我們心裡有一些收穫後，將其記錄在心得體會裡，讓自己銘記於心，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編整理的助老“金暉行動”心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
助老“金暉行動”心得體會1
前不久的敬老院之行讓我們這批大學生從中獲得了社會實踐的增益效果，無論是生活中的磨練還是對敬老院的感悟都是身為學生的自己需要經歷的環節，所以利用寒假的契機開啟這次敬老院的社會實踐之旅是十分值得的，而我通過這次的見聞以及敬老院活動中的表現也讓自己的內心獲得了相應的體會。
由於這次身為男生的自己主要負責敬老院的掃除工作導致並未見到老人，因此經過初期的交涉以後我們便領取了勞動工具從而開始了敬老院的掃除工作，通過此處清幽的環境可以得知寒冷的天氣並非躲在室內便能夠得到抵擋的，因此即便是通過想象也能夠體會得到若沒有暖爐之類的裝置很有可能會導致這個寒假過得十分艱難，實際上在打掃的過程中可以發現敬老院的各個房間其實都算得上比較乾淨的型別，除了部分損壞的裝置需要進行搬運以外即便只剩下些許灰塵需要打掃，但是在處理這類任務的時候也要保持輕拿輕放才不會影響到敬老院老人的休息狀況。
結束初期的掃除工作以後便是在參觀的過程中和同學們進行留影合念，雖然明令禁止不許給老人拍照卻並不妨礙我們對敬老院的生活設施進行留影，畢竟對於敬老院之行來說無論是後期新聞稿的撰寫還是上傳至學校網站都是比較繁瑣的事情，因此需要趁著還在敬老院的時候處理好取材工作才能夠得到較好的效果，而且通過同學們之間的討論也讓我明白青協的物資捐贈也是需要讓更多人對敬老院有著大致的瞭解才行，所以這次社會實踐除了讓我們對敬老院的生活產生相應的印象以外也對學校捐贈物資的流程有了大致的瞭解。
雖然這次利用寒假的契機臨時組織了這次敬老院活動卻讓我們發現了不一樣的地方，相對於平時來說寒假時期的敬老院似乎充斥著較為蕭瑟的氣息，但也正因為如此才讓我明白老人們的生活的確需要社會各界人士的關心才能夠得到相應的改善，而身為志願者一員的自己也要參與其中並且想辦法讓更多的人關心這件事情才行，所以在回去的途中我們針對敬老院的事情展開了討論並希望能夠讓新聞稿的撰寫變得更加吸引人。
通過寒假社會實踐的組織讓我們來到了敬老院進行服務並獲得了相應的感慨，可以說能夠得到這樣的體驗也是平時在校學習的我們難以想象得到的，也正因為如此才讓這次敬老院之行增添了幾分真實性的同時也讓我們體會到了以往的不同，希望我們能夠珍惜這份感動並在往後的時間裡更加用心地對待學習以便畢業以後能夠更好地幫助他們。
助老“金暉行動”心得體會2
在暑假開始後，我找到了周圍社群的志願者團隊，並報名參加了去敬老院為老人獻愛心的活動。此次的活動給了我們很多的收穫，也給了我很多的感觸，現在對自己在這次的敬老院的實踐活動的心得體會記錄如下：
一、不足的準備與溫暖的團隊
想要去獻愛心，我們自然就得有足夠的準備。我在放假前存下了一些錢正好可以在這次活動的時候給老人們買禮物。可是當我看到其他的志願者在活動的時候不僅準備了禮物，還準備了各種的才藝表演的時候，不禁覺得有些羞愧。但是這樣的我卻得到了志願者團隊的鼓勵，並一被邀請一起參加了一個組合的合唱。這次的事情讓我感到了隊員們滿滿的關愛和這個團隊的溫暖，也讓我對這次的活動變得更為期待。
二、不服輸的老人
我作為掃地擔當，負責著院內區域的打掃。但是在我掃了一會之後，發現又位老人也在一起掃，我看著他頭髮花白卻忙碌的在打掃著一片衛生，就對他說：“大爺，快來這邊坐著吧，我來掃就行了。”誰知他的脾氣卻非常的犟，說什麼也不肯去休息。我們便和他一起做完了這邊的衛生。在打掃的期間，老人給我們說了很多他年輕時的故事，他最常提起的，就是他不願意躺在床上打發時間，雖然現在幹不動什麼活，但是掃個地還是乾的動的。我們在旁邊聽著，也漸漸對這為不服老的老人敬佩起來。不知道在今後，我是否也能像他這樣的一生都保持著勤勞的好習慣。
三、活動結束
我們看望了老人，細心的為每位老人都獻上了自己的服務。看著老人們喜笑顏開的臉，自己也覺得非常的開心。雖然我們帶來的都只是自己所能做的小小的奉獻，但是卻收穫到了不少微笑的回報。雖然現在活動已經結束了，但是我們還有那麼多的時間，我還能做更多有意義的事情!這個暑假，還能更加的精彩!
助老“金暉行動”心得體會3
為了鍛鍊，也為了奉獻自己的愛心，我隨著學校一起來到了我們學校附近小區的一處敬老院，進行社會實踐。
這所敬老院已經有些年頭了，周圍的圍牆爬滿了藤蔓，開啟敬老院大門，看到這些老人真在院子內活動，有的眺望遠方，有的打太極，有的在喝茶有的在看書。
看到我們的到來老人們顯得很高興，看到我們這一群朝氣蓬勃的學生讓原本顯得沉悶的敬老院顯出了幾份生氣，安靜被歡聲笑語所打破，老人非但不怒反而樂在其中。
在這裡的都是一些孤寡老人，沒有子女獨生一人，雖然這院裡有其他老人但是他們一樣非常渴望有子女的關愛。
我們在學長的帶領下爭取到了老人們的同意，開始為她們打掃衛生，幫他們整理東西，一些老人還會來和一些同學聊天說話，經過我們的打掃讓敬老院煥然一新，我們給這些老人帶來了快樂。生活在敬老院中的老人們一天天重複這相同的事情，由於他們年齡大了，行動不方便，不能夠外旅遊，不能夠看外面的世界，讓他們感到無比的枯燥，在和這些老人聊天的過程中瞭解到這些老人都是非常渴望我們來看他們。每一年都盼著這一次，也只有這一次能夠讓他們開心快樂。
通過這次的敬老院社會實踐，不但讓我們得到了鍛鍊也讓我們給那些缺少關愛的老人送去了溫暖，看著老人們慈祥的笑容，和發自內心的快樂，我感到非常的滿足。
生活在敬老院的老人們工作了一輩子卻沒有子女，不能享受到兒女膝下程歡的幸福生活，是非常可憐的，但是他們有堅強勇敢的堅守著，從不在人前顯露出自己的脆弱一面，用自己堅強的外表，保護自己那內在脆弱的心靈，他們知道他們年紀大了不能給其他人帶來麻煩，寧願常年住在敬老院中，與孤燈相伴。作為大學生我們有義務，幫助這些可憐的老人，讓他們快樂，讓他們體會到親情的溫暖，用我們真誠的心去幫助他們。
我們總有一天也會老去，說不定以後我們也會進入到敬老院中， 設身處地的想象，如果這些老人是我們，我們又會有什麼感覺呢?再加上國自古流傳著一個優秀的文化傳統，那就是尊老愛幼。老人是個寶，他們一身的豐富經歷能夠給我們帶來很多幫助，能夠讓我們人生少走很多彎路，在我們這些次實踐中我們得到了老人們的告誡與關心，他們把自己的一些經驗經歷傳授給我們讓我們獲益匪淺，讓我們從他們的人生中感悟到了不成有過的經歷，對我們一生的幫助不可估量。
經過這次活動讓我越發的尊敬老人，愛戴他們，我們不止要愛戴敬老院的老人，也好愛戴其他老人，作為祖國的.繼承人我們要關心他們，作為晚輩我們要去關心他們，儘自己的一份力給他們帶來快樂的同時自己也會快樂。
助老“金暉行動”心得體會4
大二暑假裡我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什麼都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意後，他便笑了起來，連連誇我們有愛心，然後就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨後，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然後，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人後，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也開心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了!是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。
然後，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不捨的抓住了我們的手說：你們以後一定還要再來喲!嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了!
可能這句話並不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院裡的老人吧!
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞!
可能這些老人的孩子有些已經升官發財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪該怎麼辦啊?
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
助老“金暉行動”心得體會5
今年暑假我和我們鎮上的幾位大學生來到了我們鎮上的敬老院，看望住在那裡的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關心我們各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
感悟：
當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯後，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。
在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這裡，是一種教育，也是一種鍛鍊，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟樑!
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮上也贏得的一致好評。一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，瞭解社會，鍛鍊自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!
