當前位置:才華齋>範例>工作總結>

考研心理學認知心理學知識點小結

工作總結 閱讀(3.18W)

一、負啟動效應

考研心理學認知心理學知識點小結

1、Neill創設並比較了兩種條件。一種條件下,當前刺激詞的印刷顏色與先前刺激詞的意義匹配。如被試先看到用紅色墨水印刷的“GREEN”(意義為“綠”),緊接著看到用綠色墨水印刷的“BLUE”(意義為“藍”)。另一種條件下,當前刺激詞的印刷顏色與先前刺激詞的意義,並不匹配。Neill所感興趣的是前一種條件。後一種條件實際上只是充當基線。Neill要求被試命名Stroop刺激詞的印刷顏色。他發現,前一種條件下,被試的顏色命名顯得特別困難。Neill認為,一定是起干擾作用的Stroop刺激詞的意義,如紅色墨水印刷的“GREEN”一詞的意義“綠”,受到了抑制。其邏輯是,如果被抑制的意義(如“綠”)後來恰好變得與任務有關,如後來的刺激“BLUE”正是用綠色墨水印刷的,那麼,被試對後來的刺激詞的印刷顏色進行命名,要相對困難。Tipper將上面這種現象命名為負啟動。

二、負啟動反轉

Neill(1977)在實驗中發現,當使用寬鬆指導語,即指導語不強調準確時,負啟動消失,而出現正啟動,這種現象被稱作負啟動反轉。一種解釋是,過分強調速度,將導致被試不可能有足夠的時間,來抑制最初被啟用的無關資訊的表徵。一旦這樣的表徵後來變得與任務有關,正啟動效應就有可能出現,即觀察到反轉。

三、返回抑制

通常,有效提示會促進加工,然而,外周提示之後延遲300ms或更長時間,那一位置的目標覺察,不僅沒有受到促進,反而變慢,這種效應稱為返回抑制。研究者認為,這種抑制能夠保證高效的視覺搜尋。具體地說,一旦注意已經指向某一位置,那一位置即被加上標籤,結果無需返回去再次搜尋那一位置。沒有這樣的記錄,搜尋過程將處於一遍又一遍地重複訪問同樣位置的危險之中。

四、腦損傷病人的注意缺陷

1、視覺忽視:視覺忽視病人通常右半球頂葉受到損傷。這種損傷導致他們在簡單的`定向任務上存在困難,換句話說,他們不能注意到對側空間。

2、Driver和Halligan設計一個非常巧妙的實驗。在這項實驗中,環境空間和以客體為中心的空間互相對立。其邏輯是,向視覺忽視病人呈現一幅圖,圖上畫有兩個無意義圖形,要求病人判斷兩個無意義圖形是否相同。當環境軸和客體軸相同時,病人將作出錯誤的判斷,即認為兩個圖形相同。Driver和Halligan想知道,如果畫有無意義圖形的紙旋轉,因此客體的關鍵部分跨環境軸,從被忽視的空間移到非忽視空間。結果顯示,當畫有無意義的紙旋轉之後,病人仍然認為兩個圖形相同。這說明病人忽視的是客體的一側。Driver和Halligan的實驗非常清楚地證明,視覺忽視可以是客體主軸的一側,而不簡單是那個客體所佔據的空間的一側。

3、Hillis,Mordkoff和Caramazza對一名半側空間忽視病人進行研究,該研究為回答注意視窗大小究竟是否可以調整,並進而揭示空間注意機制,提供了非常好的來自病灶性腦損傷病人的證據。病人NG,在臨摹、劃線、閱讀、書寫和其它視覺任務上,表現出嚴重的右半空間忽視。改變或調整NG期待空間的大小,是否會影響在特定位置上所呈現的刺激被忽視一側(右側)的目標覺察成績。刺激為視覺呈現200毫秒的圓環這些圓環或者左邊有缺口,或者右邊有缺口。NG的任務是判斷圓環上是否有缺口。如果認為有,就按一下空格鍵,如果認為沒有,不按任何鍵。

通過在在不同位置上呈現圓環,來改變注意視窗大小。結果發現,當圓環總是出現在螢幕中心,並且缺口在右邊時,NG的漏報率為94%。然而,當圓環隨機地出現在左、右或中心等不同位置時,對出現在螢幕中心且缺口在右邊的圓環,NG的漏報率下降到46%,而出現在螢幕右側且缺口在右邊的圓環,漏報率為88%。顯然,同樣是出現在螢幕中心缺口在右邊的圓環,在不同條件下,漏報率卻發生了很大變化。左、右或中心等不同位置上隨機地呈現圓環,使得右半空間忽視病人NG的漏報率大大下降。這說明NG能夠在期望和任務要求的基礎上,調整注意視窗的大小。

通過變化刺激(圓環)大小改變注意視窗的大小。所有的圓環都呈現在螢幕中心。結果發現,當只出現小圓環且小圓環的缺口朝右時,NG的漏報率為92%。然而,當大、小圓環隨機出現時,同樣是缺口朝右的小圓環,NG的漏報率下降到60%。顯然,出現的大圓環放大了NG的注意視窗,使得這種條件下,缺口朝右的小,圓環上的缺口,遠離注意視窗的邊緣,因此覺察成績有所改善。

上述兩項實驗說明:

⑴半空間忽視並不損傷病人調整注意視窗大小的能力,因此有必要對注意損傷的性質作限制;

⑵非優勢頂葉損傷,能導致半空間忽視這種注意缺陷的梯度變化。注意視窗的中心,忽視現象最輕,腦損傷對側注意視窗的邊緣,忽視現象最嚴重。