
“是嗎？”許多多冷笑著，輕蔑地說：“那麼，不是你乾的，又是誰幹的呢？”“不知道，反正不是我乾的。”小明的口氣一下子變硬了，理直氣壯地說。
“那麼，你說，我的書為什麼變成這樣？”
“我……我不能說。”
“為什麼？”許多多目光咄咄逼人。“反正不是我。”小明極力辯解。“真的？”“嗯。”小明用力地點點頭。“那好吧，我就信你這一次。”
事情就這樣過去了，但是，他倆心裡都不舒服。
國小作文 篇2在這個星期三，來了一場如世界末日般的風雨。
下午第一節課快下課時，“咚”的一聲，雷聲從天而降，大家都紛紛議論起來。每個人都看著晴空萬里的天空，覺得沒什麼可疑的。下課了，男生們都衝出了教室。這是，天空忽然黑壓壓的，十分怪異。
起風了，風越來越大，越來越猛。空中飄浮著各種各樣的塑料袋，就像小降落傘似的，風中還帶著大大小小的沙粒，一出教室沙子就進到了眼睛裡。我趴在窗臺前，樹木們被這隻大手抽打著，大樹們都堅強的挺起腰，可有些小樹就沒那麼幸運了，它們的枝條都斷得慘不忍睹。
教室裡的門不斷地被“咚”的關上，又“啪”地推開。窗戶被風打得“啪！啪！”響。風還在不停的咆哮著，有些調皮的男生想趁這個機會好好地嚇一下女生，於是就突然把燈給關上了，班裡大多數女生都尖叫起來，都要把屋頂給掀翻了，我捂著耳朵，生怕自己的耳膜被震破了。
第二節課上到一半時，外面的雨就像收到了風的呼喚，也出動了，天空更是昏黃一片，地上的小水坑數不勝數。一二年級的家長都蜂擁而至，找到自己的孩子。
這場風雨可真是突如其來呀。
國小作文 篇3一眨眼，十年已經過去了，我已經在上五年級，一切都變了，變得幸福了，變得陌生了，變得暴躁了-----我們家也變了，聽我來講一講吧！
妹妹變了。曾經一個脾氣暴躁的小女孩，轉眼已經長成了一個亭亭玉立的大姑娘。長長的頭髮如黑色瀑布般流落下來。真有一種“疑是銀河落九天”的架勢，一雙水汪汪的眼睛眨一眨，宛如湖水般那樣清澈，明亮。甜甜的小嘴時不時便會冒出幾句誇讚人的話，讓我不得不為她點贊。但她的學習，進步可大了，今年還被評為“優秀班幹部”。我由衷地為她的進步而感到無比開心，真希望我的'這個“傻”妹妹快快樂樂地成長！
媽媽變了。她的臉上已有一道道顯眼的皺紋，如一條條蚯蚓般蠕動。一雙眼睛已疲憊不堪，這都是歲月的轍痕，都是媽媽默默付出的標誌。回想起這幾個月，媽媽非常辛苦，白天給畢業班學生上課，晚上，要給我們輔導作業。媽媽的付出不需要任何回報。我看在眼裡，疼在心裡。我暗暗下決心：我一定要好好學習，長大之後，讓媽媽過上幸福的生活。
爺爺變了。爺爺的眼睛越來越模糊，伴有隱隱的疼痛，這種現象被醫生診斷為“白內障”。他黑黝黝的手臂上已經有許多根青筋，這都是老去的痕跡呀！雖然爺爺身體還算硬朗，但是乾重活時就會力不從心！我長大後一定要孝敬爺爺，讓爺爺享福！
我也變了。也許，這種變化只有我知道，我現在更愛戶外活動，如打兵乓球，踢足球等。我看到自己的個子越來越高，甚至比媽媽都高，我內心很激動，我已經長大了，將成為真正的男子漢，用臂膀承擔生活中的責任。我渴望靠自己勤勞的雙手，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶過上幸福的生活！
看到這些變化時，我十分慚愧。有些方面做得不好，在以後的日子裡，我一定要堅強面對生活中的困難和挫折，爭取變得更好！
國小作文 篇4窗外，雨淋淋瀝瀝的下著，望著遠處的朦朧，又勾起了我的思緒，耳邊環繞著你關切的問候，伴著淋漓的雨聲……你聽，多美。
那年夏天，我去班裡報道。進入教學樓，總算舒了一口氣，一心只想天氣怎會如此熱。正回過神來，在走廊的拐角處與你撞了個滿懷。我發現你是女生，向你道歉之後我是深深的愧疚與自責：怎麼這麼粗心無禮。我慢慢抬起頭打量你，只見你劉海下撲閃的眼眸與單純天真的笑靨。你笑而不語，我撓撓頭，做了一個不知所措的告別。
進了班，總算甩去蒸騰的熱氣。一貫雷厲風行的我直奔一堆男生所在的座位。下課，我整理書籍的時候不知何時眼前出現了一張熟悉的笑臉，是你。未等我低頭尷尬的再次道歉，你向我友好的的伸出手：“你好啊。”我看著你，胳膊如同鉛灌了一般拔不出來。你大概看出了什麼，和我聊起了家常……
隨著共同相處，你真的很善良：一次大雨過後，一隻避雨的麻雀困在班裡遭受同學們的玩弄。終於它飛不動了，怯怯的蜷在角落裡。你趕忙過去，緩緩蹲下身來捧著它，友好的說：“你好啊。”手拿拖把與掃把的同學頓時無地自容。“你好啊”，一句撥人心絃的的言語，體現了你對生命的尊重，頓時覺得——好美！我們的關係日漸親密。假期歸校，就曾未見，你總是俏皮的從背後拍我的肩膀不忘說“近來可好”，之後就開心的說著假期裡的趣事以彌補假期帶來的生疏。漸漸的，我對你竟無一絲牴觸，甚至經常和你開玩笑，陪你聊天。有一次晚上，見你少了昔日的笑臉，我心裡總覺得不自在。下課，我給你講了一大堆笑話，你不動聲色。我沒轍了，呆呆的看著你，不知所措，突然你“噗”的笑了……你說我其實很好相處，我搖搖頭說一直如此啊。你故作鄙視的眼神仍遮不住內心的童真與單純，我們傻傻的笑了。
時間就是這麼無情，距離亦是如此冷漠。我們已不在一個學校，說話的時間少了，何況談見面。一個雨天，我看著窗外迷濛的世界，直覺空落，卻不知缺了什麼。電話突然想起，傳來似曾相識的問候：“你還好麼？”是你！我欣喜萬分，激動得拿著話筒說：“一切都好，只是缺少了你……”你還是那麼純真，那麼孩子氣……電話那邊是你的笑語。
漸漸的戀雨，每當淋漓起，期望那關切的問候：還好麼？雨，終究是會停的，但我們的友情卻不會中斷，只像這雨連綿不斷，無從盡頭。
雨不知何時又落了，你聽，多美。
國小作文 篇5世界上的美很多，他們或者穿著華麗的衣裙，自信的出現在我們的面前，或者穿梭在某條街道。只要你有一顆愛美的心，一定會讓你驚豔的。
瞧！我發現了生活中的美。
聽！廁所裡的洗手池正在大聲的哭泣“嘩嘩譁”，忽然哭聲停了，是哪位好心人替她擦去了晶瑩的眼淚呢？
看！草地上的塑料包裝紙正孤零零地一個人躺在那兒，他找不到回家的路了。忽然塑料紙不見了，是哪一雙小手送他回家的呢？
噓！輕點聲！燈光下，老師正在幫我們批著作業。她認真的看著每一個字，手中的筆揮舞著，好像一刻也不會停下。忽的，老師停下了筆，揉揉發漲、發酸的眼睛，喝一口提神的茶，又撲入剛才的工作中。偌大的房間偶爾響起幾下“沙沙”聲。
每天早晨起來，我第一眼看見的就是母親因我而忙碌的身影，我能說那不是我看見過的最美的身影嗎？每次，母親送我至學校門口，她總不忘說一句：“注意安全，在學校聽老師的話，放學後我來接你。”然後目送我進校門，直至轉身離開她的視線，母親這才離去。每每在這個時候，我總會感到一陣甜，總會想到我是世界上最幸福的人，我的母親是世界上最美麗的人！
在學校裡，當學生看見老師時，都會有禮貌的說：“老師好！”而老師們，也會說上一句：“你們好！”小小的細節體現出來的美，往往才是最動人的。當大課間時，樓梯口總會出現那麼短短几分鐘的“堵塞”：高年級的大哥哥大姐姐主動讓在一邊，我們低年級生先走。儘管在平常人眼中看來是理所當然的，但在我看來，這也算是“美事一樁”，不是嗎？
在我的眼裡，美是千變萬化的。有時，它使我悲傷；有時，它使我快樂；有時，它又讓我感動。但無論如何，他都是讓我心神一顫，感觸油然而生的。
讓我們與美同行，與愛同行，睜開你的大眼睛，讓我們一起尋找美的地方，或許明天，或許後天，就是我們一同實現美的時刻！
