當朋友們看到這個標題時，是否覺得我有趕時髦之閒，然而我覺得這個標題是再恰當不過了，也許每個人對這個標題的理解程度不同，且看完下面的文章再說吧。
記得我上國小之前就領導了現在的新潮流----媽媽給我請了個家教，學什麼？學小提琴。也許是因為那時還小的緣故，說了我也不懂，更不知是應媽媽的要求，還是因為舅舅從香港帶回了當時在國內並不多見的小提琴，反正自己是稀裡糊塗的就開始了練琴生涯。
望著嶄新的琴，幻想著自己也能拉著一手好琴，心裡別提多高興了。然而沒兩天我就開始討厭它了：站的姿勢；手拿琴的姿勢；夾琴的姿勢……都要做到一絲不苟，由於架架楞楞，所以沒一會兒就累了，腮幫子也疼了，聽著窗外同齡小朋友的歡樂追嬉聲，再聽聽自己那吱吱呀呀的.刺耳的琴聲，音樂的美妙聲都哪去了，我練不下去了，“我不練習了”我哭著嚷著。媽媽告訴我：“現在吃點兒苦，將來才能苦盡甜來，以後等你長大了就會明白的”。那時我不明白，也想不明白，只知道當一首優美而悠揚的曲子飄來時，人們在享受的同時不知其背後的艱辛故事。
我開始學著偷懶了。媽媽上班去了，我就玩，等媽媽快要下班了，就裝模作樣地練習；即使媽媽在家，我練一小會兒，也會以累了為由歇上一大會兒。然而祕密還是被老師發現了，“怎麼又一星期了，一點沒長進。”媽媽把我領回家耐心跟我說：“別的的孩子想學都沒條件，你應當好好珍惜這個學習機會才對，不應讓大家失望。懂了嗎？”我似懂非懂地點點頭。
練了一段時間，基本功學的差不多了，我也到了上學的年齡，因為離家遠，也就沒有固定時間練琴了，只能是想起來就摸兩下，逢年過節，學校有個什麼活動，我會露兩手，在人們的掌聲中自豪感油然而生。斷斷續續幾年後，我學會了自學，不僅知道了什麼是“師傅領進門，修行在個人”而且漸漸喜歡上了它：因為在我高興的時候，我會拉上一曲；在我煩惱的時候，也會拉上一曲。它是快樂著我的快樂，幸福著我的幸福的好夥伴。
我覺得是否成為音樂家並不重要，重要的是在音樂中我明白了很多，更覺得快樂多於痛苦。每當回想起兒時這段經歷時，我由衷地想要為母親和現在已遠在美國的啟蒙老師獻上一曲，更希望讀者從中能受到啟發。
