在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的痛並快樂著作文，希望能夠幫助到大家。
痛並快樂著
生命之路自己走過，一路披荊斬刺，讓生命綻出絢爛之花。
——題記
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，窗外的景物被籠上一層輕紗，帶來春的生機。世界萬物在這個季節裡萌生，一顆顆跳躍的心懷著希望來到這個世界。
收回目光看著自己筆下永遠做不完的題，枯燥又無味。風吹過樹梢發出“刷刷”的聲音，如同筆在紙上摩擦。不經意抬頭間，卻看到另一番場景。一隻渾身溼漉漉的小鳥停在樹梢，急切地跳來跳去，卻又顯得滑稽，不禁失笑。
它彷彿是著急著回家，一雙褐色的小眼珠轉來轉去，不知在想些什麼。仔細一看，這好像是一隻剛學會飛翔的小鳥。它突然興奮地拍起溼漉漉的翅膀，甩動身上的水珠，嘰嘰喳喳地對著對面的一棵大樹叫了起來。偏頭，側目。我看見另一棵大樹上站著一隻比小鳥的體形還要大一點的鳥。它一直注視著小鳥，卻對小鳥的求助無動於衷。那是一道怎樣慈愛的目光啊，它應該就是小鳥的母親吧。
小鳥在樹梢上鬧騰了一會兒，忽然安靜下來，又倏爾拍動翅膀向雨中飛去，像一個戰士拿著自己的佩刀勇敢向敵人走去。我的心為它振奮起來。又是一陣大風，小鳥在半空中跌落下來。小鳥媽媽拍動了兩下翅膀，最終還是選擇站在原地。小鳥艱難地從地面上爬起，踉蹌地向前走了幾步，又接著拍動翅膀，勇敢地與風雨搏擊。
其間幾次跌落幾次爬起，最後似乎找到了要領，在空中劃出一道漂亮的弧線，撲向了母親的懷抱中。它成功了，我的心情由擔憂到激動。不經歷風雨怎麼見彩虹？
小鳥學會了飛行的所有技巧，不需要母親的庇佑就能自由地飛翔，它找到了飛行的樂趣。我再次低頭，看著筆下的題，已不再是枯燥無味。那是小鳥歸家時遇到的風雨，是我生命路上的荊刺。
當我披荊斬刺成功地站在這條路的終點時，那就是我的快樂，那就是成功的喜悅。突然想起白巖鬆的一段話：“走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段時光，完成那一階段該完成的職責，順生而行……不管正經歷著怎樣的掙扎與挑戰，或許我們都只有一個選擇：雖然痛苦，卻依然要快樂，並相信未來。”會考亦是如此。雖痛，但快樂。
痛並快樂著作文2《痛並快樂著》一書，是白巖鬆寫於20xx年，於20xx年修訂。這本書記錄了央視名嘴白巖鬆1990年大學畢業後到20xx年，21世紀來臨這10年間的工作、成長曆程。新版的《痛並快樂著》真實地還原了“三十而立”的白巖鬆所思所想，讓讀者看到他進入社會最初十年的深入思考與勤奮實踐，以及從他身上折射出來的日漸成熟的人格魅力與時代的變遷。
《痛並快樂著》對於國家、社會、民生的關注令人回味和賞識，說到了國，讓我們想到家，而我們也是家的一份子，不由得聯想到自己，在改革開放幾十年後，國家的領導人用他們過人的領導能力，帶領人民走向幸福生活的道路，農村實現了奔小康的生活，在建設特色社會主義的同時，給人民帶來了很多的益處，人民也藉著這股風，去實現自己的夢想。作為80後的我們，也是藉著這股風在社會中拼搏和奮鬥，我們也有過“奮鬥”的心態，對於“蝸居”，也使我們不得不加快腳步，這也是我們用另一種方式生活生存吧!為了能夠在這個大跨步的社會中生存，我們不得不去儘快去適應這個社會，也許在適應的途中，我們被碰的遍體鱗傷，可是我們不能輕易地就這樣放棄了，只有在逆境中生活，我們才會成長，才能實現我們自身的價值，而這也將是我們最好價值的體現。
他說到“我不想去譴責寫信的人，其實我們中間沒有任何個人交往中的恩怨，甚至彼此間的距離還很遠，但特殊時期裡強大的生存壓力，有這樣的舉動也算是一種掙扎，而我不過成了他掙扎中的一個目標而已。事情過去很久了，我依然衷心地希望，那只是他一次青春的失誤，因為生命的路太長了，而只有青春時的錯誤才有機會彌補。”
這種話我想只有有著成熟思想的、經歷了世間百態的人才能說出來。
痛並快樂著，痛也許就是我們在適應這個大跨步社會下所碰的遍體鱗傷，痛是我們該有的一種感覺，要忍住痛，記住痛才是我們用痛換來的最好價值，痛的疤痕可以消除，只是烙下的印記是不是還殘留在我們心裡快樂也是我們應有的權利，是我們心理表現的一種心態，快樂的真諦是我們用什麼換來的，今天你真的快樂嗎有幾個人真正問過自己快樂的源頭是不是也藏著一顆讓你顫動的心如此多的快樂，哪一個才是屬於自己的快樂
痛並快樂著作文3時光像潺潺流淌的小溪，兩年，我們又重回起點，去尋找那份名為“初衷”的東西。那裡，載著夢想；那些事，充滿歡笑；那痛與快樂並著汗水一起流淌於時光的小溪。
清晨，坐上大巴車，便是敲開了“生態園之行”的大門。一路上，獨特的風景醞釀的剛剛好：一眼無盡的金黃鋪滿了整個大地，就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的色彩，農民伯伯們洋溢著微笑，坐在陽光下，好是寶貝似的翻撥著麥子，呵，這顆顆飽滿的麥子，不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠麼？也許這就叫作“一份耕耘，一份收穫”吧！
“到了，到了！”看到同學迫不及待地從座位上竄起來，我心底那渴望青春活力的慾望重新被點燃，激情澎湃！一邁進食堂大門，濃烈的集體歸宿感更是充滿全身。是啊，誰不渴望這種團隊生活？“站-坐-站”一系列訓練喚醒了我塵封已久的記憶，軍人的氣概又一次在我的身軀上萌發，那種“硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪”的精神一次又一次地在腦海裡迴盪！
午睡後的我們似乎已融入了軍隊生活，不在像平時那樣惺忪，反而是更像青春的少男少女，生機勃勃，當我們跨著大步走向風雨操場，那上揚的雨棚似乎在笑著：“年輕人，接受風雨挑戰吧！”實踐活動可沒有想象的那麼簡單！“能量傳遞”便是我印象比較深刻的遊戲。鐵板、乒乓球、塑料小桶，看似近在咫尺的距離、簡單的工具，到了最後卻只剩下同學們的聲聲嘆息：“只差一點點！”確是，有時候，“一點點”便是追求完美的絆腳石，更是我們從優秀走向卓越必須跨越的距離，雖小及大！
當那火紅的焰火照亮了操場，那是夜悄悄地來了。當那優美的歌聲響起，當我們都沉醉於這良辰美景，一切都是那麼美好。我，便開始伴著歌聲，回憶過去，踩著時光的碎片去追尋過去的人、事、物。忽憶起兒時的夥伴，鼻頭卻恁地酸了，一首柔美的樂曲像是把鑰匙打開了我的淚腺。低頭，淚流；抬頭，又思未來。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。聽歌曲，明古意。
時光悄然流逝著，在安靜的夜裡，心也變得平靜，我會將那裡埋在光陰的小溪裡，讓那些痛與快樂伴著未來的自己；回想著那裡，那些事，那些痛與快樂，正在內心最深處構畫著人生的藍圖！
痛並快樂著作文4山，很高，與地面幾乎成直角，而更不可思議的是懸空寺，深深地嵌進了山壁裡，與山融為一體，不禁令人感嘆我們古人的聰明才智——而我，今天就要爬上山，登臨懸空寺。
一開始的路大多不會很陡峭，父母在後面慢悠悠地走，我在前面與上午新結識的小夥伴嬉戲打鬧。突然，一顆石子調皮地滾到了腳下，我重心不穩，身子一斜，重重地摔倒在地，腳腕扭了，狠狠撐在地上的手和擦在石階上的膝蓋也都汩汩地流出了鮮血，痛得我冷汗直流。之前的興致勃勃化為一朵薄薄的雲霧籠罩著我：難道這次旅行就要這樣收場了麼？傷口的痛相較於心裡的痛來說不值一提：心痛我不能登上懸空寺，不能體會到那儒教、道教和普度眾生的佛教共處一堂的包容，不能親眼見識那古人偉大的藝術傑作……
小夥伴們嚇壞了，手忙腳亂地扶起我，母親急忙從隨身帶的藥包裡給我包紮一下，然後用試探著問我：“要不……別爬了吧……”我抬頭望向父親，他並沒有說什麼，但眸子裡慢慢的失望卻讓我的心痛上加痛。傷口已經很痛了，怎麼可以再給自己的心留下遺憾？怎麼能讓這小半日的努力白白浪費？
我必須要登上這懸空寺！
我咬住牙關，忍者傷口的腫痛站起來，努力讓自己保持平衡。或許是我表露出來的決心與毅力博得了小夥伴與父母的讚賞，我從父母的眼神中察覺到暖暖的笑意，而小夥伴們似乎比剛才更要起勁！我頓了頓，慢慢地，一瘸一拐地往前走。
腳腕上，膝蓋上，鑽心的疼痛依然還在，走到越陡峭的地方就越劇烈，好像要征服我的每一塊肌肉。但奇怪的是，我的心並沒有剛剛摔倒時的那種痛，更多的卻是我將這疼痛踩在腳下的快感。雖然越往上爬越累，也越痛，但我不曾停下來，我不顧別人或異樣或敬佩或同情的目光，依然繼續往上爬。
終於，我們登上了懸空寺，聽著餘音嫋嫋的鐘磬聲，看著這藝術傑作與自然和諧交融的景象，更感嘆於古人將這寺院修建在懸崖峭壁之上所付出的艱辛與收穫的快樂。我也霎時明白了什麼是“真正的快樂”——這種快樂來源於在痛過、傷過、努力過收穫的快樂。
這一次，大概就是痛並快樂著最真切的體驗吧！
痛並快樂著作文5跌跌撞撞地在人生路上經過一次次磨鍊，青春的過濾和時光的沉澱，讓我們這群不諳世事的孩子一步步成長。這條路上，就像是開滿了玫瑰，美麗動人，卻暗藏荊棘。我們堅持著信仰，追尋著心中的光，在這條路上無所畏懼的前進。但，在追尋著我們所想要的的同時，我們被那難以避免的荊棘所割傷。
成長，總是伴隨著淚水與歡笑。我們也許自願或不自願的去經歷、去嘗試痛苦，但這痛苦之後，就沒有什麼了嗎?不!痛苦與快樂，是一對反義詞。表面上看起來是對立的，但其實兩者是有著密切聯絡的。沒有痛，就沒有所謂的快樂;沒有樂，就沒有所謂的痛苦。生活總是痛與樂交織。怎麼可能僅僅只有痛苦，就算是單純的痛苦，也能使我們的心智得到鍛鍊，變得更加的堅強與勇敢。
痛與樂交織，是生活的樂趣。雖苦尤樂，苦中是樂;人生中的每件事情都摻雜著苦與樂，無法清晰斷定一件事帶來的苦樂。
得之苦，弗得亦苦，既皆為苦，為何不得?更多的時候，痛苦如同咖啡，味蕾第一觸覺是苦，之後的回味卻越來越甜。真正懂得喝咖啡的人，不會因為這剛入口的苦而放棄品嚐，因為他知道苦過之後便是甘甜。越是苦的咖啡，則越能品出其中的滋味。若因害怕痛而放棄，則將永遠無法得知快樂是什麼感覺。吃得苦中苦，方為人上人。若是沒有經過苦而得來的樂，又有多樂?是因自己嘗過苦才能更懂樂，更加樂。
他人的成功並非偶然，在羨慕於他人的樂時，卻沒有人知道他人的苦。考試獲得第一名的人，他人只是羨慕，卻不明白他在每個晚上認真刻苦地讀書;長跑第一名的人，他人只是羨慕，卻不瞭解他在操場灑下多少努力的汗水。他們為了樂而去經歷痛苦，他們所承受過的痛苦造就了樂。
在苦中向前，在苦中努力，在苦中拼搏，追逐著我們心中的太陽，即使一路荊棘，但為了那不滅的光，在苦中體會樂，在終點享受樂。這才是人生，苦樂交織中才是生活的真諦。
痛並快樂著作文6人生難免經受痛苦，也許只有在痛的砥礪後，才會品嚐超然的快樂，痛並快樂著。—題記
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發著高原的氣息。這氣息是流雲被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴裡有隻小鷹剛剛降臨，一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下，很快就成長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨守巢穴。當它望見遠處蒼穹中幾隻雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股衝動，它想飛，它想擁有自己的天地！於是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠的藍天，峻峭的山岩，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多麼的嚮往！張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因為它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草，它彷彿也讀到了相同的命運。
就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，彷彿已然聽到死神的召喚。當距離變得模糊，當即將衝破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了！然而，一切出乎意料，當他回到原來的地方，看見的卻是平日裡相濡以沫的母親！ニ痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當他體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛！
當雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，其實人生就是一句話——痛並快樂著。
痛並快樂著作文7還記得報到的那天，看著來自各地的“同學”們，心裡是說不出來的惆悵。一張張陌生的臉孔，擁擠的隊伍，一時有些無所適從!
分班級了，我們是農副產品加工班的!最初對我們班的男生印象一般，總感覺高矮胖瘦，差異太大!可是隨著軍訓的開始，我看到了他們身上的閃光點。他們有著優於其他班級的集體榮譽感，一個個衣服都溼透了，還是堅持站在訓練場上。在女同學身體生病時也主動的幫助，擁有一定的紳士精神!在“長途跋涉”的去參觀紅興隆監獄的時候給我們遮太陽，幫我們拿水……他們是一群可愛的男生，是那種在你身邊慢慢溫暖你的“小火爐”!
班級裡的女同學很多一部分結婚了，她們在軍訓的時候沒有流淚，卻因為想念孩子一次次的落淚!這讓我想起了我的家庭，因為有老公和婆婆的支援，我免去了後顧之憂，可以安心的在學校裡進行軍訓。所以我真的該好好謝謝他們，是他們的愛我才可以做一個無憂無慮的“孩子”。
大概十七天的軍訓生活，說苦是真的很苦!那麼烈的太陽，我們就一直那樣的站軍姿，一遍又一遍的走正步!腿痠了，痛了，有時都一直在抖!可是我一直努力的堅持，因為我知道這樣的機會這輩子也就這麼一次了。家裡打電話問我這麼樣，我開玩笑的說“我現在都身輕如燕了”……其實自己的苦痛自己知道，小腳趾頭一直都腫著，連個去買藥的機會都沒有!臉晒黑了，還出來了很多小斑，看看鏡子裡的自己，心裡酸酸的不是滋味!開始的幾天又累又熱卻連個洗澡的時間都沒有，晚上休息時感覺自己都是黏黏的……這麼多年了，說實話從來沒吃過這樣的苦!可是我們大家還是一起堅持著到了最後，我們是最棒的對不……
軍訓結束了，兩個月的長假之後我們要開始新學期的生活了，希望在這兩個月好好的恢復，在開學的時候我們都不是一群小黑丫頭了。想念你們，可愛的241室友!想念你們，可愛的紳士男生!想念你們，敬愛的老師和教官!
痛並快樂著作文8人生難免經受痛苦，也許只有在痛的砥礪後，才會品嚐到超然的快樂。
——題記
這裡是東非大裂谷。山高、水急，四處散發著高原的氣息。這氣息是流雲被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴裡有隻小鷹剛剛降臨，一個水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下，很快就成長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨守巢穴。當它望見遠處蒼穹中幾隻雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股衝動，它想飛，它想擁有自己的天地！於是，鷹子悄然踱到巢邊，四顧，只見高遠的藍天，峻峭的山岩，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多麼的嚮往！張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因為它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草，它彷彿也讀到了相同的命運。
就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃了一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓時迷茫，彷彿已然聽到死神的召喚。當距離變得模糊，當即將衝破死的界限時，本能地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了！然而，一切出乎意料，當它回到原來的地方，看見的卻是平日裡相濡以沫的母親！
它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當它體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛！
當雄鷹展翅飛翔的.那一刻，我也懂得了，其實人生就是一句話——痛並快樂著。
痛並快樂著作文9告別昔日的幼稚與茫然，登上學習生涯的第九級臺階，回首往事百感交集……
教室是一個偌大的烤箱，我們卻在這裡不停地跋涉，和那些“abcd”粘黏在一起，和那些“xz”鍛鍊成一團，滿耳是“之乎者也”，滿目是“正反數”。我們忙碌得如同熱鍋上的螞蟻，不敢稍做停留。
八年級那會兒，我總是默默地來到學校，默默地上課；下課了，默默地體息，不再打鬧，不愛說話：放學了，默默地收書包，默默地走回家。我害怕陽光，獨愛黑暗；討厭喧鬧，享受孤獨，在痛苦的深處生活，在書中撲騰，在題海里跳躍。真不知是生活在忙碌中，還是忙碌在生活中。
某日，好友小妮子在紙條上寫下一條醒目的大字遞給我，蘊含哲理的文字深深觸動了我的心靈——“換個角度看生活，除了憂傷痛苦，更多的是快樂!”我想到了我那左手書本、右手試卷，累過、煩過、哭過的忙碌生活，那些奮力拼殺、風雨兼程的日子，心裡有了無比的欣喜與快慰。那一道道被攻克的難題，作業本上那耀眼的滿分，老師讚許的目光，同學羨慕的眼神……這不都是我努力的見證嗎?這不都是我自豪的理由嗎?原來我的生活同樣時時充滿著留戀，處處充滿著快樂，只是我忽略了它們的存在罷了。
似水的流年充滿陽光，我想起了與同學面紅耳赤的爭辯，我想起了老師對我似嚴實慈的教誨，我想起了日日挑燈夜讀的情形。繁忙中充滿了艱辛，艱辛中滲透著樂趣。我用知識的畫筆繪出錦繡前程，在追求中挑戰，在挑戰中充實，在充實中發現，生活真的無處不歡樂!
小妮子開始來煩我了，“‘多動症’，你最近有點不對勁喲!怎麼啦?還想瞞著姐們幾個偷偷轉型做淑女呀?算了吧你，淑女這行頭不適合你，還是本色點兒好。嗯?”唉，我的世界又開始躁動了。
放學後，又有一群瘋丫頭在路上嘰嘰喳喳，指著天空中的晚霞，爭論著到底是哪一朵好看，不顧死活地在街上亂蹦，還偷偷笑話我裝淑女。
“嗯?不知死活的臭丫頭，敢笑話我?看我‘如來神掌’!”“大姐。饒了我吧。”……
後記：有人說：“憂鬱是向成長交的稅。”這對嗎?或許對。或許又不對，成長是蛻皮的過程。蛻皮時一面痛著。一面又笑著迎接新生活，不全痛苦，也不全是快樂。讓我們痛並快樂邁向成長!
痛並快樂著作文10痛往往象徵了悲傷，與快樂格格不入，而我又是以什麼樣的心情，在痛的基礎上品嚐到了快樂。
往往是悲到了極致才會痛，不是膚淺的外在，而是內在的深沉。
曾經何時，總是認為自己是被忽略的一點，好像沒有誰是在乎我的，誰是愛我的。就這樣的心理讓我的情緒開始多方面的扭曲。黑夜中，我只有兩種選擇，睡覺亦或是胡思亂想，我又怎能睡得著呢，奇怪的畫面總是閃過，是被拋棄，是被孤立，是被無視，就像空氣一樣的存在，想起你就注意一下你，想不起也就不搭理你。淚水潮湧了，枕頭打溼了，我的心悶悶的。
淚水流得多了，眼睛鉛一樣的重，又好像生鏽了一般，有點生疼。我的內心又有多少是用悲傷擠滿的呢?連我自己都不知道，還期望誰知道。然後，我開始一步一步的邁向了錯誤，錯了，痛了，之後就是醒了，樂了。
媽媽像平常一樣關注我的點點滴滴，可是我心裡卻覺得她很煩，囉嗦，我並沒有想到這是他在乎我的表現，只是固執地認為她在將我一點一點的剖開，將這些建立在我不情願的基礎上，我的小脾氣像一隻脫韁的野馬猛的竄上來“你不要總是管著我好不好，我覺得很煩啊。”我關門的聲音異常的響。
很快，我收到了一封電子郵件，媽媽將他自己內心的想法一一的說出來給我聽，我看著看著就越來越想哭了，這是她第一次給我寫信，我覺得很心痛，我的莽撞，我的任性將她扔入了萬丈深淵，但同時我又笑了，我的的確確收到了關心，那麼的深切。痛並快樂了。
後來我才發現，不是大家不願意接近自己，而是自己沒有去接近大家，如果就這樣將責任壓在是別人不願意理會自己，那就是冤枉，是誣陷。其實，只有互相的打開了心窗，才可以知道對方到底在想些什麼，才能更好的融入生活。
痛可以和快樂相融，我就真切感受到了，開啟心，讓陽光照進來，生活會更燦爛。
痛並快樂著作文11聖誕節就要到了，大街上到處是快樂的顏色，我的心情也被感染，快樂是我的模樣。
很高興地，回到家中，想到家中暖暖的氣氛會圍繞著我，就感到一種幸福。
可是，在家裡，卻蕩然沒有快樂的元素。暖氣在噝噝冒著熱氣，華麗的吊燈發出令人眩目的光。父親與母親茫然地坐在沙發上，侍著高大的持背，默默，無語。
“你今天約人了吧?”母親問。
“有啊!我和Snow約好的，她說要送陸估青的《死亡日記》給我看。”我幾乎是不假思索地回答。
“噢——，那——你今天不要等她了，一會兒去晚自習吧。”母親說。
“為什麼，好呀，這個壞東西竟言而無信，我打電話問問她。”我邊笑邊寫地向電話跑去。
“不要!”一直沉致的父親忽然跳起來，按住電話。我有些詫異。“怎麼了?”我不解。
“你以後不要打電話給她了，她收不到了，永遠收不到了。”
遠處，一定有一個巨雷，劈開了我。我的心緊緊一袱，心痛的感覺。母親輕輕地說著，活波的Snow竟然身患絕症，卻僅僅為了送一本書，在車來車往的街上，在一聲刺耳的、撕心裂肺的車聲中，在…
就在那晚，我沉默了。
我無法承受這一事實。我的Sonw，不，不可能，可理智告訴我，父親不會對我說謊。
我尋找著，尋找一個Sonw活著的理由，也許……也許……
我，始終相信，Sonw還活著。
從那晚起，我房間的燈開始整晚整晚地亮著，我拼命壓抑著自己，不去流淚，不去想Snow。父母似乎很在意我的心情，對我說很多讓我覺得是在討好的話。而時此，我表現出了麻木。看到他們臉上難堪的笑容，聽到他們無奈的嘆惜，我知道他們在痛苦著我的痛苦。
我沒有知覺地生活著，也許有一個世紀那麼長——其實只是有三天。就在平安夜，Snow的母親來了，她說，Sonw有東西要給我，作為聖誕禮物。我猛然想起，我們相約去教堂，在聖誕的日子裡。
而如今，卻只有我一個人了。
我是不喜歡一個人浪漫地獨處的，因此聖誕的時候並沒有去教堂。我像一個乖孩子一樣靜靜地坐在教室裡，全然不在乎身邊小呼小叫地歡慶聖誕的人們，直到晚自習的鈴響過很久，我才
痛並快樂著作文12是痛苦？是快樂？
——題記
“人的才能就在於是生活快樂，在於用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環境明亮起來。”這是伊巴涅斯曾說過的，這是什麼含義呢？
當今的中學生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學，其他的恐怕最惆悵的就是學習了。
厭學？這個詞放在解放戰爭時期的那些孩子們的腦海中，不僅是用不可置信來形容，簡直就是一種嚴重的打擊！在他們的眼裡，能夠學習，簡直就是一種奢望！而放到現在呢？卻成了一個普遍性的問題，幾乎成了一種社會風氣。這些祖國的未來的花朵們總是不為自己考慮，該是天真？還是愚蠢？可想而之！
我們這樣分析：用最簡單的方法，如果沒有一個良好的基礎，就不能考上好大學，也就不能有一個好的文憑。在真個社會裡要想有個好工作，就必須有高學歷的畢業證啊！現在的大學生多得滿地跑，高中也將成為義務教育，所以我們必須提高自身的知識水平，好好學習，天天向上！接著就是相對於我們較遙遠而又密不可分的擇偶、結婚、生子，到老年……這一系列的時間段的生活的好壞，都和我們現在的事情息息相關。所以，如果現在不努力，將來就會一敗塗地。
是痛苦還是快樂？
曾經在一本書上看過這樣一段文字：在人的旅途中，總會快樂一陣子，痛苦一陣子。對呀！怎麼不是呢？如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月裡痛苦(學習)一陣子，快樂將無窮無盡；而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費，痛苦將會伴你一生！聰明的人定會選擇前者，後者將留給傻瓜。在這快樂伴著痛苦的日子中，我選擇的——
是痛苦？是快樂？
其實也不是非要從痛苦和快樂中選擇，也許還會有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因為人生總是充滿著種種選擇，不是嗎？所以，如果讓我選擇，我便會讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學習著、拼搏著，隨即，便是快樂伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯了，我們便毀了自己的一生。
是痛苦？是快樂？
其實人生本來就是苦樂交織的，“是痛苦？是快樂？”最好莫過於——
痛並快樂著。
在痛苦的學習中摸索快樂，痛並快樂著。
痛並快樂著作文13盼望著，盼望著，眼看時間到了，國中報名的日子近了。習慣了暑假懶散生活的我，在父母緊張的起床聲的催促下，猛地驚醒，一躍而起。是啊，今天是我上國中最重要的一課——軍訓。
“集合，集合！”“快快快……”教官來了，末見其人先聞其聲。這陣勢，好傢伙，夠嚇人的！傳說中的“魔鬼訓練”就要來了，我心裡暗暗地想。
細瞧眼前的這位教官，個子不高，面板黝黑髮亮，身穿深藍色特警服，走路站立永遠昂首挺胸，全身上下透露著“剛毅”二字。“別說話，保持安靜！”“稍息，立正，稍息！”教官的叫喊，聲如洪鐘，完全與他的身材不相稱。
首先，教官教我們軍姿站立。本以為這站立的有什麼難的？但我錯了！兩腳分開，兩腿併攏繃直，抬頭挺胸，雙眼正視前方，站立不能絲毫搖晃。毒辣的陽光匕首般紮在我們的臉上，沒過片刻，汗水就順著額頭流了下來，浸溼了校服，甚至滴到了地上。三分鐘，五分鐘……時間似乎變得比任何時候都慢，有的人開始搖晃了起來，真是堅持不下去了。就這樣子30分鐘過去了，“自由活動。”教官一聲令下，我們所有人都順勢癱軟在了地上，雙腳都不聽使喚似的，一直在顫抖著，甚至有的同學都走不動路了。那種滋味，真的是：誰練誰知道！
苦歸苦，但剛毅的教官也有柔情的時候。在訓練之餘，他常常會開些玩笑來活躍我們緊張的氣氛，比如：班級拉歌、互侃對方，有時他還會親自露兩手，表演擒拿術給我們看，每每這時，一陣陣雷鳴般的掌聲響徹在校園上空，就這樣，放鬆完之後我們訓練就更加有精神了。
“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。”這是這三天來，我最大的收穫。經過這三天的軍訓，我感受到了軍人的剛毅、堅強。現在我已經是一名真正的中學生了，通過軍訓，我更加體會到了，什麼才是真正的堅強勇敢、永不放棄、堅持到底！
我將帶著這些難能可貴的精神食糧，來走完我三年的國中生活！
痛並快樂著作文14“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”在辭舊迎新的爆竹聲中，我們送走了漸行漸遠的馬年，迎來了喜氣洋洋的羊年。
過年的快樂
過年了，小朋友們都可以穿新衣服，領壓歲錢，可開心了，但最好玩的還要屬放鞭炮。現在的鞭炮真是越做越好看了，魔術彈、滿天星、竄天猴……各式各樣的。點燃鞭炮，隨著“嘭”的一聲，天空中就像綻放出了一朵朵五彩繽紛的“大花兒”一樣，美麗極了。那些“大花兒”不僅顏色亮麗奪目，綻放出的形狀也層出不窮，變化多端，讓人眼花繚亂。幾個小夥伴用火柴點燃煙花，然後馬上捂住耳朵抱到一邊去，一會兒就聽到“嘣”的一聲，緊接著又會傳來一陣陣歡呼聲，小朋友的臉上都寫滿了喜悅。零點的鐘聲敲響了，舉國歡慶。窗外的鞭炮聲震耳欲聾，那邊高樓上“仙女散花”，這邊院子裡又“火樹銀花” ……美麗的煙花拉開了羊年的序曲。
過年的煩惱
過年了，有很多值得我們高興的事，但也有令我們煩惱的事。例如：街道擁擠，過年天氣寒冷，雨雪交加，放鞭炮容易引起無愛天氣……其中，令大家最煩心的還是放鞭炮這件事。因為大家多在晚上放鞭炮，再加上晚上比較安靜，鞭炮的聲音就顯得格外的吵，吵得大家都沒法睡覺了，白天都很疲倦。另外，大家都愛放鞭炮，放完了垃圾成堆。街道上到處是紙屑，紙筒，紙盒等垃圾。這樣，不僅街道很髒，連清潔工也要加班，我們都在吃 年 夜 飯 了，清潔工們卻要頂著寒風，去打掃每條街道，工作量比平常增加好幾倍。而且，放鞭炮容易引發火災，這麼一來，消防員連過年也要正常工作，非常辛苦。我們都可以輕輕鬆鬆地過年，消防員們的任務卻更繁重。一旦玩鞭炮時發生了火災，還會燒傷人。所以，醫生和護士們也一直堅守在工作崗位上，連過年也不能和家人團聚。鞭炮放過以後，空氣中的PM2。5的濃度會急速升高，讓大家呼吸都很不順暢。還造成的嚴重的霧靄天氣。
這樣的年，讓大家都痛並快樂著！
痛並快樂著作文15“長亭外，古道邊，方才碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。”
——題記
柳青說過，我們的青春，長著風的模樣。而我呢？我的青春，痛並快樂著。
陽光普照，萬物和諧都沉寂在一片祥和的氣氛中，我懶散地躺在床上，陽光從窗戶溜進來，爬到了我的床上，淡淡的光暈，引人無限的遐想。心中又想起那個相似的一天。
在麥當勞的二樓，只見兩位青年女子坐在一堆食物面前，狼吞虎嚥。沒錯，那就是我們兩個。誰叫我們兩個興奮，就沒有吃早飯，再加上一個多小時的顛簸，早已飢腸轆轆，疲憊不堪。所以才引發了前面的盛況。我將深埋在食物中的頭抬起，看見左邊的外國美女微微詫異地看著我們這一桌，見我抬起頭友好地向我微笑，我也同樣報之以微笑。終於等到你吃完了，我就想打道回府，而你卻用祈求的語氣對我說，旦姐，我還想再吃一個冰淇淋。天，你又一次在我的面前完美的展示了你的胃口。這就是吃貨一個，而且拜託你吃完東西，擦一下嘴要死啊！
我喜歡騎自行車，技術不好也不壞，但你總是說我的技術爛得掉渣。為了證明自己的技術，我無奈的選擇了載你。凜冽的寒風吹過，時不時的鑽進我的衣服，你總是在後面動，看見車從我的旁邊經過都覺得嚇人。真的又想把你從車上攆下去的衝動。大冬天的晚上，沒有什麼人，不像夏夜那樣煩躁。由於你那質量，我未能將你逛完小區，連三分之一都不到。我將車停在owow門前，你呢，又去買你的關東煮和玉米。
回到家，家裡還是沒有人在，但是今晚還有你陪我啊。
其實也沒什麼，只想家中多一點人。記得曾經在qq上轉發過這樣一條說說：沒有什麼比等待更難受了，尤其是你在連自己都在等什麼都不知道的時候。
等待，只是讓我更加了解自己。
即將到來的分離，請你不要用你的眼淚，傾訴你的悲傷。
