在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一次，我真是沒想到，我竟然在口算競賽中獲得了第一名。
事情發生在上個學期。在一個星期五下午第一節課，數學老師對我們說：“下節課進行口算競賽，做題要細心，做完後還有時間要驗算，滿分120分，一定要認真!”第二節上課鈴一打，監考老師就進來了，冷冷的對我們說：“限時20分鐘，20分鐘後收卷。”說完話，便把卷子發給了我們，一拿到卷子，我就奮筆疾書，在和時間賽跑，做到背面時，一道“攔路虎”出現了，這道題是兩位數乘兩位數，要算半天，算完之後驗算了也不一定對，我算好後把答案寫完再卷子上，不一會兒，卷子就做完了，剛好檢查了兩遍，老師說：“時間到，收卷子。”我只能看著卷子被老師收走，我心想：唉，肯定不會獲獎，再說了我的數學成績很一般，錯的很多，一定不會獲獎，獲獎的應該是我們班數學最好的何雨彤。我心裡很著急，慢慢的我把事都忘了。
到了學期末，學校要發獎，這是大家最期待的時候，大家都一動不動的站在操場上，領獎臺上的老師讀完其他獎項後，最後開始宣讀這次口算競賽的名次，當讀到“四年級一班，陳雪第一名，”我頓時感到數學成績終於提高了，代表全年級的榮譽，我飛快地跑上領獎臺，去領自己光榮的獎品。
我真沒想到，那一次我能拿到全年級的第一名，我心裡頓時樂開了花，放學後，我飛快地跑回家，對家人說了這件事，爸爸笑呵呵地對我說：“不錯，這次總算有出息了，竟拿了第一名。”突然，爸爸的臉又平靜了下來，嚴肅的對我說：“但是，你不要驕傲，這一次只是你現在的成績，忘記今天，才會有更好的明天。”
那一次，我真是沒想到，我不但收穫了光榮，還得到了一個道理：“忘記以前的榮譽，才能進步，才能有更好的明天。”
學生描寫國小的作文400字 篇2輕輕翻下一頁的日曆，才發現，時間好快，日曆便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過了一日又一日，看不見也摸不著，伸出手時，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。
隨著這時間的音樂，急促的節奏便帶來了讓我喜又讓我憂的期末測試。“11月13日”我喃喃著，好快，期末衝刺曲也要到開始了。
“每日一課”是班裡的每一位同學難得的放鬆時間。每天一堂副課，我們可以發洩——去跑步；可以陶冶情操——去繪畫；還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末衝刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所塗抹了，消失了。
“期末衝刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時是在熱身，小考是在班級中的賽跑，問題是在學著技術，放學後是在賽跑完成暫時的休息。但這暫時的休息也得不到“安生”：背知識點，寫作業……頭上束縛著“奮鬥”兩個大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動，頭上的汗珠滴落下來，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結晶是豐盛的，這首“衝刺曲”帶來的是自己那喜悅的驕傲與自豪。
仔細想想——不是嗎？這辛苦，不就是為了那星期一的期末考嗎？這寒窗苦讀，不也是如此嗎？
別談了，細細品味，這段激昂的衝刺曲中有歡樂，有悲傷，但更多的是競爭的激動。不是嗎？當我們真的空閒下來，你還會感覺到那份不同的'愉悅嗎？休咮，這才是“期末衝刺曲”的真正內涵。
6天——當日歷上顯示出11月6日這個顯目的數字時，一切都將改變。只剩不到一個星期了，那翻飛的日曆，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎？“期末衝刺曲”，一切充滿樂趣而擁有昂揚鬥志的踢踏曲！
學生描寫國小的作文400字 篇3漫漫人生路，悠悠歲月酒，知己沒有幾個，所有的人，事，物，大多會成為一張張時間卡片，唯有一種愛，才是永恆。
在那一陣歡喜聲中，一個小搗蛋降臨了，別看是女孩子，爸爸一樣樂不攏嘴，媽媽一樣疼愛百倍。母愛，此時盪漾在嬰兒奶粉中，印在積木堆中，載在小棉被中，睡在搖籃裡，搖啊搖，小女孩漸漸到了5歲。
5歲，該上學了，可是愛玩的小女孩哪裡願意？媽媽很生氣，硬把她拖到學校去，可小女孩很倔，說什麼也不去上學。媽媽狠狠把她打了一頓，然後自己回家去了，她便嚎啕大哭著跑回了家。此時，母愛藏在淚水中，背在小書包中，卻摻在給她的零食中。
14歲，小女孩要畢業了，每天繁多的作業壓得她喘不過氣來。此刻，母愛泡在濃濃的咖啡中，溶在香甜的牛奶中。
終於畢業了，選擇國中又成了一大難題，小女孩倔強的選擇了離家很遠的一所好中學，於是，她成了住校生。每回媽媽來看她，母愛便裝在大包小包中，夾雜在離別又逢的眼神中。濃厚的母愛，縈繞著她，她是世界上最幸福的。
今天，她已經15歲了，她在國中裡，學到不少東西，包括知識，做人，禮貌。她終於體驗到了生活的不易，體驗到了父母的辛苦，她立下巨集願，要金榜題名，好好讀書，報答媽媽。她把自己的願望告訴媽媽，媽媽露出了笑容，此時，母愛浮在媽媽的臉上。
這個小女孩就是我。因為愛，所以愛。漫長的道路，有你——母愛伴我同行，路途不再黑暗，我不再孤獨，空氣甜絲絲。母愛伴我行，深厚的愛，無以回報。
學生描寫國小的作文400字 篇4愛如春風溫柔拂面，愛如春雨滋潤心田。愛是無形的，愛是無私的，愛也是偉大的。生活中，我時時刻刻被愛包圍，愛分分秒秒在我身邊。
在家裡，愛是媽媽端來的熱牛奶，暖暖的。愛是媽媽做的那碗清湯麵，香香的。當我迷惑時，愛是爸爸的諄諄教誨和開導，讓我瞬間茅塞頓開。當我在學習上遇到難題時，愛是爸爸一遍又一遍的細心講解。父母的愛讓我快樂、讓我幸福，愛在我身邊無處不在，我在愛的懷抱裡健康成長。
學校裡，愛是老師期望的目光，時而溫柔、時而嚴厲。愛是老師那永遠也寫不完的粉筆字，帶我們在書的海洋暢遊，豐富了我們的知識，開拓了我們的視野。愛是老師用紅筆勾畫出來的一個又一個紅鉤鉤，讓我們知道什麼是對什麼是錯，讓我們懂得什麼是汲取、什麼是奉獻。同學之間朝夕相處，問聲“你好”，說聲“謝謝”，彼此都心領神會，團結就是力量。謝謝老師、謝謝同學。有了你們，校園的每一個角落都被愛籠罩。
社會上，我被一個又一個善舉深深感動。每週六我都會跟北京愛心義工聯的叔叔阿姨們去福利院看望那裡的爺爺奶奶和那裡的殘疾小朋友。愛就是義工阿姨臉上的笑容，是義工叔叔快樂的腳步。愛讓那些天生殘疾被父母遺棄的孩子露出笑臉，感受到家的溫暖。愛讓那些孤寡老人有了期盼，有人來陪他們讀書，有人來陪他們看報，多才多藝的叔叔阿姨們，時常把爺爺奶奶逗得樂樂呵呵。
愛是無私的，愛是無形的，愛又是偉大的。我們時時刻刻被愛包圍，分分秒秒愛就在身邊。
