班主任工作績效考核細則

班主任工作質量的好壞直接影響著學生的成長和學校的教育質量。今天小編為你整理了班主任工作績效考核細則，希望對你有用。

　　班主任工作考評細則篇1

一、指導思想 :為了充分調動班主任工作的積極性，強化班級管理力度。建立激勵機制和獎懲機制，提高班主任工作的實效性和質量，特定此制度。

二、班主任職務積分

1、七、八和九年級平行班

2、考核方式：全校12個教學班拉通考核。班主任職務積分2分，班主任各學月平均積分最高分者得2分，其餘按下列公式計算。

班主任積分=2*班主任各學月平均積分/班主任各學月平均積分最高分

三、班主任津貼

1、考核津貼：全校12個教學班拉通考評，考核津貼250元/班。

2 、班主任當月津貼計算方法：班主任當月津貼=250元- 本班的扣分*5元。所扣津貼進入學校績效工資總額。

3、學期優秀班主任獎金。根據《2015年春青龍鄉中學優秀班主任評選辦法》德育處考評積分評選第1、2名為優秀班主任，獎勵100元/人。

四、班主任實行月考評，分塊考核，總分100分制

1、常規工作及材料完成(20分) 德育處

實行扣分制,按班級常規工作考評細則扣完為止。

2、教室佈置、班級日誌(10分) 教導處周興偉老師

3、清潔衛生(20分) 張世明老師

實行扣分制,按清潔檢查評比細則及內務制度扣完為止。

4、紀律(30分) 德育處 團委 保衛科 值周領導 值周教師 學生幹部

實行扣分制,按紀律考評細則扣完為止。

5、大課間(10分) 體育組

大課間考評細則執行扣完為止。

6、團隊(10分) 團委、學生會

團委、學生會具體考核，扣完為止。

五、其它加分。

1、班級活動獲獎(以班級為單位參加的各項文娛、體育、競賽活動)

縣級：一等獎11分;二等獎9分;三等獎7分。

鄉級：一等獎7分;二等獎5分;三等獎3分。

校級：一等獎3分;二等獎2分;三等獎1分。

2、臨時任務。視其完成的質量加1~2分。

六、其它扣分

1、上級檢查時班級工作被通報批評一次扣10分，扣幣20元(當月)。

2、因班主任的原因，無故流失一生扣3分，實行累扣(轉學、退學、休學須經學校確認)。

3、各項活動無故不參加一次扣10分，質量低劣的扣1~5分。

4、學校佈置的臨時任務，視質量完成不好者扣1~3分，不完成扣5分。

5、班主任嚴禁體罰學生，造成影響者，一人次扣5分。

6.晚上班主任要到寢室簽到(簽到時間為熄燈後5分鐘)，1次不簽到， 扣班主任考核當月考評分1分扣津貼5元。午覺班主任要到場親自督查(第一週)，一次不到扣1分，早退扣0.5分。有事可向值周領導請假，由其他老師代為督查。

7.班主任會要及時參加，不到者扣2分。(如有事請假者，不扣分)

8、大課間必須到場監督，按大課間考核細則扣分。

9、每週須到班級聽課2節以上，可以不寫聽課記錄，缺一次扣1分。

10、班級學生出勤情況未按學校要求處理，一次扣0.5分。

11、每半期須召開一次科任教師會,缺一次扣2分,納入當月月考評。

七、有以下行為者實行一票否決制，積分為0分，津貼全扣，並撤換班主任。

1、班級出現安全責任事故的，給學校經濟造成重大損失，聲譽造成重大影響的。

2、班主任不能以身作則，導致班級管理混亂，學生流失較大(5人以上)，家長和學生反映強烈，給學校工作造成較大影響。

3、不服從學校安排，不聽從學校指揮，不急時完成學校安排的任務，造成惡劣影響。

4、在同類班級中學習成績差距較大者。(班級平均分相差20分)

5、在每學月的班主任積分考核中扣分超過15分者。

八、關於班主任外出

1、班主任遇培訓或其他情況外出，須找好代理班主任，同時到德育處做好班主任工作交接並存檔。在代理期間，原班主任每天付給代理班主任5元的津貼(由所得津貼中扣除)，另學校每天付給代理班主任6元津貼(共計每天11元)。不考評原班主任，但要考評代理班主任。如未履行手續一天扣2元。

2、代理班主任考評：在代理期間，每天班級扣分在1分以內，不扣代理班主任津貼。若每天班級扣分超過1分，則按1分4元進行折算，扣完當天代理津貼為止。

評優選先。

年度評選優秀班主任。(按鄉教育管理中心檔案執行，如鄉教育管理中心沒有檔案，以學校德育處考評分為準,從兩學期都擔任班主任的班主任教師中選出。) ;學期優秀班主任，根據學校德育處根據《2015年春青龍鄉中學優秀班主任評選辦法》考評分評選2名優秀班主任，獎勵100元/人。

　　班主任工作考評細則篇2

一、指導思想

班主任是班級工作的具體組織者、領導者，是溝通學校、家庭、社會教育的樞紐。其工作質量的好壞直接影響著學生的成長和學校的教育質量。班主任隊伍是學生思想道德教育的主力軍。為全面落實素質教育，進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的專業化水平，發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規範化、科學化，併為班主任聘任、評優及發放班主任績效獎提供依據，特制定本細則。

二、考核組成員：

組 長： 張 棟

副組長： 薛小平、羅鵬程

成 員：徐清珍、金德亮、査鳳玲、王佐麗、郎寶堂、陳贊東、徐 鸝、張 彬、賈春霞 王 斌

三、考核辦法：

1.班主任考核由學校考核組負責考核。

2.學校考核組考核分為班主任常規工作考核和班級工作實績考核。

3.班主任常規工作考核採用得分制和扣分制相結合的方法，班級工作實績考核分是班級綜合考核分。

4.班主任考核最終得分=(班主任常規工作考核分+班級工作實績考核分)。

四、班主任常規工作考核內容：(滿分為300分)

1、能及時制訂和實施本學期班隊工作計劃並按時上交者得10分，遲交者扣4分，不交者扣10分，未按計劃實施的酌情扣分。

2、能認真上好班隊課，每學期不得少於8次，每舉行一次得1分。認真上好每月一節的主題班隊課，主題班隊課時間低段不得少於30分鐘，高段不得少於35分鐘，主題班隊課要求主題明確、內容豐富、形式新穎、有完整方案、學生參與率高，每上好一節主題班隊課得5分。優質班隊課評比獲校級一、二、三等獎的分別得3分、2分、1分。本項滿分10分。(以學校檢查和班隊活動記錄為依據)

3、每天能進行對學生思想道德教育或安全教育，並及時做好記錄，每學期談話記錄至少20次，每次得一分。本項滿分為20分。(以學校抽查和班級談話記錄為依據)

4、經常和學生家長取得聯絡，每學期對50%的學生作一次家訪、電訪或家長書面聯絡一次，並做好家訪記錄，全學期最多得分不超過10分，家訪率尚未達到要求的'酌情扣分。(以學校檢查家訪記錄為依據)

5、每週一的升國旗儀式，能認真組織學生參加並做到紀律嚴明、秩序井然，少先隊員敬隊禮、肅立、學生齊唱國歌，每次的課間操認真組織，做到佇列整齊、動作有力、到位、合拍。每次學生達不到要求的扣1分，滿分15分。(以值周班級檢查為依據)

6、能做好對班幹部的選拔、培養和指導工作，經常瞭解班風、學風情況。每月至少能組織一次班級學生幹部會議的得10分，每缺一次扣2分。本項滿分為10分。(以班幹部會議記錄為依據)

7、能積極參加學校舉行的各項集體活動。滿分20分，缺一次扣1分，組織不當扣1分，活動效果差扣1分。

8、按規定發放告家長書和回收好有關回執得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，發放不按時的扣1分，回收不及時的扣1分。(以檢查結果為依據)

9、家長會每學期召開1—2次，家長到會率必須在75%以上，並做到有計劃有安排，家長到會率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，無講話稿的扣5分，滿分10分。(以學校檢查為依據)

10、認真記錄班主任手冊。具體、完整的得10分，不具體的扣5分，無記載不得分。(以檢查結果為依據)

11、班主任能認真反思、不斷探索，及時撰寫階段性或學期班主任工作總結，並按時上交者得2分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

12、能積極撰寫班集體建設或其他德育論文(20分)，德育論文縣級獲獎或發表的得4分，縣級交流的得5分;德育論文市級發表、獲獎的得8分，，市級交流的得10分，省級及以上獲獎或發表的得20分，交流的得25分。45週歲及以上教師能積極撰寫班集體建設或其他德育論文並上交學校德育處(列印稿)得2分。

13、能科學、規範管理班級，有切合班級實際的班規、班風或學風，目標明確，所帶班級班風、學風好的得30分，所帶班級班風差，班級混亂的扣15分，無班規、班風、班級目標(班級遠、中、近目標需在教室醒目位置張掛)的各扣3分。

14、班主任工作資料積累20分，要求資料齊全，記載詳細，包裝新穎，欄目新鮮。期末把所有資料裝入班集體建設資料盒，學校德育處根據學校制定的班集體建設資料指標進行檢查，缺一項扣2分。

五、班級工作實績考核內容：(滿分為200分)

1、學生日常行為規範良好得30分，班級學生出現打架、小偷小摸、樓上往下扔雜物、亂扔紙屑、樓梯間奔跑或推來撞去、進遊戲機室、進網咖、常到河(湖)邊玩耍等違規違紀現象的，每人次扣1分。學生有拾金不昧、主動撿紙屑、維護學校榮譽等良好風尚的每人次加1分。(以學校行政值日和班級值日崗檢查為依據)

2、學生愛護課桌板凳、門窗、牆壁、花草樹木等公共財物得10分，若有損壞公物現象的扣5分，有攀假山、損壞花草樹木的每人次扣1分，情節嚴重的不得分。(以學校總務處檢查為依據)

3、班級無發生偶發事故得25分，一旦班級學生出現事故但班主任教師平時教育到位的扣5分，屬責任事故的班主任考核一票否決，雖不屬責任事故但班內學生出現重大事故的，班主任考核不能評為優秀。

4、教室佈置(15分)：要求做到教室佈置個性化，激勵用語規範化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。教室佈置評比獲一等獎得4分，二等獎得2分。(以學校檢查評比結果為依據)

5、展示平臺、黑板報(20分)：按規定三週出一期。一學期必須出4期得12分，少於4期的不能得分，缺一期扣1分。展示平臺、黑板報評比獲校一等獎得4分，二等獎得2分，展示平臺、黑板報文字或內容出現差錯的酌情扣分。(以學校檢查結果為依據)

6、學生獲獎：(滿分30分)班級學生(個人)參加縣級及以上競賽並獲獎(或習作在縣級以上報刊發表)，班主任本人指導的每人次得3分、6分、8分。班主任指導的學生通訊報道在學校網站上發表的每篇得0.5分。校級各種活動競賽班級團體名次獲年級段前2名分別得4分、2分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。得分依據：以公佈競賽結果和檔案為準。

7、能有效組織實施課外文體活動，陽光體育活動，書香校園活動，各班圖書角要充分利用並要有記載。要積極主動配合學校組織學生文藝體育訓練工作。滿分20分。達不到要求的酌情扣分。

六、班主任考核的等第確定與獎罰：

1、班主任考核等第的確定。班主任考核等第採用達標制的方法確定， 85—100為優秀，75—84為良好，65—74為合格，55—64為基本合格，55以下為不合格。

2、班主任考核等第的調整：一學期內由於客觀原因造成班主任考核成績總體偏低的，可酌情作出適當的調整。

3、班主任考核獎發放：每月班主任考核結果等第暫定為優秀的每月獎120元，良好的每月獎100元，合格的每月獎80元，基本合格70元，不合格不發考核獎。不合格的酌情降低班主任工作量係數。考核獎一學期一般按五個月計算髮放。

4、獲優秀班集體稱號的，國家級的獎100元，省級的獎80元，市級的獎60元，縣級的獎40元。

5、班主任有以下情形之一的，考核實行一票否決制，學校將不發放學期考核獎，並酌情降低班主任工作量係數。

(1)不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。

(2)因失職、瀆職造成班級較大事故或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者。

(3)因工作不努力、不負責而導致班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。

(4)有體罰或變相體罰學生的行為者。

(5)某些常規管理指標尚未完成者，經分管領導提醒一次後仍未完成的。

　　班主任工作考評細則篇3

1、班會課每週一次，必須有班會課教案，政教幹事檢查、簽名;每月底交工作手冊檢查班會記錄，評估、登記。

2、早操、晚休紀律每週至少到崗檢查3次;分別在操場、公寓樓簽字;超次數加分;

3、週日第一節自習，班主任必須提前進教室檢查學生到校情況。

4、每週2次衛生大掃除、學校安排的班級勞動及臨時性任務，班主任必須跟班指導督促，政教處檢查記錄。

5、學生集會班主任必須跟班組織。

6、班主任會要按時參加，遲到、早退、缺勤、請假均按不同情況分等考核。

7、計劃、總結要按時完成上交。

8、學校交辦的其它工作應按要求及時完成。

9、班主任請假必須委託其他老師代為管理班務工作，落實責任並報告政教處。