尊敬的各位領導：
大家好！
歡迎您在百忙之中來到盧龍縣第二實驗國小蒞臨指導！我校始建於1950年6月，至今已經有60多年的歷史了。雖然從表面上看學校沒有那麼氣派亮麗，但是學校一直秉承著務實、拼爭的盧龍精神，正是在這種精神的感召下，這裡的一磚一瓦，一花一草無不透露著樸實而蓬勃向上的品質。
這位是我們的張校長，首先，我們代表本校全體師生對各位領導的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。
各位領導，請觀賞我校的校園佈局和綠化景點。迎面是我校的教學樓，樓前八個大字：五育並舉、全面發展是我們的指導思想。眼前的“胸懷祖國，立志成才”是我校的培養目標。在東側是我校的學校辦事公開欄。在張校長的帶領下，形成了一支勤奮、上進、務實、廉潔的領導班子隊伍。另外我校在德育管理上，大膽邀請第六黨支部的老幹部為校外輔導員，幾年以來收到很好的效果。就在前幾天迎接了特色學校的評估，受到省市領導的一致好評。在西側的兩個公開欄，其中之一是放飛教學智慧打造高校課堂。近年來，我校全面實施素質教育，整合教學資源。本學期在張校長的親自帶領下，全校教師刻苦鑽研，潛心嘗試，向40分鐘課堂要效率，這些圖片是我們活動時的剪影。另外，我校的校本課程開發也是獨具特色。有美術教師汪老師獨具匠心的石頭畫，有樑娜老師培養學生動手能力的手工摺紙，還有
曾連續5年在市縣乒乓球賽取得優異成績的張老師開發的乒乓球課，小小作品是孩子們展示才華的方寸小天地，也是提高學生綜合素質的大舞臺。這一版面的主題是實踐中探索，實踐中飛躍。展示的是我校綜合實踐活動的開展情況。
這是我校的操場，操場雖面積不大，卻是我校師生鍛鍊娛樂的好地方。在操場的兩側，栽種的是爬山虎,給人一種蓬勃向上的感覺!爬山虎的前面是一排休息臺，活動或遊戲累了，坐在上面休息，還有學生乾脆坐在上面看書學習，如果到了夏季一面享受爬山虎帶來的蔭涼，一邊學習，真是一種愜意的享受。
各位領導請隨我進入教學樓。（站在進門處，手指兩側的牌匾）您現在看到的是這幾年學校取得的一些成績，我校被評為省級綜合實踐基地等 這棟樓是我校中高年級的教學樓，有9個教學班。豐富多彩的學校的走廊文化映入我們的眼簾，其中包括好的學習方法介紹，經典誦讀的名句釋義，一些育人的小故事、以及我校開展的經典誦讀手抄報。我們的目的是達到讓每面牆都講話，讓每寸土都育人的效果。正是這種耳濡目染，潤物無聲的育人環境，幫助學生養成良好的行為習慣，提高學生的人文素養。
良好的文化氛圍陶冶了學生的情操，使學生在發現美、欣賞美、感受美中，學會創造美，您可以看到每班教室外面都有一個展示櫥，都是學生自己創意，自己做的，這正是學生情感的迸發，智慧的表達。
請各位領導隨我去二樓，這是本次活動的接待室（多媒體教室）。我們的檔案管理也比較規範，內容詳盡、齊全，但金無足赤，還肯請
各位領導在檢視檔案的過程中，對我們的工作給予批評和指正，您的寶貴意見將是我們工作的方向，行動的指南，在今後的工作中，我們會加倍努力，請各位領導放心！謝謝！
再次感謝各位領導蒞臨我校指導工作，歡迎您留下寶貴意見。祝各位領導工作順利，一路順風!
美術室解說詞（解說人： ）
各位領導好，歡迎來到美術室。美術室是我校實施美術課程和美術興趣小組開展活動的場所，美術老師通過講解、示範指導等教學方法和手段，使學生能夠發現美、鑑賞美、創造美。在這裡，您看到的是學校校本課程的作品：有四年級的《石頭彩繪》、五年級的《創意剪紙》，這些都出自我們師生之手。
2、電子備課室——（解說人： ）
我們的參觀從這裡開始。這裡是我校的電子備課室兼網路教室。我校以資訊化建設為發展主線，從2002年開始我校就開始了資訊化建設的步伐。2017年我們建立了學校終端伺服器，現在是兩名教師一臺電腦，另外我們各辦公室也配備了電腦，他們通過教育網和伺服器終端，直接下載使用中央電教館資源、遠端教育資源、縣域資源和校本資源，享受1萬G以上的教育資源。我校已經連通了校園網，實現了“班班通”，建立了自己的校園網站和學校資源庫，所有電腦全部聯網，師生查詢資料更加便捷。
3、計算機教室（解說員： ）
這裡是學生計算機教室，共 臺電腦，這些電腦是 年全部更換的19寸液晶電腦。我校在三至六年級開設計算機課，學生能熟練地運用PowerPoint、Flash、Photoshop等工具，進行上網瀏覽、動畫和網頁製作。學校還設立了電腦課外活動小組，學生通過上網瀏覽、小組合作的形式，開展電腦製作、網上閱讀等活動，學生的資訊科技操作能力得到發展，多名同學在市電腦製作大賽中獲獎，這裡是學生的一些電腦製作成果。孩子們在點選滑鼠的同時，瞭解了大千世界，開闊了自己的視野，大山裡的孩子同樣也能看到外面的精彩世界。
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