在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的國小五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天來了！春天來了！到處都是一派生機勃勃的景象。5月20日，在這個春意洋洋的日子裡，我們進化三小五年級兩個班的山嶽之星們，整裝待發，在老師的帶領下來到了大巖山找美麗的春天。
一路上，同學們充滿著期待，個個議論紛紛：“你說，大巖山到底是有多麼的美呀，是那麼多人讚歎不已。”“不知道呀，去了不就知道了嗎……”走著走著，不知不覺中到了大巖山。“哇……”映入眼簾的是一個藍藍的水湖，水面上閃閃發光，水的顏色猶如用藍色的墨汁染過一樣，沒有一點瑕疵。仰望天空，藍藍的天，俯視湖面，藍藍的湖，形成了一幅天然畫面。
同學們找到一塊空地，在這藍藍的水湖旁三五成群的坐了下來，好吃的零食一包包的拿出來，坐在空地上，分享著食物，有藍藍的水庫這個好朋友相伴，能不快樂嗎？你瞧，那邊歡歌笑語聲不斷，坐在這麼美的好朋友身旁，必然要拿出相機拍照留念，湖和人在一起，感覺人都被湖水化了滿身的妝。
我們這次去大巖山也是有目的的，看見垃圾就隨手撿起來，當然，回來時也必定有許多零食袋，全部仍進垃圾袋拿走，要給地球一個乾淨的家，也給我們一個整潔，清新的家園。
國小五年級作文 篇2我，一個90後，喜歡看書，這也是所有90後乾的事吧。有些老人說我們是“小公主、小皇帝”總是飯來張口，衣來伸手。是溫室效應下的花朵，沒有經受磨練。他們說的很對，難道我們就沒有優點嗎？錯，我們誠實守信、我們天真可愛、我們的未來一片光明！
1999年我出生在一個快樂的家庭裡，吃著奶奶炒的菜，聽著爺爺拉的二胡，和狗狗一起玩著遊戲……我就像一隻快樂的小鳥過著無憂無慮的生活。自從上了國小，媽媽對我的要求更嚴格了，可是我有個怎麼也改不掉的缺點：粗心，不管怎麼樣都考不到100分，記得有一次數學考試，我很小心很小心地做題，試卷發下來一看，100，我恨不得讓全球都知道，老師在評講時有一道題和我的答案不一樣。仔細一看，原來少打了個小數點，開始我認為沒什麼，後來想了想，一艘宇宙飛船由於沒有看清小數點而出事。我正在改與不改之間徘徊，正在想的時候突然蹦出了兩個精靈一個紅的，一個白的，紅的說：“別改了，不該還會得到表揚！”白的說：“一定要做一個誠實的人！”對，做個誠實的人！我毅然決然地讓老師給我改過來。我的心情頓時輕鬆了。
誠信是我們90後的必修課，只有學會這堂課我們的人生才會精彩，只有學好這堂課我們才會得到智慧的鑰匙，財富的種子，只有用好這堂課我們的世界才會更美好.
國小五年級作文 篇35歲時，我在爺爺家裡住。爺爺家有個大魚缸，裡面的魚兒五顏六色，快活地游來游去。爺爺特別喜歡這些魚兒，照顧得無微不至。
有天上午，爺爺有事出去了，就我一人在家，實在無聊。突然想起爺爺曾答應過要帶我去釣魚，可一直沒機會。這不，機會來了，我就在家裡自己釣吧！說幹就幹，我找出魚竿，掛上魚餌，模仿大人釣魚的樣子，開始釣起來。這些小魚兒太天真了，看到魚餌就去搶食。
不一會兒，我的小桶就滿了。
爺爺回來了，我高興地向爺爺炫耀我的“戰利品”。
“啊！你怎麼把魚缸裡的魚都釣上來了呀！“爺爺驚訝地說。
“你說過要帶我釣魚的呀？”我反問到。
“我可沒說過要帶你在家裡釣啊！”爺爺生氣地說。
“嗚嗚……你說過的。”我哭著說。
“孩子不哭，不就是釣魚麼。”爺爺哄著我說，“明天爺爺帶你去外面釣魚，好吧？”
“耶！明天去釣魚嘍。”我高興得手舞足蹈。
國小五年級作文 篇4春姐姐帶著綠色、紅色悄悄地來到了人間，頓時，到處都充滿著生機勃勃的氣息。
早上，我剛起訂，便看到窗外陽光明媚，決定到郊外去散步。剛開啟門，一股清新的空氣迎面撲來，是那麼的舒服。我想：是不是春姐姐來了呢？走在郊外的路上，我發現小草變綠了，樹枝也發芽了，果樹開花了。突然，我發現遠處的草地上有了幾點紅，真是“萬綠叢中一點紅”呀！我懷著好奇的心走近一看，噢！原來是大紅花開了呀，怪不得紅的.那麼鮮豔，那麼刺眼呢！我抬起頭，閉上眼，任雨後的甘露溼潤我的臉。剛張開眼睛，便看見天空上有個“人”字在移動，原來是大雁正從南方飛回來了呀！
啊！春姐姐真的來了，要不然為什麼大紅花開了；樹木發芽了；連大雁也飛回了呢？你們說是不是呢？
怕謂“一年之計在於春”小朋友們，你們要好好學習，不要白白耽誤了一個這麼好的季節呀！
國小五年級作文 篇5一片綠油油的草地，變成了一片空空的土地，後來，被勤快的奶奶種上了各種各樣的菜。
有一次，我們回老家過年，奶奶給我們炒的菜有土豆，白菜，上海青，捲心菜。。。。。。都是奶奶的菜園裡種的。我們吃著吃著，爸爸說："嗯，真好吃，原汁原味。"
第二天，我和姐姐被爸爸叫去摘空心菜，我和姐姐一過河，就開始摘，我哪裡是摘，其實就只是把葉子弄下來，放入手中。摘著摘著，我“滿載而歸”，姐姐只摘了幾株有葉子的，其它幾十株上面的葉子都沒有了，因為，被我這個“滿載而歸”的人摘光了。
回到家裡，爸爸看見我的手上全是空心菜的葉子，就哈哈大笑，說："尚志，你是怎麼摘的，全是葉子！"
"姐姐摘的也全是葉子啊？"
"尚志，你看錯了吧？"
"我沒有看錯啊？"
"姐姐摘的明明是莖呀？"我把姐姐摘的拿過來看了一看，我才看清楚，原來姐姐摘的真的是莖啊！
奶奶的菜園裡有我童年的快樂，有我童年的玩耍。雖然我的童年的時間短暫，卻是我童年的美好回憶。
國小五年級作文 篇6“想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮鬥。”這句話說得真好！我要把它作為座右銘！時時激勵我，給予我戰勝困難的勇氣！
去年剛放暑假，鋼琴老師讓我著手準備八級考試曲目。她給我佈置了一首難度很大的曲子，叮囑我：“這首曲子你一定要認真地練習，是要考級的！你要充分地體會這首曲子的情感，注意音樂的流動性。”
我一聽，心裡直打哆嗦：這首曲子技術性這麼強，時間又是那般緊迫。唉！真想打退堂鼓啊！
回家的路上，我一直垂頭喪氣，一點精神也沒有，我本是一個快樂的男孩，可在那一刻卻丟失了快樂的密碼。
回到家中，我突然想起了自己的座右銘。對啊！我為什麼要害怕呢？我要面對困難，知難而進！況且，考級肯定是要考的，還不如這次認真地練，爭取一次通過。如果重考，那將更麻煩啊！於是，我下定決心，一定要把這首曲子彈成天籟之音！我規定自己每天練三個小時的鋼琴！
那一刻，我自己都震驚了！要知道，我平時可是很討厭練琴的，彈10分鐘就要摸摸這個，玩玩那個。這次居然有決心彈三個小時的鋼琴！原來，名言也可以督促我們做好一件事呢！
說幹就幹，我立馬開啟鋼琴，讓手指在黑白相間的琴鍵上盡情舞蹈。
剛練了20分鐘，我又坐不住了。一個小惡魔跳了出來：“出去玩玩唄！彈鋼琴這麼無聊，就去外面逛幾分鐘，沒多大影響的！”
“不行不行！你這個壞惡魔，主人可是要考級的！不能誤了他的大事！”一個小天使噘著嘴，反駁道。
“沒關係的！就幾分鐘，幾分鐘算什麼！小主人累了，他需要放鬆放鬆，這叫‘勞逸結合’！這樣可以讓他的效率更高！”
“什麼‘勞逸結合’，他才彈了20分鐘，怎麼會累呢？分明是逃避。”
“他又不是機器人，鋼琴這麼枯燥無趣，他肯定累了！你說對不對，小主人？”
“哼！我要使出我的殺手鐗了！小主人，你還記不記得你的座右銘呢？
聽小天使這麼一說，我如夢初醒：是啊！難道我連座右銘也忘了嗎？我要堅持，堅持，再堅持！
“嗯，小天使，我一定要堅持！小惡魔，離我遠遠的！”
我不知疲倦地練習著……
隨後的每一天也是如此，只不過沒有了最初的逃避。
考級時，我自信地演奏著，將“情感”這份濃濃的佐料，放入“考級曲”這份湯中，使其更加“美味”。
一曲完畢，評委老師驚訝不已：“小朋友，你彈得太好了！這是我聽到的最滿意的一首曲子！”
“謝謝老師！”我一聽，心裡彷彿吃了蜜一樣甜。
出考場時，我不由得喃喃自語：“想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮鬥。”
這，就是名言的力量吧！它好似一瓶“勇敢之水”，在我想逃避時，讓我堅持下去；它如同一隻隱形的雙手，推動著我，使我不斷朝目標攀登；它猶如一雙有力的翅膀，讓我翱翔在廣袤的天空中！
